Mapa Mental - Aquisição Linguagem

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Teorias Behavioristas Funções da Linguagem Aprendizagem ocorre por reforço Função fática serve para e controle ambiental externo abrir, manter e fechar canal Skinner é maior expoente do de comunicação behaviorismo na linguagem Função emotiva expressa Ensino requer planejamento sentimentos e emoções do minucioso para moldar emissor comportamento Função referencial transmite Foco na modelagem do informações objetivas sobre comportamento humano pelo mundo ambiente Função poética destaca a forma e estética da mensagem Aquisição Uso Afetivo Abordagem Sociointeracionista Expressa emoções por meio de gestos e Linguagem Linguagem é adquirida na interação social com O grupo verbalizações Relação fundamental entre linguagem e espontâneas pensamento interdependente Modulação da Linguagem é instrumento intelectual altera altura, volume, que humaniza indivíduo intensidade e Aprendizagem depende do contexto velocidade histórico, social e cultural Uso espontâneo de exclamações, interjeições e até insultos Principais Teóricos Agramatismos ocorrem Ferdinand de Saussure: língua devido ao alto grau de como sistema social e emoção na fala convenção coletiva Contexto Social e Linguagem Jean Piaget: desenvolvimento Características da Linguagem Criança desenvolve a língua a partir cognitivo e representação a do ambiente familiar partir dos 18 meses Produtividade permite criar e Língua-mãe é aquela praticada no Lev Vygotsky: linguagem e interpretar mensagens novas constantemente contexto social da criança pensamento interligados na interação social Arbitrariedade indica que a relação Normas linguísticas variam conforme grupo social e cultura Noam Chomsky: crítica ao entre signo e significado é behaviorismo e teoria convencional Dialetos refletem variações regionais e sociais da língua inatista da linguagem Dualidade refere-se a dois níveis: sons e significados combinados Descontinuidade mostra que a linguagem é composta por unidades discretas