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PROVA DE GESTÃO E ORG. DA ED. BAS. 1. De acordo com o texto do Plano Nacional de Educação, qual é o objetivo da meta 2: Universalização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, garantindo que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos(as) estudantes concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE. 2. De acordo com o que você estudou, o Sistema educacional brasileiro é composto por diferentes níveis de competência. Conforme o artigo 9º da Organização da Educação Nacional (LDB de 1996), os níveis são: União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 3. O PNE, renovado periodicamente, passa a ser um compromisso entre presente e futuro, já que suas ações são planejamentos que objetivam o melhoramento da educação brasileira em médio/longo prazo. Entre os pontos específicos do PNE, podem ser citados: A elevação do nível de escolaridade da população e a melhoria da qualidade da Educação. 4. O espaço reservado à Educação Infantil começa a delinear-se, com os devidos deveres da ordem Pública, principalmente a partir da publicação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A educação passa então a ter a criança como mais um agente de interesse, tendo como uma das finalidades: Uma espécie de reparação à educação para as famílias mais pobres, as creches e pré-escolas passam a elaborar uma formação para o público infantil. 5. De acordo com a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, está organizada da seguinte forma: Educação infantil, Ensino Fundamental e Ensino médio. 6. Educação escolar voltada para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação, com a preferência de atender a rede regular de ensino. O fragmento citado está se referindo à qual tipo de ensino? Educação Especial. 7. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa também é preconizado por pontos e princípios centrais a serem vistos e considerados no trabalho pedagógico ao longo de seu desenvolvimento. Entre eles estão: O Sistema de Escrita Alfabética; o desenvolvimento das capacidades de leitura e de produção de textos; conhecimentos oriundos das diferentes áreas; a ludicidade e o cuidado com as crianças. 8. Estrutura de ensino brasileiro que em épocas anteriores tínhamos em seu lugar o “primeiro grau”, que era, por sua vez, uma soma dos cursos “primário” e “ginásio”. Conforme o material estudado, qual é o nome desse Ensino? Ensino Fundamental. 9. Além da estrutura da Educação Básica, como é composta a Educação Superior? Composta por cursos e programas de graduação e pós-graduação, que se dividem em áreas de conhecimento. image1.wmf