Av portugues

Prévia do material em texto

� Fechar�
Avaliação: CEL0465_AV_201502890461 » LÍNGUA PORTUGUESA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201502890461 - SUELEM AVILA DA SILVA
Professor:
LUIZ GONZAGA DE MOURA
Turma: 9003/AC
Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 0  Data: 17/03/2016 18:09:06
�
 ��1a Questão (Ref.: 201503212996)
Pontos: 1,5  / 1,5
Observe a charge e comente, em pelo menos um parágrafo, a importância de adequar o discurso a cada situação.
 
Resposta: A importância de se adequar o discurso a cada situação é conseguir passar a mensagem a qualquer pessoa. Na charge acima,somente quem utiliza a internet,conseguirá entender o que eles estão falando. Portanto,se é necessário que essa mensagem seja passada para quem usa e para quem não usa a internet,haverá a necessidade de adequação do discurso para que todos os ouvintes/leitores possam entender.
Gabarito:
É possível analisar o texto levando-se em conta que o emissor e o receptor devem estar em concordância para que haja entendimento. Assim sendo, cada ocasião exige uma linguagem diferente.
Fundamentação do(a) Professor(a): Correto.
�
 ��2a Questão (Ref.: 201503219229)
Pontos: 1,5  / 1,5
A capa da revista 'Veja' editada em 12 de fevereiro de 2014 com o título 'CIVILIZAÇÃO BARBÁRIE, tem a foto de um adolescente de 15 anos acusado de roubos, preso a um poste, nu, na orla carioca. A partir desse fato, crie um texto argumentativo entre 4 e 6 linhas, sabendo-se que argumentar consiste em defender uma ideia, um ponto de vista.
Resposta: Diante de uma cena como essa,não nos restam dúvidas de que a nossa civilização está diante de um ponto crucial: Ou a gente respeita o que conseguimos a duras penas,que é o Estado,ou a gente retorna a Civilização da Barbárie.Cenas como essa,são típicas de pessoas que agem sobre a premissa "olho por olho,dente por dente!" Não podemos aceitar isso,ou estaremos caindo de vez no mundo da escuridão.
Gabarito: Resposta livre, mas deve ser analisada a tese defendida pelo aluno.
Fundamentação do(a) Professor(a): Correto.
�
 ��3a Questão (Ref.: 201503154349)
Pontos: 0,5  / 0,5
Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o sentido: 
Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas muito ___________, ora pessoas com quem temos pouca intimidade ou até com pessoas _____________, não é mesmo?
A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada. 
desconhecidas - familiares - íntimas - desconhecidas
 
íntimas  -  desconhecidas - desconhecidas - familiares
familiares - íntimas - desconhecidas - desconhecidas
íntimas - familiares . desconhecidas  - desconhecidas
desconhecidas - desconhecidas - familiares - íntimas
�
 ��4a Questão (Ref.: 201503551276)
Pontos: 0,5  / 0,5
As expressões 'meu rei' e 'índio velho' são empregadas para tratar o interlocutor de maneira informal e amigável, afetiva. Embora sejam equivalentes, elas são usadas em lugares distintos do país. Escolha nas opções abaixo aquela que caracteriza o tipo correto de variação representada pelas expressões do enunciado.
 
Variação geográfica.
Variação situacional.
Variação sistêmica.
Variação sociocultural.
Variação histórica.
�
 ��5a Questão (Ref.: 201503604195)
Pontos: 0,5  / 0,5
"Comprou chocolate PARA QUE a mãe pudesse fazer o bolo". Nesta frase, o conectivo "PARA QUE" expressa relação de ...... Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Explicação.
Adição.
Conformidade.
Proporção.
 
Finalidade.
�
 ��6a Questão (Ref.: 201503596029)
Pontos: 0,5  / 0,5
Na aula 4, tela 9, há a seguinte definição de conhecimento de mundo:  "é o conhecimento proveniente de nossas experiências com o  mundo, resultante da interação sociocultural (...)." Tendo em vista esta definição, assinale o comportamento adequado em um funeral:
 
Meus pêsames.
Sinto muito, mas não posso ficar pro enterro, pois tenho uma festa de arromba.
Não se preocupe, porque você vai morrer um dia.
É com muita alegria que venho desejar força, meu irmão.
Aí brother, tudo beleza?
�
 ��7a Questão (Ref.: 201503600085)
Pontos: 0,0  / 0,5
 
O gênero textual, oral ou escrito, é escolhido a partir da finalidade do texto, por isso os exemplos são ilimitados. Após a leitura do texto, assinale o seu gênero textual:
Clarice Lispector nasceu na Ucrânia, na aldeia Tchetchenilk, no ano de 1925. Os Lispector emigraram da Rússia para o Brasil no ano seguinte, e Clarice nunca mais voltou à pequena aldeia. Fixaram-se em Recife, onde a escritora passou a infância. Clarice tinha 12 anos e já era órfã de mãe quando a família mudou-se para o Rio de Janeiro. Entre muitas leituras, ingressou no curso de Direito, formou-se e começou a colaborar em jornais cariocas. Casou-se com um colega de faculdade em 1943. No ano seguinte publicava sua primeira obra: "Perto do coração selvagem". A moça de 19 anos assistiu à perplexidade nos leitores e na crítica: quem era aquela jovem que escrevia "tão diferente"? Seguindo o marido, diplomata de carreira, viveu fora do Brasil por quinze anos. Dedicava-se exclusivamente a escrever. Separada do marido e de volta ao Brasil, passou a morar no Rio de Janeiro.  Em novembro de 1977 soube que sofria de câncer generalizado. No mês seguinte, na véspera de seu aniversário, morria em plena atividade literária e gozando do prestígio de ser uma das mais importantes vozes da literatura brasileira. 
 
 Crônica. 
 
Biografia.
 Entrevista.
Narrativo. 
Argumentativo. 
�
 ��8a Questão (Ref.: 201503226762)
Pontos: 0,5  / 0,5
"Tinham os mesmos nomes. Cresceram juntos, à sombra do mesmo amor materno. Ele era órfão, e a mãe dela, que o amava como se ele fora seu filho, tomou-o para si, e reuniu os dois debaixo do mesmo olhar e dentro do mesmo coração. Eram quase irmãos, e sê-lo-iam sempre completamente, se a diferença dos sexos não viesse, um dia, dizer-lhes que um laço mais íntimo podia uni-los." (Abertura do conto de Machado de Assis - Fernando e Fernanda - in Jornal das Famílias, Rio de Janeiro, 1866)
I - O que diferencia a crônica do conto é o tempo, a apresentação da personagem e o desfecho.
PORQUE
II - No conto, as ações transcorrem num tempo maior: dias, meses, até anos, o que não se dá na crônica, que procura captar um lance curioso, um momento interessante, triste ou alegre. No conto, a personagem é analisada e/ou caracterizada, há maior densidade dramática e frequentemente um conflito, resolvido em desfecho.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A afirmativa II é verdadeira e a I é falsa.
Ambas as afirmativas são falsas.
�
 ��9a Questão (Ref.: 201503617902)
Pontos: 0,0  / 1,0
O objetivo do texto argumentativo é convencer o leitor ou o ouvinte. O conteúdo dele é afirmativo, imperativo, sem dúvidas, mas com certeza absoluta sobre aquele assunto ou sobre aquele tema. Assinale a alternativa abaixo que contém a predomniânica dessas características.
A chácara era linda. Portões altos azuis, uma estradinha entre flores, levava a casa principal. Ao largo, alguns animais pastavam, e, de quebra, muitos pássaros cantavam para nos receber festivamente.
Amo você de maneira inquestionável. Sonho com você, penso em você durante o dia todo. Toca o telefone, meu coração pulsa pressentindo ouvir a sua voz, quando a noite chega, sinto o seu cheiro entrar pela porta da frente...
 
A vida é sempre umasequência de fatos e de coisas do dia a dia. Nada muda, tudo igual sempre. A gente fica esperando por dias melhores que nunca chegam.
O ônibus chegou atrasado. A chuva molhava a minha alma. A cada minuto chegava mais um para abrigar-se do temporal, mas o espaço transbordava de gente, uns empurrando outros, no abrigo não cabia mais ninguém.
 
Diante do testemunho das vítimas, não resta dúvida da culpabilidade dos acusados, efetivamente, foram eles que sequestraram a autora, roubaram-lhe o automóvel e sacaram dinheiro de suas contas bancárias.
�
 ��10a Questão (Ref.: 201503547508)
Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Azeredo (2008, p. 484), "Metáfora é um princípio onipresente da linguagem, pois é um meio de nomear um conceito de um dado domínio de conhecimento pelo emprego de uma palavra usual em outro domínio. Essa versatilidade faz da metáfora um recurso de economia lexical, mas com um potencial expressivo muitas vezes surpreendente". Tendo em mente esse conceito, analise os enunciados abaixo:
I- O funcionário novo foi uma mão na roda na realização do novo projeto.
II- João é muito boca grande. Ele não devia ter contado ao grupo sobre sua promoção.
III- É preciso ter certeza dos resultados antes de divulgá-los.
IV- A reunião não acabava, e a gerente estava morta de fome.
 
Temos construções metafóricas apenas em:
I, II e III.
II e III.
I e III.
 
I, II e IV.
II e IV.