Diagnóstico Inicial Matemática

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ESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIAS
 DATA: ______/______/_______ ANO: _________ TURMA: _______
 PROFESSORA: _______________________________________________
 ESTUDANTE: ________________________________________________________________
DIAGNÓSTICO INICIAL – MATEMÁTICA (3º ANO)
Aplicação rápida (até 2 folhas) – BNCC
 ATIVIDADE DIAGNÓSTICA INICIAL 
1) NÚMEROS
a) Escreva por extenso:
 407 → _____________________________________________
b) Complete: 198, 199, ______, 201, ______, _______
c) Ordem crescente: 305 – 53 – 350 – 503 → _______, _______, _______, _______
d) Decomponha: 326 = _______ + _______ + _______
2) ÁLGEBRA
a) Continue: 5, 10, 15, 20, _______, _______,______,______,
b) Regra: dobrar os valores 7 → 14; 8 → 16 ; 9 → _______ 10→ _______
c) Coloque os valores correspondentes:
3) OPERAÇÕES E PROBLEMAS: Não esqueça de fazer as continhas;
a) 347 + 125 = _______
b) 600 – 278 = _______
c) Na sala de aula havia 28 alunos. Chegaram mais 17. Quantos alunos ficaram na sala? ____
Resposta______________________________________________________________
d) Temos 6 caixas com 8 lápis em cada caixa. Qual o Total de lápis de todas as caixas juntas.?: 
Resposta_____________________________________________________
4) GEOMETRIA
a) Marque o sólido que parece uma lata: ( ) cubo ( ) cilindro ( ) esfera
b) Quantos lados tem um quadrilátero? ____
5) GRANDEZAS E MEDIDAS
a) 1 m = _______ cm
b) Um intervalo começou 14:10 e terminou 14:35. Durou ____ minutos.
6) PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
a) Escreva: impossível / pouco provável / muito provável
 • Tirar o número 7 em um dado comum: ____________________
b) Tabela: 
 
	Modadlidade de esporte
	Quantidade de votos
	Futebol
	12 votos
	Vôlei
	 9 votos
	Queimada
	 7 votos
 
 
 •Modalidade obteve mais votos: _________________________ 
 • Total de votos das três modalidades: _____________
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