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17/03/2026, 11:26 Lista de exercícios Estratégias... T Sair Questão 1 de 10 Você acertou 10 de 10 questões 1 2 3 4 5 Verifique seu desempenho e continue treinando! Você pode refazer exercício 6 7 8 9 10 quantas vezes quiser. Corretas (10) Em branco (0) Verificar Desempenho 1 Marcar para revisão No contexto do ensino de leitura e escrita de português como L2 para surdos, a língua de sinais deve ser considerada: L1, ou seja, a primeira língua das A crianças surdas. L1, ou seja, a primeira língua de crianças ouvintes. L2, ou seja, a segunda língua das c crianças surdas. 1/1417/03/2026, 11:26 L2, ou seja, a segunda língua tanto de D surdos quanto de ouvintes. Uma língua secundária e sem maior E importância no aprendizado da escrita. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado A alternativa correta é a "A". No contexto do ensino de leitura e escrita de português como L2 para surdos, a língua de sinais é considerada a L1, ou seja, a primeira língua das crianças surdas. Isso ocorre porque a língua de sinais é a primeira língua que as crianças surdas aprendem e utilizam para se comunicar. Portanto, ela é fundamental para desenvolvimento linguístico e cognitivo dessas crianças, assim como para aprendizado da leitura e escrita em português como segunda língua (L2). 2 Marcar para revisão Em relação ao aspecto linguístico no entendimento das diferenças entre escrita e desenho, é correto afirmar que: 2/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ Imagens/fotografias representariam diretamente mundo, enquanto a A escrita representa a linguagem que, por sua vez, representa mundo. Escrita é considerada desenho quando as letras são utilizadas em caixa alta para fins de alfabetização. Para que imagens/fotografias possam c ser tipos de escrita, elas não podem representar mundo. A diferença entre escrita e desenho é que a primeira precisa estar ligada aos D sons da língua enquanto desenho se vincula ao gestual. Sempre que a escrita aparece em E histórias em quadrinhos podemos considerá-la como desenho. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado A resposta correta é: Imagens/fotografias representariam diretamente o mundo, enquanto a escrita representa a linguagem que, por sua vez, representa o mundo. A escrita é uma representação da linguagem, que por sua vez é uma representação do mundo. Imagens/fotografias são 3/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito./ representações diretas do mundo, e não da linguagem. 3 Marcar para revisão A utilização dos gêneros textuais é apontada como uma das estratégias de alfabetização e letramento dos surdos. Textos como notícias, bilhetes, receitas e bulas devem fazer parte do cotidiano escolar, especialmente porque: proporcionam contato com textos reais. II- permitem explorar as características composicionais, linguísticas e funcionais dos textos que circulam em nosso cotidiano. III- proporcionam a expansão do vocabulário, contribuindo para o desenvolvimento do conhecimento linguístico. É correto que se afirma em: A apenas em e apenas em e III c em I, e III D apenas em e III E apenas em III 4/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado A resposta certa é: em I, e III. Os gêneros textuais são importantes para a alfabetização e letramento dos surdos porque proporcionam contato com textos reais, permitem explorar as características composicionais, linguísticas e funcionais dos textos que circulam em nosso cotidiano e proporcionam a expansão do vocabulário, contribuindo para desenvolvimento do conhecimento linguístico. 4 Marcar para revisão registro em língua de sinais é apresentado como uma estratégia pedagógica para a alfabetização e letramento de surdos pelo fato de: I- promover a leitura e compreensão em língua de sinais, primordial para o aprendizado da segunda língua. II- proporcionar a reflexão e análise dos aspectos linguísticos da primeira língua, como a configuração de mão e uso do espaço. III- dispensar a necessidade dos registros escritos em Português. É correto apenas que se afirma em: 5/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ A lell e III c I, e III D e III E II. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado registro em língua de sinais é uma estratégia pedagógica para a alfabetização e letramento de surdos, pois promove a leitura e compreensão em língua de sinais, primordial para aprendizado da segunda língua, e proporciona a reflexão e análise dos aspectos linguísticos da primeira língua, como a configuração de mão e uso do espaço. 5 Marcar para revisão Levando em conta uso de atividade lúdicas no ensino de português para surdos, é correto afirmar que: 6/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito As atividades lúdicas são importantes A para que aluno surdo aprenda a relacionar letras e sons da língua. Jogos e brincadeiras podem tornar mais motivador acesso de surdos à oralidade do português. Apresentar jogos e atividades lúdicas a surdos em processo de c alfabetização auxilia no acesso ao português escrito, com a mediação em língua de sinais. ensino de vocabulário em português pode se tornar mais agradável com o D uso de jogos e brincadeiras em que surdo possa ter acesso aos sons da língua por meio de brincadeiras. Um exemplo de atividade lúdica bem- sucedida no ensino de vocabulário do português é telefone sem fio, em E que uma criança dita ao ouvido da outra uma palavra. surdo pode ser inserido nessa brincadeira por meio da leitura labial. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado! Gabarito Comentado A resposta certa é:Apresentar jogos e atividades lúdicas a surdos em processo de alfabetização auxilia no acesso ao 7/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ português escrito, com a mediação em língua de sinais. A alternativa c é a correta porque, para que surdo aprenda a ler e escrever, é necessário que ele tenha acesso à língua escrita, e isso pode ser feito por meio de jogos e atividades lúdicas que sejam mediadas pela língua de sinais. 6 Marcar para revisão Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa correta sobre letramento visual. Está relacionado com práticas que A exploram aprendizado da compreensão das imagens. Refere-se a escolhas pedagógicas que promovem letramento digital apenas. É um conceito equivalente ao de c didática cultural dos surdos, voltado para o texto escrito. Refere-se à produção de textos D escritos apoiados por imagens ou ilustrações do contexto digital. Relaciona-se com estratégias de E leitura e escrita de alunos ouvintes com dificuldades para desenhar. Resposta correta 8/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado letramento visual é um conceito que se refere à capacidade de compreender e interpretar imagens, bem como de produzir imagens com significado. Ele é importante para todos os alunos, independentemente de sua idade ou nível de habilidade. As imagens são uma forma poderosa de comunicação e podem ser usadas para ensinar conceitos, ideias e valores. letramento visual também pode ser usado para promover a criatividade e a imaginação. 7 Marcar para revisão Para muitos surdos, a leitura ainda está relacionada ao reconhecimento das palavras no texto e a busca por sua equivalência em língua de sinais, por meio da sinalização de cada unidade lexical. Esse tipo de leitura é denominado: A Leitura reflexiva Leitura individual c Leitura coletiva 9/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ D Leitura mecânica E Leitura recreativa Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado tipo de leitura em que os surdos reconhecem as palavras no texto e buscam por sua equivalência em língua de sinais, sinalizando cada unidade lexical, é denominado leitura mecânica. Esse termo é usado para descrever uma leitura que se baseia na decodificação direta das palavras, sem uma interpretação mais profunda ou reflexiva do texto. Portanto, a alternativa correta é a "D: Leitura mecânica". 8 Marcar para revisão A função visual das letras no interior das palavras nos permite afirmar que há diferenças de posição de letras. Por exemplo, no par de palavras bote e pote temos uma permuta entre b e p. No caso da criança surda, será preciso também fazer uma relação ou associação entre: 10/1417/03/2026, 11:26 As letras do alfabeto e a soletração A manual das palavras. As letras do alfabeto e os sons das palavras. As letras do alfabeto e os sons de c cada segmento silábico. alfabeto manual e som das D palavras. alfabeto manual e léxico ou E dicionário. Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado A alternativa correta é a letra A, que afirma que, no caso de uma criança surda, é necessário estabelecer uma relação ou associação entre as letras do alfabeto e a soletração manual das palavras. Isso ocorre porque a criança surda, ao não ter acesso ao som das palavras, precisa de uma forma visual de representar as letras e palavras, que é feito por meio da soletração manual. Portanto, a compreensão e a associação entre as letras do alfabeto e a soletração manual são fundamentais para desenvolvimento da leitura e da escrita na criança surda. 11/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ 9 Marcar para revisão Considerando a relação entre oralidade e escrita, analise as assertivas a seguir: I. Surdos e ouvintes se baseiam na oralidade para aprender a categorizar as letras do alfabeto. II. A escrita de crianças surdas poderá ser influenciada pela semelhança de visualidade das palavras. III. Enquanto a alfabetização de ouvintes parte da relação som-letra, a alfabetização de surdos parte da relação letra-som. IV. A escrita de crianças surdas e ouvintes deve ser encarada como tentativas de representação dos sons da língua. Considerando essas assertivas, é correto afirmar que: A e III estão corretas I, e estão corretas c e IV estão corretas D III e IV estão corretas E I e IV estão corretas Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! 12/1417/03/2026, 11:26 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b95a12518f1df35da9c5a3/gabarito/ Gabarito Comentado As assertivas e IV estão corretas. A assertiva afirma que a escrita de crianças surdas pode ser influenciada pela semelhança visual das palavras, que é verdadeiro, pois a visualidade é um aspecto importante na aprendizagem de surdos. A assertiva IV, por sua vez, sugere que a escrita de crianças surdas e ouvintes deve ser vista como tentativas de representação dos sons da língua. Isso também é verdadeiro, pois tanto surdos quanto ouvintes buscam representar, através da escrita, os sons que percebem ou imaginam. Portanto, as assertivas e IV estão corretas. 10 Marcar para revisão Considere as seguintes afirmativas: - As crianças surdas devem ter contato com os diversos tipos de texto desde começo, que contribui para a compreensão da escrita e seus usos sociais. A língua de sinais viabiliza as interações e a construção de hipóteses sobre a escrita na experiência de aprendizado da criança surda. III Não há relação ou qualquer pertinência entre a primeira língua (L1) e a segunda língua (L2) no processo de aprendizado da escrita entre crianças surdas. Está correto apenas o que se afirma em: A 13/1417/03/2026, 11:26 c III D lell E Resposta correta Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira gabarito comentado! Gabarito Comentado As afirmativas I e estão corretas. A afirmativa destaca a importância do contato precoce das crianças surdas com diferentes tipos de texto, que auxilia na compreensão da escrita e seus usos sociais. A afirmativa ressalta papel da língua de sinais na facilitação das interações e na construção de hipóteses sobre a escrita durante aprendizado da criança surda. Já a afirmativa III está incorreta, pois existe uma relação significativa entre a primeira língua (L1) e a segunda língua (L2) no processo de aprendizado da escrita entre crianças surdas. 14/14

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