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Avaliação Disciplina: Educação em Direitos Humanos na Educação Básica (ORE01)
10 pág.

Educação e Diversidade Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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Direitos Humanos Violência e Bullying Declaração Universal dos Direitos Humanos é Bullying é uma forma de fundamental. violência escolar comum. História da luta por A escola deve ser um espaço direitos humanos é seguro para todos. significativa. A violência gera consequências Tratados internacionais negativas na aprendizagem. promovem a dignidade É necessário promover a humana. cultura de paz nas escolas. Educação deve incluir a promoção dos direitos humanos. Educação em Avaliação Escolar Formação Docente Mudanças na avaliação são Direitos Professores devem se necessárias para inovação. adaptar às novas exigências Fatores sociais dificultam educacionais. a adoção de novas práticas. Humanos Planejamento deve incluir a A avaliação deve focar em gestão democrática. aspectos qualitativos. A formação deve ser A autoavaliação é crucial contínua e reflexiva. para O desenvolvimento A cidadania é um aspecto docente. central na formação docente. Comunicação e Aprendizagem A comunicação é essencial para processo educativo. Estilos de aprendizagem influenciam Práticas Avaliativas a comunicação em sala. Legislação e Direitos Avaliação pode gerar A comunicação não verbal é tão O ECA garante direitos autoimagem negativa em alunos. importante quanto a verbal. fundamentais a crianças e Compreensão das variáveis que A interação entre alunos e adolescentes. afetam a aprendizagem é professores deve ser promovida. Mudanças na legislação promovem essencial. a cidadania. A escola deve repensar suas Políticas públicas devem ser práticas avaliativas. implementadas para proteção. O IDEB não deve ser único A legislação deve ser conhecida parâmetro de avaliação. e aplicada nas escolas.

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