Teoria Didática de Comenius

A formação da teoria didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorreu no século XvIl, quando Johann Amos Comenius (1592-1670) escreveu a primeira obra clássica sobre Didática, a Didática Magna.
Nesse sentido, assinale a alternativa cujo conteúdo seja VERDADEIRO no que diz respeito ao educador Comenius.
a. Comenius formulou a ideia da difusúo dos conhecimentos a todos e a criar v principios e regras de ensino.
b. Defendeu o princípio de que todos podem aprender, mas nem todos os conteúdos deveriam ser ensinados.
c. A Didática Magna contraria os interesses entre prOfBSSOr e aluno.
d. Comenius desenvolveu ideias contrárias aos princípios dos educadores.
e. As ideias de Comenius surgiram após grandes atritos em relação ao processo de ensino.