Mapa Mental - Estimulação Precoce

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Fases do Desenvolvimento Cuidados Essenciais Fase 1: 0 a 3 meses, foco em Garantir higiene, alimentação alimentação, conforto e estímulos adequada e conforto térmico sensoriais básicos. para bebê. Fase 3: 6 a 9 meses, inicia Observar sinais de dor ou movimentos como rolar, pegar desconforto e buscar objetos e explorar ambiente. atendimento médico quando Fase 5: 12 a 24 meses, necessário. desenvolvimento da alimentação Evitar estímulos excessivos independente e primeiras palavras. ou atividades em momentos de Fase 6: 24 a 36 meses, cansaço ou irritação. aprimoramento da autonomia, Manter ambiente seguro para linguagem e interação social. que a criança explore livremente sem riscos. Estimulação Objetivos Gerais Atividades de Estimulação Auxiliar pais na compreensão da deficiência Precoce Estimular movimentos motores como sentar, engatinhar, andar e mental e suas manipular objetos. necessidades. Incentivar a comunicação por meio Estimular globalmente a de sons, gestos, palavras e criança para desenvolver brincadeiras. capacidades e Promover reconhecimento do independência. corpo, objetos e ambiente com Propor atividades simples, jogos e toques. práticas e adaptadas ao Estimular a socialização com cotidiano familiar. outras crianças e participação em Utilizar linguagem Diferença entre Deficiência e Doença Mental atividades coletivas. acessível e ilustrações Deficiência mental envolve atraso no para facilitar desenvolvimento intelectual desde a infância. entendimento dos pais. Doença mental refere-se a alterações emocionais e comportamentais, podendo ter tratamento. Papel dos Pais Atendimento especializado difere: habilitação para Deficiência Mental Oferecer afeto e deficientes e tratamento para doentes. Caracteriza-se por companhia, essenciais Pais precisam de apoio psicológico e social para desenvolvimento intelectual para desenvolvimento lidar com as dificuldades enfrentadas. lento e dificuldades de emocional da criança. adaptação. Respeitar ritmo Causas incluem fatores individual da criança, genéticos, problemas na sem comparações ou gestação, parto e pressões indevidas. pós-nascimento. Realizar atividades de Não é doença, mas condição estimulação com que pode ser amenizada com paciência, repetição e precoce. elogios constantes. Importância do diagnóstico Criar rotina diária para correto para oferecer proporcionar segurança e habilitação adequada e apoio facilitar aprendizado familiar. da criança.