Brincar na Educação Infantil

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17:09 dom., 25 de jan. 100% Eduno ead.eduno.com.br Ações ENCERRAR VOLTAR Continue a afirmativa abaixo. o Referencial curricular nacional para a educação infantil (BRASIL, 1998) recomendado para as outras crianças é essencial para estas com alterações significativas no processo de desenvolvimento e aprendizagem, pois valoriza: brincar como forma particular de expressão e a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma." brincar como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil, e a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas socioculturais, sem discriminação de espécie alguma." brincar como forma particular de expressão, pensamento afetivo, interação e comunicação infantil, e a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas socioculturais, sem discriminação de espécie alguma." "o brincar como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil, e a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma."