Imitação motora

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IMITACIÓN IMITACIÓN MOTORA VS VERBAL ¿QUÉ ES? ¿QUÉ ES? ma- Consiste en copiar Consiste en reproducir ma movimientos, gestos sonidos, silabas, acciones que palabras frases vemos en otra que escuchamos persona. antes. EJEMPLOS EJEMPLOS Aplaudir después de Decir "ma-ma" después ¡guau! ver a alguien hacerlo. de escuchar a Levantar los brazos Repetir sonidos de cuando otro los levanta. animales. Hacer una torre de bloques Copiar palabras nuevas observando a un adulto. durante una conversación. Saltar, correr bailar Repetir canciones imitando movimientos. rimas. IMPORTANCIA IMPORTANCIA Favorece el aprendizaje Favorece la adquisición ... ¡hola! por observación. del lenguaje. Ayuda al desarrollo de Amplia el vocabulario. habilidades motoras. Facilita la comprensión de Mejora la pronunicación. las acciones de otros. Es la base del juego Facilita la imitativo y simbólico. social. RELACIÓN ENTRE AMBAS Están conectadas y se complementan. brummm Cuando un observa a un adulto: brummm 1 Primero puede imitar la acción motora). 2 Después puede imitar el sonido la palabra asociada (imitación verbal). IMITA LA ACCIÓN IMITA EL SONIDO (MOTORA) (VERBAL) DIFICULTADES FRECUENTES Buena imitación motora Buena imitación verbal pero poca imitación verbal pero poca imitación motora Puede indicar retraso en el lenguaje. Puede relacionarse con dificultades de coordinación motora. Dificultades de procesamiento auditivo. Problemas de motora. Problemas de planificación motora del habla. en habilidades visoespaciales de ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR AMBAS HABILIDADES Modelar acciones Leer cuentos Juegos de Cantar canciones Jugar frente al con Imitar sonidos interactivos donde gestos con movimientos espejo copiando movimientos de el nino repita