EXERCÍCIO DA UNIDADE 1

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EXERCÍCIO DA UNIDADE 1 
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
 
Questão 1 
Correta 
Várias teorias versam sobre as pessoas e o mundo. Para Crespo (2017, p.147), "a experiência de mundo é sempre individual" e, por isso, "mesmo 
estando juntos, coletivamente realizando nossa existência enquanto grupo social, sou sempre eu (indivíduo) que entende o que significa existir". A 
Teoria Crítica, por exemplo, apresenta ideias que podem ser consideradas quanto aos grupos sociais aos quais pertencemos, ao contexto escolar e à 
nossa percepção individual de existência. 
CRESPO, L. F.; CICONE, R. B.; MORAES, L. E. de. Fundamentos da Educação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. 
Sendo assim, analise as afirmações a seguir a respeito da Teoria Crítica: 
I. Busca olhar para o modo como a sociedade está organizada e fazer sua crítica, apontando para aquilo que impede a realização de novas possibilidades. 
Baseia-se na emancipação, que guia a reflexão sobre a realização, buscando encontrar meios para o homem se libertar de forças sociais que o fazem 
menos do que poderia ser. 
II. Exige fundamentar, de um ponto de vista imanente ao próprio objeto social, suas análises e seus diagnósticos sobre as condições de possibilidade e 
sobre os obstáculos à emancipação. Transformações políticas, econômicas e culturais influenciam o diagnóstico crítico do problema da orientação 
emancipatória. 
III. As condições emancipatórias são as possibilidades que a sociedade tem de libertar o homem de uma força opressora criada por ele mesmo, pelo seu 
modo de viver em sociedade. A opressão é uma força concreta que, por ser coletiva e assumida socialmente antes do próprio indivíduo, parece ser real. 
Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em: 
Sua resposta 
Correta 
I, II e III. 
Comentário 
As afirmações I, II e III estão corretas pois se referem ao conceito de emancipação presentes na Teoria crítica. Ao abordar o conceito de emancipação, é 
crucial reconhecer o propósito de libertar o indivíduo de um contexto situacional que o conduz a uma compreensão única da realidade. Essa 
compreensão muitas vezes sugere que a realização pessoal está intrinsecamente ligada ao que as forças sociais propõem como uma conquista coletiva. O 
indivíduo emancipado é aquele que se beneficia de suas habilidades e características, desempenhando o papel de legislador de sua própria existência. 
 
Questão 2 
Correta 
Conforme Crespo (2017, p.12), o conhecimento é um problema filosófico visto que não é possível saber exatamente como ele é e como funciona. Por 
isso, inicialmente foram concebidas duas teorias do conhecimento: o Empirismo e o Racionalismo. Considerando este contexto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
I. Descartes criou o Empirismo, argumentando que "a dúvida é o caminho para que se possa chegar a algo verdadeiro", ou seja, não aceitar algo, mas 
colocar à prova. A experiência subjuga a razão, visto que todas as percepções dos sentidos precisam ser verificadas e provadas. 
PORQUE 
II. Segundo o empirismo, o homem tem ideias inatas, ou seja, que sempre estiveram em sua mente. Por exemplo, imagine de onde tiramos o conceito de 
“perfeição”, se nunca conhecemos algo sobre o que possamos dizer que seja realmente perfeito (tudo o que conhecemos pode sempre ser melhorado). 
CRESPO, L. F.; CICONE, R. B.; MORAES, L. E. de. Fundamentos da Educação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. 
A respeito dessas duas asserções, assinale a alternativa que considera CORRETA: 
Sua resposta 
Correta 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Comentário 
A primeira afirmação é falsa pois Descartes é um representante do racionalismo, assim, a razão está acima da experiência.A afirmação II é falsa pois o 
exemplo apresentado se refere ao empirismo e não ao racionalismo. Para o racionalismo também muitas coisas que os sentidos nos mostram (“o Sol é 
menor que a Terra”), são provadas como “falsas” pela razão. 
 
 
Questão 3 
Correta 
Os conceitos teóricos apresentados pela Escola de Frankfurt, surgiram em um contexto específico em que a barbárie humana pôde ser percebida de uma 
forma muito evidente. Esses conceitos tinham uma clara finalidade de serem ferramentas para combater o capitalismo vigente em uma época. De qual 
contexto histórico estamos falando? 
Assinale a alternativa correta: 
Sua resposta 
Correta 
Durante a 2ª guerra mundial. 
Comentário 
O surgimento da Escola de Frankfurt ocorreu no século XX, também chamado por muitos historiadores de século da morte devido às duas grandes 
guerras mundiais. O contexto exigiu que os pensadores da escola questionassem qual mundo seria possível diante das atrocidades humanas observadas 
naquele momento. Uma das manifestações mais brutais contra a humanidade durante esse período foi durante a II Guerra Mundial (1939 – 1945), a 
construção, sob o regime nazista, de campos de concentração destinados à segregação e posterior extermínio, especialmente dos judeus, embora não 
tenham sido os únicos afetados. 
 
Questão 4 
Correta 
Ao longo do tempo, os seres humanos reconheceram a importância e a necessidade de transmitir o conhecimento adquirido a outros, independentemente 
da idade. Diversos objetivos podem ser atribuídos ao ato educativo, todos refletindo a ideia crucial de compartilhar algo de significativo daqueles que 
possuem conhecimento para aqueles que ainda não o possuem. Em relação ao contexto apresentado, analise as afirmações a seguir: 
I - O método de ensino é uma abordagem categoricamente definida. É um tema que não está sujeito a debate, sendo fixo e não variando de acordo com 
os indivíduos e seus contextos. 
II - A educação visa capacitar o ser humano a alcançar níveis mais elevados em sua existência. No entanto, o ser humano não é um ser "finalizado"; está 
em constante transformação, adaptando-se às situações em que se encontra. 
III – A base do educador é composta somente pela teoria. A teoria o acompanha desde os primeiros anos de formação, desde a graduação, oferecendo 
uma formação sólida e contínua ao longo do tempo, tornando-se um ideal formativo na educação. 
Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em: 
Sua resposta 
Correta 
II. 
Comentário 
A afirmação I está incorreta, o método de ensino não é uma abordagem categoricamente definida. É ao contrário, um tema sujeito a debate, variando de 
acordo com os indivíduos e seus contextos.A afirmação II está correta.A afirmação III está incorreta. Um educador jamais está isolado, sua base é 
composta tanto pela teoria quanto pela prática. A teoria o acompanha desde os primeiros anos de formação, desde a graduação, oferecendo uma fonte de 
reflexão contínua ao longo do tempo, tornando-se um ideal reflexivo na educação. 
 
Questão 5 
Correta 
Jean-Jacques Rousseau é autor de um pensamento que se situa na chamada teoria contratualista. Como o nome indica, trata-se do pensamento 
relacionado ao homem na relação com o contexto no qual ele está inserido. A respeito do pensamento deste autor, analise as afirmativas abaixo: 
I - Para este autor, o homem nasce livre, mas, no momento seguinte, já se vê acorrentado a uma situação coletiva, tendo de responder às necessidades 
que ela lhe impõe - é o estado civil, a vida em sociedade. 
II - Rousseau entende que a necessidade de manutenção da vida é a chave para o entendimento: no estado natural, o homem age individualmente, 
utilizando-se de suas forças para tudo o que necessita; o estado civil surge quando este percebe que, juntando forças, seria facilitada sua atividade. 
III - A sociedade civil termina no momento em que o homem decide viver de modo solitário, sujeitando sua vontade à geral, com o objetivo de que 
melhor pudesse viver. 
IV - Ao aceitar viver de modo coletivo, é como se o homem assinasse um contrato que, fundando a sociedade, garantisse que o indivíduo fosse livre, 
ainda que sujeitoa algo mais amplo, que é o respeito às regras comuns. 
Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em: 
Sua resposta 
Correta 
I, II e IV. 
Comentário 
As afirmações I e II estão corretas. Rousseau destaca que a necessidade de garantir a sobrevivência é fundamental para compreender esse processo. No 
estado natural, o homem envelhece de forma individual, utilizando suas próprias forças para satisfazer suas necessidades; já no estado civil, ele percebe 
que, ao unir forças com outros, pode facilitar suas atividades.A afirmação III está incorreta. A sociedade civil surge quando o homem decide viver de 
modo coletivo, sujeitando sua vontade à vontade geral, com o objetivo de que melhor pudesse viver.A afirmação IV está correta. É como se cada 
indivíduo um contrato que, fundando a sociedade, garantisse que o indivíduo fosse livre, ainda que sujeito a algo mais amplo, que é o respeito às regras 
comuns. 
 
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