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Mapa Mental - Infâncias
1 pág.

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem • Centro Universitário UNINTACentro Universitário UNINTA

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Alimentação Emoções Necessidades Crianças se tornam nutricionais devem ser mais conscientes atendidas na terceira de suas emoções. infância. Sentimentos como Crescimento físico é vergonha começam a lento, mas contínuo surgir por volta nesse período. dos 7 anos. Problemas de sono são Expressão frequentes e afetam emocional é desenvolvimento. influenciada por fatores culturais. Alimentação adequada é crucial para Entendimento das crescimento saudável. emoções dos outros se desenvolve Desenvolvimento gradualmente. Desenvolvimento Motor Desenvolvimento Cognitivo Habilidades motoras grossas se aprimoram entre 3 e 6 anos. Infantil Crianças fazem associações lógicas a partir dos 5 anos. Coordenação motora fina melhora Capacidade de expandir com atividades específicas. pensamento ocorre na segunda Movimentos externos podem infância. causar medos e inseguranças. Desenvolvimento de habilidades Distúrbios de aprendizado são sociais intensifica na terceira comuns na terceira infância. infância. Co-regulação emocional entre pais e filhos é fundamental. Importância da Segunda Infância Período crucial para desenvolvimento motor e cognitivo. Habilidades sociais começam a se formar Independência e Responsabilidade nessa fase. Desafios Comuns Crianças começam a guardar brinquedos e Exploração do ambiente é vital para O cuidar de si. aprendizado. Distúrbios de sono podem Base para a formação da identidade e impactar desenvolvimento Exploração e curiosidade são marcantes infantil. nessa fase. autonomia futura. Medos e inseguranças são Desenvolvimento da autonomia é essencial comuns em crianças para crescimento. pequenas. Responsabilidade é incentivada através Dificuldades de de pequenas tarefas. aprendizado podem surgir na terceira infância. Apoio familiar é crucial para superar esses desafios.

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