PRÁTICA CURRICULAR

Prévia do material em texto

UNIGRANDE – CENTRO UNIVERSITÁRIO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PRÁTICA CURRICULAR III
Professor(a): Uma Jornada para o
desenvolvimento e transformação
DEUZIANE MARINHO SANTANA DO NASCIMENTO – UG25116292
Gurupi/TO
2026
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------- 03
DESENVOLVIMENTO --------------------------------------------------------------------- 03
CONSIDERAÇÕES FINAIS -------------------------------------------------------------- 03
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ---------------------------------------------------- 04
ANEXOS -------------------------------------------------------------------------------------- 05
1. INTRODUÇÃO
Este relatório foi elaborado a partir de uma visita à Escola Municipal Dr. Ulisses Guimarães, localizada em Gurupi. A escola atende como público-alvo a Educação Infantil, o Ensino Fundamental I e o Ensino Fundamental II.
Durante a visita, foram entrevistadas a diretora Kelly Regina da S. M. Barbosa e a professora Elza, que contribuíram com informações sobre a prática docente e a organização escolar.
2. DESENVOLVIMENTO
A partir das entrevistas, foi possível compreender que o trabalho na educação exige responsabilidade, compromisso e dedicação por parte dos profissionais.
As entrevistadas destacaram a importância do diálogo para resolver conflitos no ambiente escolar, além da necessidade do trabalho em equipe e da participação de todos na construção de uma educação de qualidade.
Também foi ressaltada a importância da formação continuada dos professores, que contribui para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para melhor atender os alunos.
Dessa forma, observa-se que o papel do educador vai além de ensinar conteúdos, sendo também responsável pela formação de cidadãos críticos e conscientes.
IMAGEM 01: Canal de suporte e acompanhamento das atividades escolares.
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
A realização deste trabalho permitiu compreender melhor a importância dos profissionais da educação e sua atuação no ambiente escolar.
Os objetivos foram alcançados, pois foi possível conhecer a realidade da escola e analisar a prática docente.
Conclui-se que a educação tem um papel fundamental na sociedade, sendo essencial para o desenvolvimento dos alunos e para a formação de cidadãos.
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2004.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.
BRASIL. Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019. Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da Educação Básica.
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIGRANDE. Manual da Prática Curricular III.
ESCOLA MUNICIPAL DR. ULISSES GUIMARÃES. Informações da escola. Disponível em: https://www.escol.as/31404-escola-municipal-dr-ulisses-guimaraes
. Acesso em: 19 abr. 2026.
5. ANEXOS
image3.jpeg
image1.png
image2.jpeg