QUESTIONÁRIO 1_ Revisão da tentativa _ AVA FUNEC

Prévia do material em texto

Situação Finalizada
Iniciado terça-feira, 21 abr. 2026, 14:10
Concluído terça-feira, 21 abr. 2026, 14:17
Duração 6 minutos 27 segundos
Nota 14,00 de um máximo de 20,00(70%)
Questão 1
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
De acordo com o referencial teórico apresentado podemos dizer que, são
características citadas por Perrenoud como peculiares ao professor em início de
carreira, exceto:
Escolha uma opção:
a. Não consegue se distanciar do seu papel e das situações.
b. Está entre duas identidades, o de ser aluno e de assumir-se como
professor.
c. Tem a sensação de não dominar os gestos mais elementares da profissão,
ou de pagar um preço muito alto por ele.
d. Não dá importância ao medo e a angústia que poderiam ser normais no
início da carreira.
Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Podem ser considerados aspectos abordados no estudo de Didática:
Escolha uma opção:
a. Controle de estoque, de mercadoria dentro do contexto educativo bem
como o gerenciamento dos aspectos organizacionais.
b. Gerenciamento de conflitos e interesses dentro de instituições e
organizações.
c. Relação interpessoal, planejamento, disciplina, metodologias de ensino e
avaliação.
d. Dificuldades e problemas de aprendizagem.
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque a alternativa correta em relação a características do ensino intuitivo.
Escolha uma opção:
a. O aluno tem liberdade de expressão e sua opinião é valorizada.
b. O professor não é o centro desta metodologia, é o aluno quem realiza todo
o processo.
c. Conduz o aluno a respostas positivas sobre o que foi ensinado, oferecendo
listas de atividades de fixação.
d.
Pode ser caracterizado pelo método maiêutico, cujo aspecto básico é o
professor dirigir a classe a um resultado desejado, através de uma série de
perguntas que representam, por sua vez, passos para se chegar ao objetivo
proposto.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de 2,00
Sobre a importância da Didática, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Didática é disciplina de toda e qualquer modalidade de ensino.
b. A Didática é disciplina responsável pela verificação da aprendizagem do
aluno nos processos ligados aos fazeres da sala de aula.
c. É importante para todo e qualquer profissional que se preocupe com a
transfor- mação da vida das pessoas, tanto no aspecto quantitativo quanto
qualitativo.
d.
É uma disciplina importante somente na formação docente, pois apresenta-
nos reflexões necessárias as ações apresentadas em sala de aula.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 2,00
Para os Empiristas, inspirados pela estratégia Fenomenista, o conhecimento tem
origem e evolui a partir da experiência acumulada pelo indivíduo. Sendo assim, a
prática do professor pode ser considerada empirista quando:
Escolha uma opção:
a. Leva material lúdico para a sala de aula e problematiza situações para o
aluno resolver.
b. Mostra ao aluno como se faz e depois, coloca-o para fazer, quantas vezes
forem necessárias, até ele aprender; usa a metodologia do falar, explicar e o
aluno ouvir.
 
c.
Ele acredita que o conhecimento já vem no aluno, e sua interferência é
mínima possível.
d. O professor espera o aluno amadurecer para aprender.
Questão 6
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Podemos dizer que na Escola Tradicional, o conhecimento humano:
Escolha uma opção:
a. Possui um caráter cumulativo, que deve ser adquirido pelo indivíduo pela
transmissão dos conhecimentos a ser realizada na instituição escolar.
b. Acontece quando o professor transmite uma quantidade significativa de
informações para o aluno e ele responde prontamente.
c. É adquirido quando o sujeito está pronto, maduro e aprende tudo que o
professor ensina.
d.
É construído em interação do sujeito com o meio e objeto de
aprendizagem.
Questão 7
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Para a organização das instituições escolares são necessários vários documentos.
Qual documento escolar descreve as informações mais importantes que o
professor deverá conhecer da escola (sua identidade) tais como missão, objetivos e
metas?
Escolha uma opção:
a. Plano Nacional de Educação.
b. Projeto Pedagógico.
c. Plano Anual de Educação.
d. Projeto de Desenvolvimento Individual.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de 2,00
Sobre o surgimento da Escola Tradicional formalizada, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Ela surgiu a partir do advento dos sistemas nacionais de ensino, que datam
do século passado, mas que só atingiram maior força e abrangência nas
últimas décadas do século XX.
b. Esta escola veio satisfazer o ideal de democratização do ensino.
c. Surgiu no século XVI, para atender às classes sociais emergentes.
d. A Escola Tradicional carrega desde sua implantação, um estigma negativo,
por seu discurso antidemocrático.
Questão 9
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Leia os conceitos apresentados abaixo e assinale, dentre as alternativas
apresentadas, a que melhor explicita o conceito de Didática.
Escolha uma opção:
a. São ferramentas usadas pelo professor quando o mesmo se dispõe a
ensinar.
b. É uma ciência teórico-prática, que pesquisa e experimenta novas técnicas
de ensino aprendizagem e sugere formas de comportamento a serem
adotadas no processo da instrução e execução do fazer pedagógicos nas
diversas relações estabelecidas nos processos de ensinar e aprender.
c. Apresenta-se como um conjunto específico de tratados e teorias
pedagógicas.
d. Teorias da educação que embasam e justificam o fazer e a prática do
professor somente nas relações estabelecidas em sala de aula.
Questão 10
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Sabemos que existem várias formas e concepções de educação. Como a
concepção democrática de educação enxerga o educando?
Escolha uma opção:
a. Um ser único que constrói seu aprendizado, necessitando do professor
para construir seus conhecimentos dentro de sua realidade.
b. Um ser em estado de formação que é moldado exclusivamente pelo meio
em que está inserido.
c. Um ser incapaz de construir seu próprio aprendizado, pois todo o
conhecimento deve vir do professor.
-->
d. Um ser único que constrói seu aprendizado, capaz de encontrar a melhor
maneira para construir seus conhecimentos dentro da realidade de cada
um.