atividade 4 Cultura e Sociedade

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2026/1 - Cultura e Sociedade 
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4. UNIDADE IV 
5. AVALIAÇÃO-UNIDADE IV 
Iniciado em sábado, 21 fev 2026, 19:47 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 23 fev 2026, 21:41 
Tempo empregado 2 dias 1 hora 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Com base no que estudamos no capítulo intitulado “Cultura e Racismo no 
Brasil”, qual ideologia foi, por muito tempo na história brasileira, defendida 
por intelectuais, médicos, advogados e políticos? 
a. 
A cultura europeia era superior às demais, e a miscigenação era um 
problema para o País. 
b. 
A cultura indígena era superior às demais, e a miscigenação era um 
problema para o País. 
c. 
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https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=38518
https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=38518&section=5
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A cultura europeia era inferior às demais, e a miscigenação, portanto, um 
benefício para o País. 
d. 
A cultura europeia era superior às demais, e a miscigenação era um 
benefício para o País. 
e. 
A cultura africana era superior às demais, e a miscigenação era um 
benefício para o País. 
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A resposta correta é: A cultura europeia era superior às demais, e a 
miscigenação era um problema para o País. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A Lei 11.645 inclui a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-
Brasileira e Indígena em todo currículo escolar. Quando foi promulgada essa 
Lei? 
a. 
10 de março de 2003. 
b. 
10 de março de 2008. 
c. 
6 de julho de 2015. 
d. 
20 de dezembro de 2017. 
e. 
9 de janeiro de 2003. 
Feedback 
A resposta correta é: 10 de março de 2008. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Diante das desigualdades históricas e da falta de conhecimento da própria 
cultura, o governo federal, por meio do ministério da Educação, sancionou a 
Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, e, em 10 de março de 2008, foi 
promulgada a Lei 11.645. A respeito dessas leis, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
a. 
A obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e 
indígena é uma ação afirmativa que busca corrigir um erro histórico. 
b. 
A Lei 10.639 estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura 
Afro-Brasileira e Africana nas escolas de ensino básico. 
c. 
Essas leis buscam romantizar o encontro de etnias no Brasil e colaboram 
para a perpetuação de explicações simplórias e simplistas sobre a 
realidade social brasileira. 
d. 
A Lei 11.645 inclui a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-
Brasileira e Indígena em todo currículo escolar. 
e. 
A promulgação de tais leis demonstra a necessidade de se compreender e 
estudar na educação básica as contribuições dessas culturas na formação 
nacional. 
Feedback 
A resposta correta é: Essas leis buscam romantizar o encontro de etnias no 
Brasil e colaboram para a perpetuação de explicações simplórias e 
simplistas sobre a realidade social brasileira. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A respeito do sociólogo paulista Florestan Fernandes, podemos afirmar, com 
base no capítulo intitulado “Cultura e Racismo no Brasil”, que: 
a. 
Para Florestan Fernandes, a ideia de uma Democracia Racial inclui o negro 
na sociedade brasileira. 
b. 
Florestan Fernande escreveu, em 1965, “A integração do negro na sociedade 
de classes” para defender a ideia da Democracia Racial. 
c. 
Para Florestan Fernandes, a ideia de uma Democracia Racial no Brasil só 
serve para manter o negro como inferior na sociedade brasileira. 
d. 
Para Florestan Fernandes, a ideia de uma Democracia Racial contribui para 
amenizar os prejuízos causados pela escravidão no Brasil. 
e. 
Florestan Fernandes atribuiu o sucesso da colonização portuguesa nos 
trópicos à convivência harmoniosa e saudável entre as diversas raças. 
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A resposta correta é: Para Florestan Fernandes, a ideia de uma Democracia 
Racial no Brasil só serve para manter o negro como inferior na sociedade 
brasileira. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Diante das desigualdades históricas e da falta de conhecimento da própria 
cultura, o governo federal, por meio do ministério da Educação, sancionou a 
Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003. O que essa lei estabelece? 
a. 
Torna obrigatório o estudo da história e cultura indígena e afro-brasileira 
nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio. 
b. 
Estabelece as providências para crimes resultantes de discriminação ou 
preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. 
c. 
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 
d. 
Estabelece o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais 
que devem ser desenvolvidas ao longo das etapas e modalidades da 
Educação Básica. 
e. 
Obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 
nas escolas de ensino básico. 
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A resposta correta é: Obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-
Brasileira e Africana nas escolas de ensino básico. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Para combater qual teoria o sociólogo paulista Florestan Fernandes 
escreveu “A integração do negro na sociedade de classes”? 
a. 
Teoria da Relatividade Geral. 
b. 
Teoria de Lombroso. 
c. 
Teoria da Democracia Racial. 
d. 
Teoria da Poligenia. 
e. 
Teoria da miscigenação. 
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A resposta correta é: Teoria da Democracia Racial. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Tentando acalmar e se opor às teorias eugênicas do século XIX, surgiu uma 
outra teoria que atesta que o Brasil é uma terra pacífica e que aqui nunca 
houve racismo ou, se em algum momento existiu, ele já foi superado. A qual 
teoria nos referimos? 
a. 
Teoria da miscigenação. 
b. 
O fardo do Homem Branco. 
c. 
Teoria de Lombroso. 
d. 
Democracia Racial. 
e. 
Poligenia. 
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A resposta correta é: Democracia Racial. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Analise as afirmativas a seguir: I) O racismo aparece na utilização de 
palavras ou termos como “denegrir”. II) Acreditar que o Brasil é uma terra 
onde as diversas culturas sempre se solidarizaram é um erro comum. III) Por 
muito tempo na história brasileira, foi defendida a ideologia de que a cultura 
europeia era superior às demais. IV) Teorias eugenistas atestam a existência 
de raças superiores e inferiores. Com base no que estudamos no capítulo 
intitulado “Cultura e Racismo no Brasil”, é correto o que se afirma em: 
a. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
b. 
Todas as assertivas estão corretas. 
c. 
Apenas I, II e III estão corretas. 
d. 
Apenas II e IV estão corretas. 
e. 
Apenas I e II estão corretas. 
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A resposta correta é: Todas as assertivas estão corretas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em 2017, a síntese de indicadores sociais do IBGE mostrou que 31,9% da 
população negra no Brasil tinha restrição ao acesso à educação, enquanto 
entre os brancos isso representava 23,6%. Em relação a serviços de 
saneamento básico, 45,3% da população negra tinha restrição ao acesso 
frente a 27,9% da população branca. Por fim, 30,0% da população negra 
tinha restrição ao acesso à Internet contra 19,1% da população branca (IBGE, 
2018). O que mostram os dados levantados pelo IBGE? 
a. 
O mercado de trabalho. 
b. 
Universalização de oportunidades. 
c. 
Desigualdade étnico-racial. 
d. 
Desigualdade de gênero. 
e. 
Intolerância religiosa. 
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A resposta correta é: Desigualdade étnico-racial. 
Questão 10 
CorretoAtingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A respeito das populações indígenas, negras e mestiças no Brasil, podemos 
afirmar que: 
a. 
Esses povos, apesar de discriminados no passado, não sofrem prejuízos no 
presente. 
b. 
Essas populações sempre foram inferiorizadas e, por vezes, suas expressões 
culturais também. 
c. 
O preconceito racial e cultural no Brasil já foi superado. 
d. 
As culturas desses povos sempre foram reconhecidas. 
e. 
Por conta da miscigenação, no Brasil não ocorrem ações de exclusão social. 
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A resposta correta é: Essas populações sempre foram inferiorizadas e, por 
vezes, suas expressões culturais também. 
Terminar revisão 
 
 
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	2026/1 - Cultura e Sociedade
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