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Uma escola dos anos iniciais do Ensino Fundamental enviará às famílias um comunicado sobre uma reunião para discutir hábitos de estudo, frequência e formas de acompanhamento das crianças. A equipe sabe que as famílias têm diferentes níveis de letramento e disponibilidade de tempo. 0 objetivo é favorecer a cooperação entre escola e família, evitando linguagem técnica inacessível e mensagens ambíguas. 0 comunicado mais adequado para essa finalidade é 0 que A) encaminha um texto extenso com justificativas pedagógicas, legislação e resultados gerais da turma, para que as famílias compreendam a complexidade do tema. B) apresenta termos técnicos sobre desenvolvimento infantil e avaliação, de modo a demonstrar rigor profissional na exposição dos objetivos da reunião. C) informa data, horário, local, objetivo e formas de participação em linguagem clara, respeitosa e direta, com orientações objetivas dirigidas às famílias. D) emprega linguagem coloquial e mensagens motivacionais, priorizando a proximidade afetiva e reservando detalhes práticos para 0 dia da reunião. E) solicita 0 comparecimento obrigatório das famílias, ressaltando prejuízos que a ausência poderá trazer ao acompanhamento escolar dos estudantes.