Aula 3 - TIC

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História das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) 
Este tópico tem como objetivo: 
 Retratar os avanços tecnológicos e mecanismos para a comunicação. 
 
Para melhor compreensão da história das TICs, é preciso conhecer as diversas 
fases das evoluções tecnológicas ocorridas no mundo desde a sua origem. 
Mas, o que é tecnologia? 
Conceitua-se tecnologia como tudo aquilo que leva alguém a evoluir, a melhorar 
ou a simplificar. Em suma, todo processo de aperfeiçoamento. A humanidade já passou 
por diversas fases de evoluções tecnológicas, porém um equívoco comum quando se 
pensa em tecnologia é se remeter às novidades de última geração (SALEBOT, 2011a). 
A tecnologia é, de uma forma geral, o encontro entre ciência e engenharia. 
Sendo um termo que inclui desde as ferramentas e processos simples, tais como uma 
colher de madeira e a fermentação da uva, até as ferramentas e processos mais 
complexos já criados pelo ser humano, tal como a Estação Espacial Internacional e a 
dessalinização da água do mar. Frequentemente, a tecnologia entra em conflito com 
algumas preocupações naturais de nossa sociedade, como o desemprego, a poluição e 
outras muitas questões ecológicas, filosóficas e sociológicas. (SALEBOT, 2011b). 
Quando nos referimos à informação e à comunicação, as possibilidades 
tecnológicas surgem como uma alternativa relevante para viabilizar a educação por 
meio da inclusão digital. Nesse sentido, diversos programas e ações do Ministério da 
Educação (MEC) foram criados, por meio da Secretaria de Educação a Distância 
(SEED). Entre os programas e as ações da SEED estão o canal TV Escola e o Programa 
Nacional de Informática na Educação (Proinfo), cujo objetivo é a instalação de 
laboratórios de computadores para as escolas públicas urbanas e rurais de ensino básico 
de todo o Brasil. Além disso, outros programas e ações foram implantados pela SEED, 
são eles: Domínio Público (biblioteca virtual), DVD Escola, E-ProInfo, E-Tec Brasil, 
Programa Banda Larga nas Escolas, Proinfantil, ProInfo Integrado, Sistema 
Universidade Aberta do Brasil (UAB), Banco Internacional de Objetos Educacionais, 
Portal do Professor, Programa um Computador por Aluno (Prouca) e Projetor Proinfo 
(MEC, 2011a). 
 
Dessa forma, o Ministério da Educação, por meio da SEED, atua como um 
agente de inovação tecnológica nos processos de ensino e aprendizagem, fomentando a 
incorporação das tecnologias de informação e comunicação (TICs) e das técnicas de 
Saiba mais! Para saber mais sobre os programas e as ações da SEED, 
visite o site do MEC, disponível em (MEC, 2011a). 
educação a distância aos métodos didático-pedagógicos (MEC, 2011b). Isso é possível 
graças ao emprego de computadores nas escolas para facilitar o uso da tecnologia pelos 
alunos. 
O computador, por sua vez, está ligado ao seu desenvolvimento e aos conceitos 
de contagem. Nos primórdios, o homem utilizava os dedos das mãos para realizar 
cálculos, dando origem ao Sistema Decimal que utiliza dez dígitos (0 a 9). Com o passar 
do tempo, o homem aperfeiçoou a sua capacidade de raciocinar e surgiram os 
instrumentos de contagem. O ábaco é considerado o primeiro dispositivo de cálculo 
(Figura 3). “Existem relatos que os babilônios utilizavam um ábaco construído em pedra 
lisa por volta de 2.400 a.C., os indícios do uso do ábaco na Índia, Mesopotâmia, Grécia 
e Egito são contundentes” (NOÉ, Marcos, s.d.). 
 
Figura 3. Ábaco escolar utilizado numa escola primária dinamarquesa, do século XX. 
Com a segunda guerra mundial, em 1943, os Estados Unidos iniciaram o projeto 
de um computador para fins militares pelo Departamento de Material de Guerra do 
Exército dos EUA, na Universidade de Pensilvânia. No entanto, somente em 1946, um 
ano após o fim da guerra, ficou pronto o que se costuma chamar de “o primeiro 
computador digital eletrônico”, o Eletronic Numerical Interpreter and Calculator 
(ENIAC) (Figura 4) (COMPUTER HISTORY MUSEUM, 2011). 
 
Figura 4. Duas mulheres operando o ENIAC. 
Projetado por John W. Mauchly e J. Presper Eckert, o ENIAC possuía 17.468 
válvulas, pesava 30 toneladas e ocupava uma área aproximada de 180 metros 
quadrados. Podia realizar 5000 operações de soma e 2000 operações de multiplicação 
por segundo, com números de dez dígitos. Foi útil, por exemplo, para calcular o ângulo 
e a trajetória de bombas utilizadas na guerra. 
Na década de 1950, a Bell Laboratories inventou o Transistor, componente 
eletrônico que permitiu que os computadores fossem fabricados em série. O transistor 
apresentava algumas vantagens em relação às válvulas como: menor tamanho, pouco 
aquecimento e baixo consumo de energia. Além disso, era mais confiável e mais rápido 
do que as válvulas. 
Desse trabalho, foi criado em 1955 o primeiro computador transistorizado, feito 
pela Bell Laboratories: o Transistor Digital Computer (TRADIC), que possuía 800 
transistores internos (Figura 5). 
 
Figura 5. Computador TRADIC da Bell Laboratories. 
A guerra fria, iniciada pós-Segunda Guerra Mundial, travou uma disputa entre o 
Capitalismo, representado pelos Estados Unidos, e o Socialismo, defendido pela extinta 
União Soviética (URSS). Apesar disso, essa mesma tensão gerada pela queda de braço 
entre capitalistas e comunistas também impulsionou a ciência e a tecnologia de um 
modo jamais visto durante toda a história da humanidade. 
Cientes da importância do conhecimento científico na Segunda Guerra Mundial, 
os Estados Unidos e a União Soviética travaram uma disputa tecnológica fundamental 
para o desenvolvimento das TICs. 
Por exemplo, o computador que você tem à sua frente, a Internet, o relógio 
digital e até a viagem do homem à Lua são, de certa forma, frutos da Guerra. 
Tecnologias das mais variadas áreas foram influenciadas pela Segunda Guerra Mundial 
e pela Guerra Fria, como o GPS, o marcapasso, o microondas, a asa-delta, entre outros. 
Os embates entre Estados Unidos e União Soviética continuaram se realizando 
como numa partida de xadrez, em que o movimento de cada um dos lados era seguido 
de uma resposta do oponente. 
Na área da eletrônica, também houve disputa entre capitalistas e comunistas. Os 
transistores, por exemplo, componentes eletrônicos criados para substituírem as 
válvulas, tornaram-se incapazes de realizar conexões complexas em pequenos circuitos. 
Para isso, o Departamento de Defesa dos Estados Unidos investiu milhões de dólares 
em empresas do ramo de eletrônica para aumentar a precisão e a confiabilidade dos 
sistemas que guiavam armas, como mísseis e torpedos, para serem utilizados na guerra. 
Graças ao investimento do governo americano, em 1958, Jack Kilby, da Texas 
Instruments, patenteou uma invenção revolucionária: o circuito integrado, popularmente 
conhecido como chip (Figura 6). 
 
Figura 6. Circuito integrado (chip). 
O chip é um circuito eletrônico miniaturizado. Por meio dessa invenção, tornou-
se possível integrar um grande número de transistores em uma única lâmina ou chip em 
dimensões reduzidas. Os circuitos integrados são usados em quase todos os 
equipamentos eletrônicos atuais e revolucionaram o mundo da eletrônica. 
 Em 1960, a International Business Machines (IBM) lançou o IBM 360 (Figura 
7), cuja série marcou uma nova tendência na construção de computadores com o uso de 
circuitos integrados. 
 
Figura 7. Homens trabalhando no terminal IBM 360. 
Segundo o Computer History Museum, o primeiro “computador pessoal” foi o 
Kenbak-1, lançado em 1971 (COMPUTER HISTORY MUSEUM, 2010). Todavia, o 
Kenbak-1 não possuía CPU e foi projetado apenas para fins de estudo. Em 1975, foi 
criado pelo Micro Instrumentation Telemetry Systems (MITS)o Altair 8800, um 
computador pessoal baseado na CPU Intel 8080 (Figura 8). O Altair utilizava uma 
linguagem de programação denominada “BASIC”, criada por Bill Gates e Paul Allen, 
fundadores da Microsoft (PAIM, 2011). 
 
Figura 8. Computador Altair 8800 do MITS 
Atualmente, é creditado ao Altair 8800 o título de pioneiro na indústria dos 
computadores domésticos. 
Foi o medo do holocausto nuclear que fez o mesmo Departamento de Defesa e 
sua Agência de Projetos Avançados de Pesquisa (ARPA) criarem uma rede de 
comunicação capaz de proteger informações em casos de guerra, a Advanced Research 
Projects Agency Network (ARPANet). Interligando quatro universidades norte-
americanas, a ARPANET estreou em 1969 com um conceito inusitado: dividir as 
informações enviadas em vários pacotes e fazer cada pedaço seguir um curso diferente. 
Assim, ainda que algum terminal ou linha fossem destruídos, a informação seria 
preservada e encontraria caminhos alternativos para chegar ao destino. Legítima 
descendente da ARPANET, a Internet que conhecemos hoje é também subproduto da 
Guerra Fria (REYNOL, 2002). 
 
Referências 
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Disponível em: http://www.computerhistory.org/tdih/April/9. Acesso em 24 nov. 2011. 
COMPUTER HISTORY MUSEUM. What Was The First PC? 2010. Disponível em: 
http://www.computerhistory.org/revolution/personal-computers/17/297. Acesso em 24 
nov. 2011. 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC. Secretaria de Educação a Distância: 
Programas e Ações. 2011a. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12502&Ite
mid=823. Acesso em: 25 nov. 2011. 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC. Secretaria de Educação a Distância. 2011b. 
Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=289&Itemid
=356. Acesso em: 25 nov. 2011. 
NOÉ, Marcos. Ábaco. s.d. Disponível em: 
http://www.brasilescola.com/historiag/abaco.htm. Acesso em: 17 nov. 2011. 
PAIM, B. L. História da Computação. 2011. Disponível em: 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_da_computa%C3%A7%C3%A3o. Acesso 
em: 25 nov. 2011. 
REYNOL, Fábio. A corrida tecnológica - como a Guerra Fria impulsionou a 
ciência. 2002. Disponível em: 
http://www.comciencia.br/reportagens/guerra/guerra07.htm. Acesso em 17 nov. 2011. 
SALEBOT. TICs. 2011a. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/TICs. Acesso em: 
25/11/11. 
SALEBOT. Tecnologia. 2011b. Disponível em: 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia. Acesso em: 25/11/11. 
 
Lista de Figuras 
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Bell Telephone Laboratories, Inc. Bell Labs TRADIC Computer. 1955. Tipo de licença: 
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de: http://vaccarezza.com.br/vaccarezza-propoe-obrigatoriedade-de-chip-em-armas. 
Acesso em: Novembro de 2011. 
INTERNATIONAL BUSINESS MACHINES CORPORATION (IBM). Man working 
on IBM 360 terminal. (s.d.). Tipo de licença: Royalty Free (RF). Retirado de: 
http://www.computerhistory.org/collections/accession/102657016. Acesso em: 
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http://www.computerhistory.org/collections/accession/102672945. Acesso em: 
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