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PROVA DE GESTÃO E ORG. DA ED. BAS. 
		 1. 
	De acordo com o texto do Plano Nacional de Educação, qual é o objetivo da meta 2:
		
	Universalização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, garantindo que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos(as) estudantes concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
	
		 2. 
	De acordo com o que você estudou, o Sistema educacional brasileiro é composto por diferentes níveis de competência. Conforme o artigo 9º da Organização da Educação Nacional (LDB de 1996), os níveis são:
		
	União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
		 3. 
	O PNE, renovado periodicamente, passa a ser um compromisso entre presente e futuro, já que suas ações são planejamentos que objetivam o melhoramento da educação brasileira em médio/longo prazo.
Entre os pontos específicos do PNE, podem ser citados:
		
	A elevação do nível de escolaridade da população e a melhoria da qualidade da Educação.
		 4. 
	O espaço reservado à Educação Infantil começa a delinear-se, com os devidos deveres da ordem Pública, principalmente a partir da publicação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A educação passa então a ter a criança como mais um agente de interesse, tendo como uma das finalidades:
		
	Uma espécie de reparação à educação para as famílias mais pobres, as creches e pré-escolas passam a elaborar uma formação para o público infantil.
		 5. 
	De acordo com a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, está organizada da seguinte forma:
	
		
	Educação infantil, Ensino Fundamental e Ensino médio.
		 6. 
	Educação escolar voltada para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação, com a preferência de atender a rede regular de ensino.
O fragmento citado está se referindo à qual tipo de ensino?
		
	Educação Especial.
		 7. 
	O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa também é preconizado por pontos e princípios centrais a serem vistos e considerados no trabalho pedagógico ao longo de seu desenvolvimento. Entre eles estão:
	
		
	O Sistema de Escrita Alfabética; o desenvolvimento das capacidades de leitura e de produção de textos; conhecimentos oriundos das diferentes áreas; a ludicidade e o cuidado com as crianças.
	
		 8. 
	Estrutura de ensino brasileiro que em épocas anteriores tínhamos em seu lugar o “primeiro grau”, que era, por sua vez, uma soma dos cursos “primário” e “ginásio”.
Conforme o material estudado, qual é o nome desse Ensino?
		
	Ensino Fundamental.
		 9. 
	Além da estrutura da Educação Básica, como é composta a Educação Superior?
		
	Composta por cursos e programas de graduação e pós-graduação, que se dividem em áreas de conhecimento.
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