A Produção de um Livro Artesanal como Recurso Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental O Ensino Fundamental é uma etapa fundamental para a formação das

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A Produção de um Livro Artesanal como Recurso Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino 
Fundamental
O Ensino Fundamental é uma etapa fundamental para a formação das crianças, pois 
promove o desenvolvimento da leitura, da escrita, do pensamento crítico, da criatividade 
e da participação social. Nesse contexto, o professor exerce papel essencial como 
mediador da aprendizagem, planejando experiências significativas que articulem teoria e 
prática. A didática, o planejamento e a escolha de metodologias adequadas favorecem a 
construção do conhecimento de forma contextualizada e participativa.
Segundo Libâneo (1994), a prática pedagógica deve estar organizada em objetivos, 
conteúdos, métodos e avaliação. Além disso, Moran (2011) destaca que a aprendizagem 
acontece por meio das interações e da participação ativa dos sujeitos no processo 
educativo. Assim, a produção de um livro artesanal constitui uma estratégia capaz de 
integrar leitura, escrita, criatividade, ludicidade e protagonismo estudantil.
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.
MORAN, José Manuel; ARANTES, Valéria Amorim (org.). Educação a distância: pontos e 
contrapontos. São Paulo: Summus, 2011.
Imagine que você está atuando como professor(a) dos Anos Iniciais do Ensino 
Fundamental. Ao observar a turma, percebeu que muitas crianças demonstram interesse 
por histórias, desenhos e atividades criativas, mas nem sempre participam ativamente 
das propostas de leitura e escrita.
Com o objetivo de tornar a aprendizagem mais envolvente e significativa, a coordenação 
pedagógica propôs que cada professor desenvolvesse um recurso didático autoral capaz 
de estimular a imaginação, a criatividade, a leitura e a produção textual dos estudantes.
Diante desse desafio, você deverá planejar e confeccionar um Livro Artesanal 
Pedagógico destinado aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, articulando os 
conhecimentos teóricos estudados na disciplina com uma proposta prática de ensino.
ETAPA 1 – PARTE TEÓRICA
(Mínimo 15 linhas e máximo 25 linhas)
Com base nos materiais estudados na disciplina, elabore um texto dissertativo-
argumentativo abordando os seguintes aspectos:
- A importância do planejamento pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
- O papel do professor como mediador da aprendizagem;
- A contribuição da leitura e da escrita para o desenvolvimento infantil;
- Como a produção de materiais pedagógicos pode favorecer a aprendizagem 
significativa;
- Utilize obrigatoriamente um autor estudado na disciplina para fundamentar sua resposta.
ETAPA 2 – MÃOS NA MASSA
Produção de um Livro Artesanal Pedagógico 
Agora é hora de colocar a criatividade em prática para a elaboração de uma história 
infantil!
Você deverá produzir, de forma manual, um Livro Artesanal Pedagógico destinado a 
estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano).
Escolha um tema educativo:
-Valores Humanos;
- Leitura e Imaginação;
- Tecnologia e Sociedade;
O LIVRO DEVERÁ CONTER:
- Página 1- Capa ilustrada (produzir uma capa contendo o título e uma imagem 
relacionada à história);
- Página 2 -Faixa etária ou ano escolar indicado (informar para qual público o livro foi 
produzido); Objetivo pedagógico (explicar o que a criança deverá aprender com a 
leitura);
Outras páginas:
- Produção de uma história infantil autoral (a história deve ser escrita por você);
- Ilustrações, desenhos, colagens ou recursos visuais produzidos por você (as imagens 
devem ser feitas por você, por meio de desenhos, pinturas, colagens, montagens ou 
outros recursos);
- Uma atividade interativa ao final da história (deve haver uma atividade relacionada ao 
conteúdo da história). Exemplos: Caça-palavras; Cruzadinha; Quiz; Perguntas de 
interpretação; Complete a história; Desafio ilustrado.
Acesse o formulário padrão (disponível no Material da Disciplina) e apresente:
a) Texto da ETAPA 1 (PARTE TEÓRICA);
b) Foto 1: Materiais que serão necessários para a construção do livro (você deve aparecer 
na foto);
c) Foto 2: Processo de produção/montagem do livro (você deve aparecer na foto); .
d) Foto 3: Capa do livro (você deve aparecer na foto);
e) Foto 4: Livro finalizado aberto em uma das páginas da história produzida;
f) Foto 5: Livro aberto mostrando uma das ilustrações realizadas;
g) Foto 6: Livro finalizado aberto na atividade interativa ao final da história.
Observação: Você pode inserir uma ou mais fotos da sua atividade em cada item 
solicitado.
Orientações:
- Utilize materiais acessíveis ou recicláveis;
- O livro deve ser autoral;
- Não é necessário aplicar a atividade com crianças;
- As referências utilizadas na parte teórica devem seguir as normas da ABNT;
- Assista ao vídeo explicativo dessa atividade na Sala do Café.
- Utilize o formulário padrão para o envio do MAPA.
- Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você 
terá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, 
apenas pelo campo específico de envio no ambiente da disciplina. Sendo assim, anexe o 
arquivo, confira se o arquivo anexado está correto e só então clique em FINALIZAR.
- Em caso de dúvida, entre em contato com o(a) seu(sua) professor(a) mediador(a).
PORTFÓLIO - PED - PRÁTICA PEDAGÓGICA: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
- 53_2026
	A Produção de um Livro Artesanal como Recurso Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
	ETAPA 1 – PARTE TEÓRICA
	ETAPA 2 – MÃOS NA MASSA
	Escolha um tema educativo: