Mapa Mental - Serviço Pedagógico

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Elegibilidade Objetivos Específicos Atende alunos com deficiência intelectual Desenvolver estratégias para grave ou profunda, com qualificar as estruturas ou sem outras psicológicas superiores. deficiências. Garantir atendimento Inclui educandos com multidisciplinar nas diversas Transtorno do Espectro áreas do Autista nível 3 e baixo Estimular comunicação, funcionamento. socialização, funcionalidade e Destinado a casos que autonomia dos educandos. inviabilizam a Orientar famílias para apoiar permanência no ensino autonomia e participação no regular. processo educativo. Faixa etária atendida compreende de 6 a 17 anos, conforme diagnóstico Serviço Objetivos Gerais Atua com educandos em Pedagógico Promover a apropriação de idade escolar conceitos científicos e obrigatória, entre 6 e qualificação funcional do 17 anos. educando. Baseia-se na concepção Desenvolver projetos histórico-cultural e pedagógicos que referenciais qualifiquem estruturas curriculares oficiais. psicológicas superiores. Utiliza a Proposta Garantir a melhoria da Curricular de Santa funcionalidade por meio de Catarina e a BNCC como estratégias educacionais base. Abordagem Interdisciplinar específicas. No SPE/TEA, aplica Equipe multiprofissional integra Fomentar autonomia, ensino estruturado e educação, saúde e assistência independência e práticas baseadas em social no atendimento. socialização dos educandos evidências. atendidos Atendimentos podem ser individuais Estrutura e Funcionamento Caracterização ou coletivos, específicos ou Destina-se a alunos que compartilhados. Organiza grupos de referência por faixa etária: 6-11 e 12-17 anos. sofrem prejuízos físicos Profissionais planejam e executam intervenções integradas respeitando Formação de grupos específicos ou psicológicos na escola regular. suas competências. para educandos com diagnóstico de TEA. A permanência no SPE é Objetivo comum: promover bem-estar autorizada mediante biopsicossocial e desenvolvimento Não utiliza a seriação laudo e aprovação da integral do educando. tradicional, respeitando a heterogeneidade dos alunos. Fundação Catarinense. Atendimento realizado em Centros Não é uma terminalidade, Educacionais Especializados ou mas visa superar instituições conveniadas. barreiras para reinserção escolar. Reavaliação anual por equipe multiprofissional para possível retorno ao ensino regular.