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31/03/2016 AVA UNIVIRTUS
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MATRIZ OBJETIVA - 17/08 A 11/09/2015
PROTOCOLO: 201508311231197425AFBELIZABETH ALVES GOMES NETA LINS - RU: 1231197 Nota: 80
Disciplina(s):
Fundamentos da Administração
Data de início: 31/08/2015 19:14
Prazo máximo entrega: 31/08/2015 20:14
Data de entrega: 31/08/2015 19:33
Questão 1/10
Para ele, o capitalismo passou a existir com o surgimento das empresas, as quais buscam o maior lucro possível por meio da
organização racional do trabalho e da produção (ideia desenvolvida por Taylor de forma científica). Em suas conclusões, Weber
define três tipos de autoridade – ideia que resultou na classificação das organizações. Assinale a alternativa que apresenta
esses três tipos de autoridades.
A Tradicional, carismática e racional­legal.
B Neoclássica, carismática e racional­legal.
C Contemporânea, carismática e racional­legal.
D Clássica, carismática e racional­ilegal.
Questão 2/10
No século XIX, Augusto Comte sistematizou o emergente paradigma científico newtoniano-cartesiano e o denominou de ciência
positivista. Analise as opções a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
A Para o positivismo, o conhecimento científico é a única forma falsa de conhecimento: uma teoria é incorreta
se for comprovada por métodos científicos válidos.
B Para o positivismo, o conhecimento científico é a única forma verdadeira de conhecimento: uma teoria para
ser correta não precisa ser comprovada por métodos científicos válidos.
C
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Tradicional, carismática e racional­legal (página 96 do livro base).

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Para o positivismo, o conhecimento científico é a única forma verdadeira de conhecimento: uma teoria
é correta se for comprovada por métodos científicos válidos.
D Para o positivismo, o conhecimento científico é uma das inúmeras formas verdadeiras de conhecimento: uma
teoria é correta se for comprovada por métodos científicos válidos.
Questão 3/10
Assinale a alternativa referente à teoria descrita a seguir.
 
“Esta abordagem é considerada por vários autores como uma atualização da teoria clássica, a qual foi redimensionada para
enquadrar os problemas administrativos atuais. Portanto, é a própria teoria clássica, mas levando em consideração elementos
da teoria das relações humanas e da teoria da burocracia”.
A Teoria Estruturalista.
B Teoria Neoclássica.
C Teoria Científica.
D Teoria das Relações Humanas.
Questão 4/10
Na APO as decisões são compartilhadas entre as partes. Chiavenato (1983) descreve algumas características da APO. Sobre
essas características, marque V (verdadeiro) ou F (falso) e, em seguida, assinale a alternativa correta.
 
(   ) Superiores e subordinados definem separadamente os objetivos organizacionais.
(   ) Cada setor deve estabelecer seus objetivos.
(   ) Deve haver interligação entre os objetivos de cada setor da organização.
(   ) Há uma constante elaboração de planos estratégicos e operacionais, de modo a mensurar e controlar os processos.
(   ) Todos devem participar, principalmente as chefias.
(   ) Deve haver apoio de assessorias especializadas na implantação dos processos.
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Para o positivismo, o conhecimento científico é a única forma verdadeira de conhecimento: uma teoria é correta se for
comprovada por métodos científicos válidos. (Página 40 do livro base)

Você acertou!
Teoria Neoclássica: “esta abordagem é considerada por vários autores como uma atualização da teoria clássica, a
qual foi redimensionada para enquadrar os problemas administrativos atuais. Portanto, é a própria teoria clássica,
mas levando em consideração elementos da teoria das relações humanas e da teoria da burocracia”. (Página 125 do
livro base)

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A F – V – V – V – V – F.
B F – V – V – V – V – V.
C F – V – V – V – F – V.
D F – V – V – F – V – V.
Questão 5/10
Quando Mayo mudou-se da Austrália para os Estados Unidos, sua reputação de palestrante e a competência em sua área o
conduziram a Harvard, em 1926, onde trabalhou no Departamento de Pesquisa Industrial. Ali, ele se associou a um projeto, em
1927, que mais tarde ficou conhecido como os estudos de Hawthorne. Assinale a alternativa que apresenta a pergunta que
Mayo queria responder com o estudo de Hawthorne.
A “Quais ferramentas presentes no ambiente de trabalho em uma organização são capazes de afetar seu
desempenho, seu trabalho e sua produtividade?”
B “Quais fatores econômicos presentes no ambiente social de uma pessoa são capazes de afetar seu
psicológico?”
C “Quais tipos de gestores presentes no ambiente organizacional são capazes de afetar o desempenho de um
trabalhador insatisfeito com as ordens dadas?”
D “Quais fatores presentes no ambiente físico e social de uma pessoa que trabalha em uma organização
são capazes de afetar seu desempenho, seu trabalho e sua satisfação pessoal com a tarefa
realizada?”
Você acertou!
A opção correta é F – V – V – V – V – V.
Superiores e subordinados definem juntos os objetivos organizacionais.
Cada setor deve estabelecer seus objetivos.
Deve haver interligação entre os objetivos de cada setor da organização.
Há uma constante elaboração de planos estratégicos e operacionais, de modo a mensurar e controlar os
processos.
Todos devem participar, principalmente as chefias.
Deve haver apoio de assessorias especializadas na implantação dos processos. (Página 142 do livro base).

“Quais fatores presentes no ambiente físico e social de uma pessoa que trabalha em uma organização são capazes
de afetar seu desempenho, seu trabalho e sua satisfação pessoal com a tarefa realizada?” (Página 119 do livro base)

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Questão 6/10
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito a seguir.
 
“Têm origem na física. Exemplos: física, matemática e computação, para as quais os objetos de análise são os números”.
A Ciências exatas.
B Ciência social.
C Ciências biológicas.
D Ciências humanas.
Questão 7/10
Ciências descobriram que o ser humano abrange uma infinita gama de possibilidades; estudar seus comportamentos pela lógica
de uma máquina (visão linear ou mecanicista de mundo) não justificava a maioria dos comportamentos emocionais e decisórios
no âmbito das organizações, muito menos em seu complexo movimento no mundo. Assinale a alternativa que apresenta qual
era o foco da lógica linear.
A A realidade deve ser enquadrada ao modelo de pensamento reducionista e fragmentado.
B Articula a síntese das contradições e a possibilidade de conviver com os contrários.
C A realidade deve ser enquadrada ao modelo de pensamento complexo e desfragmentado.
D Articula a síntese da possibilidade de conviver com os contrários.
Questão 8/10
Você acertou!
Ciências exatas: Têm origem na física. Exemplos: física, matemática e computação, para as quais os objetos de
análise são os números. (Página 50 do livro base)

Você acertou!
Lógica linear: a realidade deve ser enquadrada ao modelo de pensamento reducionista e fragmentado. (Página 51 do
livro base)

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O paradoxo que enfrentamos é oriundo da transição que vivemos entre os dois paradigmas econômicos (A Velha Economia e a
Nova Economia).  Novas tecnologias aceleraram o processo de acumulação de capital e as alteraçõesprodutivas de distribuição
de riqueza, de concorrência e de formas de organização. Analise as opções a seguir e, em seguida, assinale a alternativa
referente aos paradigmas da Nova Economia.
A Fronteiras nacionais limitam a competição.
B A tecnologia reforça hierarquias rígidas e limita o acesso às informações.
C As oportunidades de mercado se destinam a trabalhadores industriais.
D A população é caracterizada pela diversidade cultural.
Questão 9/10
As contribuições dos autores estruturalistas foram muito significativas para a teoria administrativa. O esforço para integrar
conceitos da teoria clássica e da teoria das relações humanas e a visão crítica do modelo burocrático contribuíram para o
desenvolvimento da abordagem sistêmica, bem como para o surgimento da teoria da contingência. Sobre o estruturalismo,
analise as sentenças a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O estruturalismo buscou resolver as disfunções burocráticas e demonstrar o comportamento do homem organizacional em
toda sua especificidade. 
II. Esta abordagem explicou todo o fenômeno organizacional, preenchendo as lacunas que foram criticadas. 
III. O estruturalismo propõe a convergência de várias abordagens. Seu foco é a organização e o meio ambiente, ou seja, o estudo
de sua estrutura e de suas relações.
A Apenas a sentença I está correta.
B Apenas as sentenças I e II estão corretas.
C Apenas as sentenças I e III estão corretas.
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Resposta correta é “A população é caracterizada pela diversidade cultural”. Página 31 do livro base.

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Apenas as sentenças I e III estão corretas:
O estruturalismo buscou resolver as disfunções burocráticas e demonstrar o comportamento do homem
organizacional em toda sua especificidade. Todavia, esta abordagem não explicou todo o fenômeno organizacional,
deixando lacunas que foram criticadas. (Página 163 e 164 do livro base).
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31/03/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/31863/novo/1 6/6
D Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Questão 10/10
Max Weber descreve as seguintes contribuições do estruturalismo sobre a disfunção burocrática: racionalidade instrumental,
influência na ação humana, predominância e distância entre formal e informal. Relacione as colunas a seguir e, em seguida,
assinale a alternativa correta.
A. Racionalidade instrumental. 
B. Influência na ação humana. 
C. Predominância. 
D. Distância entre formal e informal.
 
(   ) Formal (racionalidade e cálculo), informal (efeitos disfuncionais, por causa das emoções).
(   ) Dinâmica entre os meios e fins, cálculo utilitário de consequências.
(   ) Somos limitados por nossas crenças e valores quando decidimos; é difícil sermos imparciais.
(   ) Da lógica racional sobre a intuição.
A A – B – C – D.
B A – D – C – B.
C D – B – C – A.
D D – A – B – C.
Racionalidade instrumental = dinâmica entre os meios e fins, cálculo utilitário de consequências.
Influência na ação humana = somos limitados por nossas crenças e valores quando decidimos; é difícil sermos
imparciais.
Predominância da lógica racional sobre a intuição.
Distância entre formal e informal = formal (racionalidade e cálculo), informal (efeitos disfuncionais, por causa das
emoções). (Página 161 do livro base).
