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Estrutura Física Projeto Político Pedagógico Prédio de alvenaria com Documento coletivo que define nove salas climatizadas e identidade, objetivos e diretrizes espaços para diversas da escola atividades PPP é instrumento dinâmico, em Possui berçário, cozinha, refeitório, parquinho e constante avaliação e reformulação anual quadra poliesportiva Promove articulação entre comunidade Ambiente planejado para estimular desenvolvimento escolar e respeito à diversidade de opiniões cognitivo e sociomotor das crianças Orientação para práticas pedagógicas que valorizam O desenvolvimento Capacidade das salas para até 30 alunos, com integral do aluno mobiliário adequado para crianças Estágio Contexto Escolar Recursos Tecnológicos Creche Maria Madalena é referência em educação Pedagogia Disponibilidade limitada: dois computadores, datashow, infantil em Lábrea-AM televisão, impressoras e caixa Localizada no centro, de som atende 341 crianças nos Professores produzem recursos turnos matutino e didáticos próprios para vespertino complementar as aulas Comunidade com baixa Uso restrito da tecnologia escolaridade e alta exige criatividade para aulas dependência de programas lúdicas e interativas sociais Organização da equipe para uso Economia local baseada em Prática Pedagógica compartilhado dos recursos agricultura familiar, Observação das aulas revela tecnológicos disponíveis pesca e extrativismo uso de metodologias lúdicas vegetal e interativas com crianças Equipe Administrativa Atividades desenvolvem Planejamento de Ensino coordenação motora, Composta por gestora, linguagem, criatividade e Define objetivos claros, coordenadora, professores, socialização conteúdos relevantes e sequência auxiliares e serviços gerais Regência de aulas permitiu lógica para aprendizagem Professores utilizam didática aplicar teoria na prática Inclui metodologias variadas e lúdica para engajar todas as com foco no desenvolvimento recursos didáticos alinhados às crianças nas atividades infantil necessidades dos alunos Equipe dedicada cria ambiente Inclusão de crianças com Prevê avaliação coerente e seguro e acolhedor para TDAH e TEA com estratégias adaptação para alunos com desenvolvimento infantil específicas e acolhimento necessidades especiais Organização e colaboração entre Incorpora uso de tecnologia e equipe garantem funcionamento mecanismos para feedback e eficiente da creche melhoria contínua