avaliação diagnóstica (1)

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Avaliação comparativa
	O Professor (a), observa a evolução do aluno comparando seu desempenho entre diferentes períodos, identificando: dificuldades ou avanços . Ou seja o professor obtém dados para replanejar sua prática pedagógica .
	Avaliação diagnóstica 
	 É um instrumento utilizado pelos Professores com o objetivo de identificar o nível de conhecimento de seus alunos, assim podemos definir uma nova abordagem de intervenção pedagógica, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada aluno e no geral da turma toda.
	Avaliação formativa
	É realizado de forma contínua e diária pelo Professor (a) para acompanhar a aprendizagem de seus alunos, ou seja encontrando uma dificuldade na aprendizagem o professor rapidamente intervém de forma constante e profissional, motivando seus alunos com novas estratégias ao longo do bimestre. 
	Avaliação somativa
	Ela aplica-se ao final do período, como trimestral ou mensal, ela tem o poder de verificar o domínio do aluno sobre o conteúdo aplicado em sala de aula, e ajuda nas atribuições finais de classificação sobre o desempenho individual do aluno .
 
Faculdade Unifatecie 
Licenciatura em Pedagogia: Priscila Aline Marcelino Bento RA :459191 APA Atividade prática de aprendizagem Disciplina: Alfabetização e Letramento. Professora: Gilmara Belmiro . 26/04/2026