Avaliação na Formação de Professores

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"De maneira geral, termo avaliação está relacionado aos atos de julgar, de dar valor, de formular concepções a respeito de atitudes, sujeitos e objetos a partir de critérios particulares e pré- determinados. Somos diariamente avaliados e avaliadores, O que constrói a ideia de que todas as pessoas estão preparadas para essa ação. Dessa forma, avaliar faz parte da condição humana e está presente em diversas Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: BARBOSA, Flávia Renata Pinto. Avaliação da aprendizagem na formação de professores: Estão OS futuros professores preparados para avaliar? IX ANPED SUI: Seminário de pesquisa e em Educação da Região Sul, 2012. Link: paper/viewFile/2082/587. Acesso em 03 jun. 2016. Considerando conteúdos do livro-base da disciplina, intitulado Metodologia do ensino de História, qual das afirmações a seguir corresponde à abordagem da pedagogia tradicional das práticas avaliativas de História? Nota: 10.0 A aluno é estimulado a responder as avaliações, apresentando um posicionamento crítico dentro da sua realidade histórica. B professor é entendido como um mediador no processo de avaliação da aprendizagem. A avaliação é entendida como um processo, portanto, todas as atividades desenvolvidas na escola envolvem uma forma de avaliação. D As avaliações são consideradas momentos de reelaboração dos da