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Currículo e Avaliação na Educação Infantil4

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A função da BNCC, de acordo com a legislação e normas educacionais, bem como com suas concepções pedagógicas, deve:
a. garantir que a BNCC seja o currículo nacional, o qual contém o conjunto de referenciais sobre os processos crítico e criativo que as escolas devem seguir, a fim de elaborar sua proposta pedagógica
b. estabelecer as diretrizes para os currículos das escolas de ensino médio, as quais deverão enviar às Secretarias de Educação, reenviadas ao Conselho Nacional de Educação (CNE) no início do ano 2020
c. ampliar as discussões por meio do Conselho Estadual de Educação de cada Estado e ao analisar a parte comum e os conteúdos estabelecidos na BNCC, levar em conta a diversidade social e regional de cada localidade
d. possibilitar que as escolas possam agregar ou expandir os objetivos de aprendizagem, organizar seus currículos incluindo outros objetivos que contemplem as diferenças regionais e as necessidades específicas das comunidades atendidas
e. ser homologada pela Secretaria de Educação de cada região, padronizar os conteúdos da parte diversificada, publicada no Diário Oficial da União para começar a valer no ano 2020, revisada a cada cinco anos

As competências da BNCC são para quais públicos: a. Escolas públicas e particulares. b. Nenhuma das alternativas c. Apenas escolas de Ensino Fundamental. d. Apenas escolas públicas. e. Apenas escolas particulares.

Na Base Nacional Comum Curricular, competência é definida como: a. A mobilização de conhecimento, habilidades, atitudes e valores. b. A mobilização de conhecimento, a diversidade e a economia. c. A politização, habilidades e ações. d. A política socioeconômica e habilidades. e. Nenhuma das alternativas

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Questões resolvidas

A função da BNCC, de acordo com a legislação e normas educacionais, bem como com suas concepções pedagógicas, deve:
a. garantir que a BNCC seja o currículo nacional, o qual contém o conjunto de referenciais sobre os processos crítico e criativo que as escolas devem seguir, a fim de elaborar sua proposta pedagógica
b. estabelecer as diretrizes para os currículos das escolas de ensino médio, as quais deverão enviar às Secretarias de Educação, reenviadas ao Conselho Nacional de Educação (CNE) no início do ano 2020
c. ampliar as discussões por meio do Conselho Estadual de Educação de cada Estado e ao analisar a parte comum e os conteúdos estabelecidos na BNCC, levar em conta a diversidade social e regional de cada localidade
d. possibilitar que as escolas possam agregar ou expandir os objetivos de aprendizagem, organizar seus currículos incluindo outros objetivos que contemplem as diferenças regionais e as necessidades específicas das comunidades atendidas
e. ser homologada pela Secretaria de Educação de cada região, padronizar os conteúdos da parte diversificada, publicada no Diário Oficial da União para começar a valer no ano 2020, revisada a cada cinco anos

As competências da BNCC são para quais públicos: a. Escolas públicas e particulares. b. Nenhuma das alternativas c. Apenas escolas de Ensino Fundamental. d. Apenas escolas públicas. e. Apenas escolas particulares.

Na Base Nacional Comum Curricular, competência é definida como: a. A mobilização de conhecimento, habilidades, atitudes e valores. b. A mobilização de conhecimento, a diversidade e a economia. c. A politização, habilidades e ações. d. A política socioeconômica e habilidades. e. Nenhuma das alternativas

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Pós-Graduação a Distância EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE EM ALFABETIZAÇÃO Currículo e Avaliação na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental > AVALIAÇÃO > Fazer a Avaliação Situação Finalizada Iniciado quinta-feira, 19 mar 2026, 21:35 Concluído quinta-feira, 19 mar 2026, 22:47 Duração 1 hora 12 minutos Nota 10,00 de um máximo de 10,00(100%)Questão 1 A função da BNCC, de acordo com a legislação e normas Correto educacionais, bem como com suas concepções Atingiu 1,00 de pedagógicas, deve: 1,00 a. ampliar as discussões por meio do Conselho Estadual de Educação de cada Estado e ao analisar a parte comum e os conteúdos estabelecidos na BNCC, levar em conta a diversidade social e regional de cada localidade b. ser homologada pela Secretaria de Educação de cada região, padronizar os conteúdos da parte diversificada, publicada no Diário Oficial da União para começar a valer no ano 2020, revisada a cada cinco anos garantir que a BNCC seja o currículo nacional, o qual contém o conjunto de referenciais sobre os processos crítico e criativo que as escolas devem seguir, a fim de elaborar sua proposta pedagógica d. estabelecer as diretrizes para os currículos das escolas de ensino médio, as quais deverão enviar às Secretarias de Educação, reenviadas ao Conselho Nacional de Educação (CNE) no início do ano 2020 e. possibilitar que as escolas possam agregar ou expandir os objetivos de aprendizagem, organizar seus currículos incluindo outros objetivos que contemplem as diferenças regionais e as necessidades específicas das comunidades atendidas Sua resposta está correta.Questão 2 Segundo MEC, as dez competências gerais que Correto definem a base educacional são mobilizações de Atingiu 1,00 de conhecimentos de acordo com os: 1,00 a. Princípios éticos, estéticos e políticos, para formação múltipla. b. Princípios que visam a melhora socioeconômica. C. Princípios políticos que pressupõe a ética. d. Princípios políticos que visam a evolução nas áreas defasadas. Sua resposta está correta.Questão 3 Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Correto "Considerando que, na Educação Infantil, as Atingiu 1,00 de 1,00 aprendizagens e das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em consideração: eu, outro e nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações". A esses cinco eixos estruturantes, deu-se nome de: a. campos de experiências. b. competências atitudinais. currículo básico. d. temas transversais. e. habilidades cognitivas. Sua resposta está correta.Questão 4 A BNCC define Competência como sendo: Correto A mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e Atingiu 1,00 de valores . Qual objetivo NÃO se encaixa na descrição 1,00 a. Nenhuma das alternativas b. Exercício da cidadania C. Alcançar níveis de mestrado e doutorado d. Resolver demandas da vida cotidiana e. Preparar para mundo do trabalho. Sua resposta está correta.Questão 5 Base Nacional Comum Curricular traz os direitos de Correto aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Atingiu 1,00 de 1,00 Dentre eles, podemos citar: I - Automatizar. - Participar. III - - Estilizar. Está incorreto que se afirma em: a. Somente I. b. Nenhuma das alternativas. I e III. d. Somente II. e. e III. Sua resposta está correta.Questão 6 Correto As competências da BNCC são Atingiu 1,00 de para quais públicos: 1,00 a. Apenas escolas públicas. b. Nenhuma das alternativas Escolas públicas e particulares. d. Apenas escolas particulares. e. Apenas escolas de Ensino Fundamental. Sua resposta está correta. Questão 7 Na Base Nacional Comum Curricular, competência é Correto definida como: Atingiu 1,00 de 1,00 a. A mobilização de conhecimento, a diversidade e a economia. b. Nenhuma das alternativas C. A mobilização de conhecimento, habilidades, atitudes e valores. d. A política socioeconômica e habilidades. e. A politização, habilidades e ações. Sua resposta está correta.Questão 8 Leia as informações abaixo da Base Nacional Comum Correto Curricular acerca do uso das linguagens: Atingiu 1,00 de 1,00 documento afirma que é preciso utilizar a linguagem verbal, porém não traz nenhuma informação sobre a Libras - Língua brasileira de sinais. II- Quando a Base Nacional Comum Curricular fala sobre uso da linguagem, não se refere à linguagem artística, uma vez que não será mais abordada, assim como a filosofia e a sociologia. III- As linguagens corporal, visual, sonora e digital devem ser abordadas e são citadas pelo documento. Está correto que se afirma em: a. Nenhuma das alternativas. b. Somente II. I, e III. d. Somente III. e. Somente I. Sua resposta está correta.Questão 9 Na Educação Infantil, as aprendizagens e Correto desenvolvimento das crianças têm como eixos Atingiu 1,00 de estruturantes as interações e a brincadeira, os direitos 1,00 assegurados a eles são? a. Nenhuma das alternativas b. Conviver, brincar, socializar, estudar, expressar e se conhecer. Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e se conhecer. d. Socializar, brincar, estudar, expressar, participar e aprender. e. Aprender, conviver, estudar, explorar, comunicar e se isolar. Sua resposta está correta.Questão 10 Assinale a alternativa correta. Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. Cada componente curricular apresenta um conjunto de expectativas de aprendizagem que devem ser atingidas ao longo dos 9 anos do Ensino Fundamental. b. uso de numeração sequencial para identificar as habilidades de cada ano ou bloco de anos representa uma ordem ou hierarquia esperada das aprendizagens. As competências específicas por área definem os conteúdos para cada ano de ensino, com os respectivos objetivos de aprendizagem e d. As habilidades expressam ponto de partida no qual os alunos dos diferentes contextos escolares devem se encontrar para desenvolvimento da base nacional comum curricular. Sua resposta está correta. Atividade Seguir para... anterior Fale com Tutor

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