Sala de Aula Inovadora Taxonomia de Bloom e Design Thinking (1)

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3 Durante a pandemia da Covid-19, as tecnologias acadêmicas não apenas se atualizaram, mas se popularizaram, ainda não de forma completa, homogênea, mas foram inseridas de forma abrupta em todas as regiões do país. Acerca da ruptura dos processos de aprendizagem durante a pandemia, assinale a alternativa CORRETA: 0 ensino precisou ser reinventado 0 que impossibilitou a sua particularização de acordo com as características e A possibilidades de cada grupo de alunos. A necessidade de reinvenção foi estagnada devido à pandemia, mas neste período pós-pandemia as pessoas B passaram a se reinventar. A pandemia fez com que ocorressem inumeras discussões, formações e debates on-line sobre modos não C presenciais de ensino. A situação trazida pela crise sanitária decorrente do virus acelerou de modo imensurável a volta do de recursos D pedagógicos tradicionais.