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EE República do Suriname 
Unidade Regional de Ensino Leste 2 
 
 
PAUTA DE REUNIÃO DE LÍDERES DE TURMA – ENSINO MÉDIO 
1. Objetivos da reunião 
• Fortalecer o papel dos líderes de turma como representantes e colaboradores da escola. 
• Promover a conscientização dos estudantes quanto à conservação e ao cuidado com os 
espaços escolares. 
• Reforçar as regras de convivência e a responsabilidade coletiva pelo ambiente escolar. 
• Estimular o protagonismo juvenil, a participação estudantil e o engajamento nas ações da 
escola. 
2. Pauta 
2.1 Conservação dos espaços escolares 
• Conscientização dos estudantes sobre a importância de manter a escola limpa, 
organizada e conservada. 
• Responsabilidade coletiva pela preservação de salas de aula, pátios, corredores, 
mobiliários e demais espaços. 
• Reforço de que os espaços públicos pertencem a todos e devem ser cuidados por toda a 
comunidade escolar. 
2.2 Uso adequado dos banheiros 
• Orientação quanto ao uso correto e responsável dos banheiros. 
• Preservação de portas, torneiras, vasos sanitários, pias, espelhos e demais 
equipamentos. 
• Necessidade de evitar desperdício de água, papel e outros materiais. 
• Reforço de que atos de vandalismo ou depredação prejudicam toda a comunidade 
escolar. 
2.3 Excesso de lixo nas salas e no pátio 
• Discussão sobre o aumento da quantidade de lixo deixado nas salas de aula e nos 
espaços de convivência. 
• Incentivo ao descarte correto dos resíduos nas lixeiras. 
• Participação dos líderes na conscientização das respectivas turmas. 
• Construção de uma cultura de responsabilidade coletiva e cuidado com o ambiente. 
2.4 Eleição do Grêmio Estudantil – outubro 
• Informar que a eleição do Grêmio Estudantil ocorrerá no mês de outubro. 
• Comunicar que as inscrições das chapas ocorrerão durante o mês de setembro. 
• Orientar sobre o período de campanha das chapas. 
• Incentivar a participação democrática dos estudantes. 
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• Destacar a importância de propostas responsáveis, viáveis e voltadas aos interesses dos 
estudantes e da escola. 
2.5 Gincana Cultural – outubro 
• Apresentação das informações iniciais sobre a Gincana Cultural. 
• Solicitar o engajamento dos líderes na mobilização das turmas. 
• Estimular participação, criatividade, cooperação, respeito e espírito coletivo. 
• Reforçar que a participação deve ocorrer de forma saudável, respeitosa e alinhada às 
regras estabelecidas pela escola. 
2.6 ENEM 2026 – Terceiros anos 
• Reforçar a importância da participação dos estudantes dos 3º anos no ENEM 2026. 
• Incentivar os líderes a mobilizarem e motivarem os colegas. 
• Valorizar o ENEM como oportunidade para continuidade dos estudos e construção do 
Projeto de Vida. 
• Estimular responsabilidade, preparação e participação efetiva dos estudantes. 
2.7 Regras de convivência 
• Reforçar a necessidade de cumprimento das regras de convivência da escola. 
• Destacar respeito aos colegas, professores, gestores e demais profissionais. 
• Combater atitudes de desrespeito, conflitos, depredação, uso inadequado dos espaços e 
comportamentos que prejudiquem o ambiente escolar. 
• Fortalecer uma cultura de diálogo, respeito, acolhimento e responsabilidade. 
2.8 Papel e responsabilidade do líder de turma 
• Ser referência positiva dentro da sala de aula. 
• Auxiliar na comunicação entre estudantes e equipe gestora. 
• Identificar e apresentar demandas, sugestões e dificuldades da turma. 
• Contribuir para a organização e o bom funcionamento das atividades escolares. 
• Estimular a participação dos estudantes nos projetos e ações da escola. 
• Promover o diálogo e evitar a disseminação de conflitos e informações inadequadas. 
• Exercer a liderança com responsabilidade, respeito, ética, diálogo e espírito colaborativo. 
3. Encaminhamentos 
Ao final da reunião, os líderes deverão: 
• Compartilhar os principais pontos discutidos com suas respectivas turmas. 
• Reforçar as orientações sobre conservação, limpeza e uso adequado dos espaços. 
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• Incentivar a participação dos estudantes nas ações do Grêmio Estudantil e da Gincana 
Cultural. 
• Mobilizar os estudantes dos 3º anos para a participação no ENEM 2026. 
• Comunicar à equipe gestora demandas relevantes identificadas nas turmas. 
• Atuar como parceiros da equipe escolar na construção de um ambiente mais organizado, 
participativo, respeitoso e acolhedor.

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