2 Manifestar que está em busca de informações sobre o funcionamento do intercâmbio para seus alunos (onde morar durante os estudos, documentos necessários, programa de bolsas

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 School in Canada – 15-17 years old– 4 weeks to 1 academic year. 
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 Nacel's student exchanges in Canada for a term, semester or school year will allow 
 you to fulfill your dreams of studying and living in a country known worldwide for its 
 beautiful landscapes. 
 Improve your English skills by studying abroad in a Canadian high school. You can 
 go for one semester or one academic year either a public or private school in 
 Canada. You can even attend an International Baccalaureate in Montreal, Toronto or 
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 Your foreign exchange program in Canada with Nacel: Nacel is offering a 360° 
 Experience in Canada, where the student will not only be able to join one of the most 
 internationally recognized educational systems but also share the everyday life of a 
 welcoming Canadian host family. 
 High School exchange students in Canada will be able to select their length of stay 
 between a short-term cultural experience (4, 6, or up to 8 weeks), a semester, or an 
 academic year, in the following locations: 
 - Saskatchewan 
 - British Colombia 
 - Manitoba (short stays are only available in this area) 
 - Prince Edward Island 
 Students enrolled in the student exchange in Canada will be welcomed at an 
 orientation , to have a better understanding of the program and meet other 
 international fellows participating in a school year abroad in Canada. 
 Academic Year in a Canadian High School: key information 
 Our high school exchange program in Canada will give you the opportunity to choose 
 a destination and blend into the traditional daily life of the typical Canadian student. 
 Students are also able to choose between credited and non-credited programs. 
 Please click on our different destinations above to learn more about your future 
 student exchange in Canada. 
 Program Duration 
 Semester Programs: Choose between a fall or spring semester. 
 Full Academic Year: An immersive experience spanning an entire school year. 
 Short-Term Programs: Typically last between 8 to 16 weeks, ideal for a brief yet 
 impactful stay. 
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 Application Deadlines 
 Submit your application by April 1st if you wish to start in August. 
 Late Applications: Accepted until May 1st, depending on availability. 
 Program Types 
 Credit Programs: Earn credits that may transfer to your home school. 
 Non-Credit Programs: Focus on cultural exchange and personal growth without 
 academic credit. 
 Program Dates 
 Full Year: August to June 
 Fall Semester: August to February 
 Spring Semester: February to June 
 Program Locations 
 Canada offers various picturesque and welcoming locations for high school study: 
 Winnipeg, Manitoba: Known for its vibrant arts scene and cultural diversity. 
 Kelowna, British Columbia: Offers stunning natural beauty with lakes and mountains. 
 Prince Edward Island School District: Famous for its charming coastal landscapes. 
 Saskatchewan: Known for its wide-open spaces and friendly communities. 
 Fonte: https://www.nacel.org/en/high-school-programs/canada Acesso em 20 jan 
 2026. 
 Agora, imagine que você é professor de inglês de turmas do Ensino Médio e levou 
 para a aula o texto anterior, a fim de discutir a possibilidade de estudar fora do país, 
 a contribuição dessa experiência para os adolescentes e a relação com o 
 aprendizado de língua inglesa. Alguns alunos manifestaram o interesse em saber 
 mais sobre o funcionamento desse intercâmbio. Você, então, se propôs a trazer 
 mais informações para os discentes na próxima aula. Para tanto, redija, em inglês, 
 um e-mail direcionado à empresa mencionada no texto-base, Nacel , que deve : 
 1. Explicar que você é professor de inglês no Brasil e usou informações do site da 
 empresa em sala de aula. 
 2. Manifestar que está em busca de informações sobre o funcionamento do 
 intercâmbio para seus alunos (onde morar durante os estudos, documentos 
 necessários, programa de bolsas, custos do programa, entre outras informações que 
 achar pertinente). 
 3. Uitilizar os elementos textuais do gênero e-mail (os elementos estão descritos na 
 página 56 do livro didático). 
 4. Fazer uso da linguagem formal, em inglês, dado o contexto de produção. 
 5. Conter no mínimo: 150 palavras. 
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 Além disso, para uma boa execução da atividade: 
 a) Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e 
 mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por 
 meio do Mural de avisos e Mensagem. 
 b) Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está 
 disponível no mural de avisos. 
 c) Atente-se aos materiais complementares que possam ser utilizados para a 
 realização da atividade. Esses, em caso de uso, estarão na pasta Material da 
 disciplina. 
 d) A atividade deve ser apresentada no formulário padrão que está disponível na 
 pasta Material da Disciplina, em Word. 
 e) A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias 
 indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de 
 textos disponíveis na web. 
 *Em caso de dúvida, entre em contato com seu profess 
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