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Atividade de Recuperação – O Quinhentismo e a Formação do Olhar 
Europeu sobre o Brasil. 
Orientação: 
Esta é uma atividade de recuperação, destinada a reforçar sua compreensão sobre o 
Quinhentismo e sua importância para o início da literatura brasileira. 
Leia atentamente as questões discursivas e responda de forma completa, coesa e 
autoral, demonstrando domínio do conteúdo estudado e capacidade de relacionar os 
aspectos históricos, culturais e linguísticos desse período. 
Questões discursivas 
1. O Quinhentismo surgiu em meio às Grandes Navegações, quando Portugal buscava 
expandir seu domínio comercial e religioso. Explique como esse contexto geopolítico 
influenciou o modo como o território brasileiro foi retratado nos primeiros relatos 
escritos. 
2. A Carta de Pero Vaz de Caminha é considerada o primeiro documento literário do 
Brasil. Analise como o texto combina elementos de observação geográfica, interesse 
político e idealização da terra descoberta. 
3. O olhar europeu sobre o indígena nas produções quinhentistas reflete mais o 
imaginário do colonizador do que a realidade dos povos nativos. Explique essa 
afirmação, relacionando-a às intenções da Coroa portuguesa e da Igreja. 
4. O discurso religioso no Quinhentismo, representado por missionários como José de 
Anchieta, buscava converter o indígena ao cristianismo. Analise como a literatura 
jesuítica conciliava a função catequética com a imposição de valores europeus. 
5. O Quinhentismo é frequentemente visto como uma literatura “de serventia”, voltada à 
administração colonial. Explique esse conceito e discuta se, mesmo assim, é possível 
identificar traços literários ou artísticos nessas produções. 
6. As descrições do Brasil feitas pelos cronistas portugueses apresentam o país como 
uma terra fértil e paradisíaca. Em que medida essa representação serviu aos interesses 
políticos e econômicos da metrópole? 
7. Compare o papel do indígena nos textos informativos e nos textos catequéticos, 
destacando o contraste entre o “índio idealizado” e o “índio a ser convertido”. 
8. A escrita quinhentista revela uma visão etnocêntrica da realidade. Explique o 
conceito de etnocentrismo e discuta como ele se manifesta nos registros da época. 
9. Os textos do Quinhentismo podem ser lidos como instrumentos de poder simbólico. 
Analise essa ideia à luz da relação entre língua, religião e dominação cultural. 
10. Considerando a função política e ideológica dos textos quinhentistas, discuta a 
importância de revisitar esse período para compreender as origens das desigualdades 
culturais e sociais que ainda marcam o Brasil contemporâneo.