PPAP_Apresentação_Ensino_Fundamental

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PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
Ensino fundamental- Anos Iniciais
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PPAP= Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
POSTAGEM 1: Painel (08.10.2020 a 13.10.2020)
 POSTAGEM 2: Projeto completo (04.11.2020 a 09.11.2020)
POSTAGEM 3: Exame(07.12.2020 a 11.12.2020)
Poste as atividades na área do aluno, “Trabalhos Acadêmicos”.
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O Painel deve ser estruturado da seguinte forma:
Slide 1: Título do projeto
 Identificação dos integrantes do grupo
 Nome / RA / Polo 
Slide 2: Tema
 Situação- problema
 Justificativa
Slide 3: Público alvo
 Objetivos
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Slide 4: Percurso metodológico
Slide 5: Recursos 
 Cronograma
Slide 6: Produto final
 Avaliação
Slide 7: Referências
Postagem 1:Painel
Proposta com no máximo sete slides;
Seguir o formato de acordo com o manual de orientação;
Programa Power Poit (PPT) para elaboração;
Salvar em PDF para postar sem desconfigurar seu painel;
Salve o arquivo com o seguinte nome antes de posta-lo:
 POSTAGEM_1_PPAP_EF
Poste as atividades na área do aluno, “Trabalhos Acadêmicos”.
A POSTAGEM será feita pelo líder do grupo que se responsabiliza por incluir o RA dos integrantes.
Projeto completo máximo 15pág
Ensino Fundamental:
 1º ao 5º ano
Neste semestre, será necessário elaborar um painel de apresentação e um Projeto de Intervenção Didática, com foco na atuação profissional do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Atendendo as diretrizes curriculares para o Ensino Fundamental.
Os eixos temáticos estão nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino fundamental – são eles: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual e Pluralidade Cultural.
FORMATAÇÃO
Postagem 1 Salvar:POSTAGEM_1_PPAP_EI
Postagem 2 Salvar:POSTAGEM_2_PPAP_EI
Observações:
Etapas do trabalho-PPAP
GRUPO
Etapa 1
TEMA
Etapa 2
PAINEL+
POSTAGEM
Etapa 3
PROJETO COMPLETO + POSTAGEM
Etapa 4
Aguardar correção Etapa 5
Um bom trabalho ! Janaina Beck
 Tutora/UNIP
 
 (...) O projeto deve expressar de maneira simples (o que não significa dizer simplista) as opções, os compromissos, a visão de mundo e as tarefas assumidas pelo grupo; de pouco adianta um Projeto com palavras “alusivas”, chavões, citações e mais citações, quando a comunidade sequer se lembra de sua existência. (VASCONCELOS, 2004, p.25)