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Mapa Mental - Proposta Pedagógica

Documento sobre competências gerais da BNCC e aprendizagem emocional no Ensino Médio. Contém propostas sobre educação integral, cultura escolar, formação contínua de professores, currículo contextualizado, cidadania, projetos coletivos, uso de tecnologias educativas e competências socioemocionais.

Esse mapa mental é do material:

Proposta Pedagógica Concepções e Matriz Curricular
7 pág.

Eletrônicos Instituto Superior TupyInstituto Superior Tupy

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Competências Gerais Aprendizagem Emocional Orientam as aprendizagens Capacidade de regular emoções é essenciais do Ensino Médio. essencial. Norteiam itinerários Estabilidade emocional formativos nas escolas. influencia aprendizado. Consideram conhecimentos Decisões de aprendizagem são prévios dos alunos. baseadas em avaliações Visam a formação de cidadãos subjetivas. críticos e autônomos. Desenvoltura e resiliência são pilares da aprendizagem. Proposta Educação Integral Cultura Escolar Desenvolvimento em todas as Pedagógica Renovação da cultura dimensões do estudante. escolar é um desafio Integração de aspectos atual. intelectuais e emocionais. Valorização do espaço Promoção de uma formação escolar é crucial. equitativa e inclusiva. Integração de novas Valorização das culturas tecnologias educacionais é juvenis e suas expressões. necessária. Formação contínua de professores é fundamental. Função da Escola Promover a socialização e a educação integral. Trabalhar com Cidadania e Democracia conhecimentos Currículo e Contexto Construção coletiva da cidadania historicamente produzidos. Currículo deve ser é fundamental. Fomentar a participação contextualizado com a Respeito às potencialidades do democrática e solidária. realidade local. outro é essencial. Desenvolver habilidades Temas devem ser Desenvolvimento de projetos para a vida cotidiana. integrados ao currículo. coletivos é necessário. A BNCC orienta a ação Crítica e argumentação devem ser pedagógica nas escolas. incentivadas. Educação deve ser relevante e significativa para alunos.

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