Exercicios dia 8

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Roteiro de Estudos - Dia 8 (Segunda-
feira)
Olá, Tainá! Hoje é dia de reforçar o que você já sabe e aprender coisas novas que são
muito importantes para o ENEM. Vamos focar bastante em Matemática, que é onde
você está pegando o jeito!
📚 Bloco 1: Português - Estrutura da Frase (Revisão)
Vamos revisar como as frases são montadas e como as palavras dão sentido a elas.
Lembre-se: Adjetivos dão qualidades e Advérbios indicam como, quando ou onde algo
acontece.
Questões de Fixação:
1. No trecho “A casa azul estava muito limpa”, qual palavra é um adjetivo e qual é
um advérbio, respectivamente? A) casa, limpa B) azul, muito C) estava, limpa D)
muito, azul
2. Identifique a frase em que o advérbio indica tempo: A) Ele correu rapidamente.
B) Ela chegou ontem. C) Eles moram longe. D) Nós comemos bem.
3. Qual a função do adjetivo na frase “O carro veloz passou”? A) Indicar uma ação.
B) Dar uma característica ao carro. C) Mostrar o lugar onde o carro passou. D)
Expressar uma quantidade.
4. Na frase “O aluno estudou bastante para a prova”, a palavra destacada é um
advérbio de: A) Lugar B) Tempo C) Intensidade D) Modo
5. Qual das frases abaixo contém um adjetivo e um advérbio? A) O sol brilha forte.
B) Ela canta lindamente. C) O dia está lindo hoje. D) Ele fala alto.
➕ Bloco 2: Matemática - Frações e Decimais (Revisão e
Expressões)
Hoje vamos misturar um pouco as operações com frações e decimais, e também
aprender uma ferramenta super útil: a Regra de Três!
Questões de Fixação:
1. Calcule: . A) 0,75 B) 0,25 C) 0,5 D) 1,0
2. Qual o resultado de ? A) 0,4 B) 0,8 C) 1,6 D) 0,2
3. Se você tem 2,5 litros de suco e quer dividir em copos de de litro, quantos
copos você enche? A) 5 copos B) 8 copos C) 10 copos D) 12 copos
4. Transforme a fração em número decimal. A) 0,3 B) 0,5 C) 0,6 D) 0,8
5. Qual o valor de ? A) 1,0 B) 1,5 C) 0,75 D) 0,5
📏 Bloco 3: Matemática - Regra de Três Simples
A Regra de Três nos ajuda a resolver problemas onde três valores são conhecidos e
queremos descobrir um quarto valor. Ela pode ser direta (quando um aumenta, o
outro também) ou inversa (quando um aumenta, o outro diminui).
Questões de Fixação:
1. Se 3 pedreiros constroem um muro em 10 dias, quantos dias 6 pedreiros
levariam para construir o mesmo muro? A) 20 dias B) 10 dias C) 5 dias D) 3 dias
2. Um carro percorre 100 km com 10 litros de gasolina. Quantos litros seriam
necessários para percorrer 250 km? A) 15 litros B) 20 litros C) 25 litros D) 30 litros
3. Para pintar uma parede, 2 pintores levam 6 horas. Se fossem 4 pintores, quantas
horas levariam? A) 12 horas B) 6 horas C) 3 horas D) 2 horas
4. Se 5 kg de arroz custam R 25,00
B) R 32,00 D) R$ 40,00
5. Uma máquina produz 50 peças em 2 horas. Quantas peças ela produziria em 5
horas? A) 100 peças B) 125 peças C) 150 peças D) 200 peças
 +4
1 0, 5
0, 8 × 2
1
 4
1
 5
3
1, 25 − 4
1
20, 00, quantocustariam8kgdomesmoarroz?A)R
30, 00C)R
⚔ Bloco 4: História - Invasões Estrangeiras no Brasil
Depois que Portugal começou a explorar o Brasil, outros países europeus também
quiseram um pedaço. Vamos ver quem tentou e por quê.
Questões de Fixação:
1. Qual foi o principal motivo das invasões francesas e holandesas ao Brasil
Colônia? A) Buscar ouro e pedras preciosas. B) Estabelecer colônias de
povoamento. C) Participar do lucrativo comércio do açúcar. D) Apoiar a
independência do Brasil.
2. A presença holandesa no Nordeste brasileiro, especialmente em Pernambuco,
está ligada a qual atividade econômica? A) Extração de pau-brasil. B) Mineração
de ouro. C) Produção e refino de açúcar. D) Criação de gado.
3. Qual figura histórica holandesa se destacou na administração de Pernambuco,
promovendo o desenvolvimento urbano e cultural? A) D. João VI B) Maurício de
Nassau C) Marquês de Pombal D) Pedro Álvares Cabral
4. As invasões francesas no Brasil ocorreram principalmente em qual região? A)
Nordeste (Pernambuco). B) Sul (Rio Grande do Sul). C) Sudeste (Rio de Janeiro).
D) Norte (Maranhão).
5. Qual foi a principal consequência da expulsão dos holandeses do Brasil para a
economia açucareira colonial? A) Aumento da produção de açúcar no Brasil. B)
Declínio da produção brasileira devido à concorrência holandesa nas Antilhas. C)
Fortalecimento da aliança entre Portugal e Holanda. D) Descoberta de novas
minas de ouro.
🏙 Bloco 5: Geografia - Urbanização Brasileira
(Problemas Sociais)
Vamos aprofundar nos desafios que o crescimento das cidades trouxe para a
população brasileira.
Questões de Fixação:
1. Qual o termo que descreve o crescimento desordenado de áreas urbanas,
geralmente com moradias precárias e falta de infraestrutura? A) Metropolização
B) Conurbação C) Favelização D) Gentrificação
2. A falta de acesso a serviços básicos como água tratada, esgoto e coleta de lixo em
áreas urbanas é um problema de: A) Mobilidade urbana B) Saneamento básico C)
Poluição atmosférica D) Segregação socioespacial
3. O que significa o conceito de “segregação socioespacial” nas cidades? A) A
mistura de diferentes classes sociais em um mesmo bairro. B) A separação física
e social de grupos por renda e acesso a serviços. C) A construção de parques e
áreas verdes em todas as regiões. D) A descentralização dos serviços públicos
para a periferia.
4. Qual das alternativas abaixo NÃO é um problema comum das grandes cidades
brasileiras? A) Trânsito intenso B) Violência urbana C) Excesso de áreas verdes D)
Poluição do ar
5. O êxodo rural, que impulsionou a urbanização brasileira, foi motivado
principalmente pela busca de: A) Mais contato com a natureza. B) Melhores
condições de vida e emprego nas cidades. C) Fugir da violência urbana. D) Acesso
a terras para agricultura.
✍ Atividade de Desenvolvimento: Escrita e
Vocabulário
Instruções: Escolha um dos problemas urbanos que você estudou hoje (favelização,
falta de saneamento, trânsito, etc.) e escreva um parágrafo de 5 a 7 linhas sobre ele.
Tente usar pelo menos um adjetivo e um advérbio que você revisou hoje. Lembre-se
de usar o ponto final para separar as ideias e evite repetições de palavras. Pense em
como esse problema afeta a vida das pessoas.
Gabarito do Dia 8
1. B
2. B
Mobile User
3. B
4. C
5. C
6. A
7. A
8. C
9. C
10. A
11. C
12. C
13. C
14. C
15. B
16. C
17. C
18. B
19. C
20. B
21. C
22. B
23. B
24. C
25. B
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