Prova período 6.1 Pedagogia

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EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
	 
	
		1.
		De acordo com J. M. MORAN, podemos denominar como usos inadequados do vídeo em sala de aula:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	vídeo deslumbramento
	
	
	vídeo como sensibilização
	
	
	vídeo como simulação
	
	
	vídeo como conteúdo de ensino
	
	
	vídeo como ilustração
	
		2.
		De acordo com o texto Oralidade, escrita e cibercultura, é correto afirmar que:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	as três fases da história da humanidade, desde a perspectiva da relação com o conhecimento, são: a do manuscrito; a da escrita; a do computador.
	
	
	Na relação com o conhecimento, a história da humanidade pode ser dividida em duas fases: a da escrita; o momento contemporâneo ou a cibercultura.
	
	
	a fase contemporânea ou da cibercultura não altera a concepção de tempo e de espaço.
	
	
	na relação com o conhecimento, a história da humanidade pode ser dividida em três fases: oralidade; escrita; momento contemporâneo ou a cibercultura.
	
	
	a escola correspondente à fase da escrita prepara o aluno para um mundo do trabalho que ainda existe, sendo, portanto, adequada às demandas da fase da cibercultura.
	
		3.
		A história da humanidade na perspectiva da relação com o conhecimento divide-se em três fases. Assinale a alternative que traz a sequência correta dessas fases: 
		Quest.: 3
	
	
	
	
	Sociedade dos alfabetos, Sociedades online e sociedade da oralidade 
	
	
	Sociedades da escrita, Oralidade e Cibercultura 
	
	
	Sociedade dos alfabetos, Sociedades digitais e sociedade da prensa
	
	
	Oralidade, Sociedades da escrita e Cibercultura 
	
	
	Sociedades da escrita, sociedades digitais e oralidade
	
		4.
		Assinale a alternativa que não traz uma afirmação adequada sobre a relação entre TV, tecnologia e educação.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	O uso da TV como auxílio pedagógico na transmissão de conteúdos e na formação de educadores e alunos por meio de programas ainda é atual.
	
	
	A tecnologia presente nos aparelhos de TV e nas transmissões evoluiu consideravelmente em termos de transmissão de imagens, som, velocidade e recursos interacionais.
	
	
	Os conteúdos da televisão podem também ser acessados e exibidos em outras mídias, como telefonia móvel.
	
	
	Os conteúdos da televisão são acessados e exibidos apenas em aparelhos de TV, apesar da evolução da tecnologia.
	
	
	A televisão é um dos principais meios de formação não formal. 
	
		5.
		(IFRN, 2012 adaptado) "A palavra tecnologia é usada a todo momento por pessoas das mais diversas qualificações e com propósitos divergentes. Sua importância na compreensão dos problemas da realidade atual agigantase, em razão justamente do largo e indiscriminado emprego, que a torna ao mesmo tempo uma noção essencial e confusa." (VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005, p. 219.) 
Sobre alguns significados existentes do termo tecnologia, leia as proposições dadas e, em seguida, assinale a opção correta. 
I A tecnologia aparece como a teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangida nesta última uma noção de artes, as habilidades do fazer, as profissões e, generalizadamente, os modos de produzir alguma coisa. 
II Tecnologia diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade em qualquer fase de seu desenvolvimento. 
III O termo tecnologia é usado também condensadamente como a ideologia da técnica. 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta. 
	
	
	As alternativas I e III.
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas. 
	
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	 
	EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE
	 
	
		6.
		Refletindo sobre a História da Educação Brasileira, entre vários importantes nomes de educadores nacionais, destaca-se o de Paulo Freire. A contribuição desse brasileiro tem sido reconhecida internacionalmente e pode ser resumida, entre outras formas, do seguinte modo:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	a pedagogia tem de provocar o processo de emancipação do sujeito.
	
	
	o governo precisa estar atento a todas as práticas didáticas modernas.
	
	
	a cultura popular fica mais rica à medida que faz parte do currículo.
	
	
	a escola precisa ser adequada às necessidades básicas da infância pobre.
	
	
	a família exerce papel fundamental na construção do conhecimento sistemático.
	
		7.
		A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 sofreu alterações em seus artigos 26 e 79 devido à promulgação da Lei 10.639/03. Posteriormente, a lei maior da educação brasileira sofre novas alterações devido às determinações da Lei 11.645/08. Esses textos legais referem-se a:
		Quest.: 7
	
	
	
	
	Instituição da obrigatoriedade da educação infantil na escola pública brasileira.
	
	
	Obrigatoriedade no ensino fundamental e médio, nas escolas brasileiras públicas e particulares, não somente do estudo da história e cultura afro-brasileira, mas também da indígena.
	
	
	Universalização do Ensino Médio em todo o território brasileiro.
	
	
	Ampliação do Ensino Fundamental para nove anos obrigatórios.
	
	
	Implantação do Fundo de Desenvolvimento da Educação Fundamental (FUNDEF) e, posteriormente, do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB).
	
		8.
		Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais A Resolução nº1, de 17 de junho de 2004, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Sobre esta resolução leia as afirmativas a seguir:
 ( ) A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial. 
( )O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros. 
( ) A Educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e Cultura Afro-Brasileira, e História e Cultura Africana será desenvolvida por meio de conteúdos, competências, atitudes e valores, a serem estabelecidos pelas Instituições de ensino e seus professores. 
( ) O Ministério da Educação (MEC) e as Secretarias Municipais de Educação, juntamente com os Conselhos Municipais de Educação promoverão o aprofundamento de estudos, para que os professores concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos e programas, abrangendo os diferentes componentes curriculares. 
( ) O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, nos termos da Lei 10639/2003, refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Literatura, Geografia em especial Geopolítica e História do Brasil. 
Assinale a alternativa que contemple a sequência correta de afirmações verdadeiras (V) ou falsas (F). 
		Quest.: 8
	
	
	
	
	V, F, V, V e V.
	
	
	V, V, F, V e V.
	
	
	V, V, V, F e F.
	
	
	V, F, V, F e F.
	
	
	V, V, F, F e V.
	
		9.
		Uma das características dos sujeitos da educação de jovens e adultos diz respeito à diversidade de idade das pessoas que a frequentam, assim, para que os currículos atendam a essa singularidade, devem respeitar a questão: 
		Quest.: 9
	
	
	
	
	de gênero. 
	
	
	patriótica. 
	
	
	geracional.
	
	
	étnico-racial. 
	
	
	simbólica. 
	
		10.
		Os PCNs abordam a necessidade de tratar a diversidade cultural reconhecendo-a e valorizando-apara a superação das discriminações. A escola tem papel fundamental nesse processo. Analise as afirmativas abaixo sobre o papel da escola nesse processo e indique a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. 
I - é o espaço que deve privilegiar a convivência entre educandos de origem e nível socioeconômico iguais; 
II - na escola são ensinadas as regras do espaço público para o convívio democrático com a diferença;
III - é no ambiente escolar que se apresenta aos educandos os conhecimentos sistematizados sobre o país e o mundo e são fornecidos subsídios para debates e discussões em torno de questões sociais.
		Quest.: 10
	
	
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	Somente a I está correta.
	
	
	Somente a II está correta.
	
	
	A II e III estão corretas.
	
	
	Somente a III está correta.