Educação Integral e Competências

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Impresso por Andressa Abreu, E-mail andressaabreu05@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 02/11/2022 20:21:45 Respostas corretas das questões das Unidades 1,2,3 e Módulo Avaliativo do curso Formação em Linguagens e suas Tecnologias do AVAMEC Unidade 1 Itinerários formativos na área de Linguagens ATIVIDADE DE FIXAÇÃO 1 Questão 1 A que diz respeito 0 conceito de Educação Integral proposto pela BNCC? Resposta: Uma Educação que vai contemplar todas as dimensões do desenvolvimento humano, ou seja, a parte cognitiva, acadêmica, intelectual, mas também desenvolvimento social, emocional e cultural. Para desenvolver todas estas dimensões a ideia então é que currículos brasileiros possam ter como foco desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes, ou seja, não adianta apenas que alunos saibam sobre conteúdos e componentes curriculares, preciso desenvolver nos alunos a capacidade de usar este conhecimento, isto é ter a habilidade para aplicar estes conhecimentos mas também ter atitudes positivas para que essas habilidades possam resultar em um preparo maior para a vida. Questão 2 Segundo a BNCC, qual deveria ser 0 foco na elaboração dos Resposta: A ideia é que estes novos currículos possam desenvolver as competências gerais, que são um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que são necessárias e precisam se desenvolver pois estão conectados com desafios que mundo contemporâneo oferece, ou seja, não adianta simplesmente desenvolver a capacidade dos alunos de ler e escrever se eles não souberem escutar, se comunicar, expressar suas ideias com clareza, emitir opiniões com argumentos fortes que realmente substanciem as suas ideias, não adianta desenvolver a capacidade de lidar com conhecimentos matemáticos se eles não souberem resolver problemas da vida cotidiana Questão 3 Qual a relação entre competências gerais, competências específicas e habilidades?