Turma 42

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Turma: 4 º ano – 42
Professora titular: Karyne Cardoso Pereira
Professora R2: Andressa Hehn
Horários da escola:
· Chegada: 13:10
· Saída: 17:10
· Horário do refeitório: 14:05 às 14:20
Dia da Biblioteca: Quinta-feira às 14:30
Horários da R1: 
· Terça-feira – AR MATEMÁTICA
· Quarta-feira - AR/DR MATEMÁTICA e PORTUGUÊS
· Quinta-feira - AR/DR MATEMÁTICA e PORTUGUÊS
· Sexta-feira - AR/DR ARTES, RELIGIÃO e PORTUGUÊS
Horários da R2: 
· Segunda-feira - AR/DR HISTÓRIA e EDUCAÇÃO FÍSICA
· Terça-feira – DR GEOGRAFIA
Perfil da turma 42 
A turma 42, é composta por 26 alunos, sendo 13 meninas e 13 meninos. Trata-se de uma turma muito participativa, curiosa e interessada nas atividades propostas. Os estudantes demonstram entusiasmo durante as aulas, gostam de interagir e estão constantemente realizando questionamentos, o que contribui significativamente para o enriquecimento das aprendizagens e das discussões em sala de aula.
 Os assuntos novos são sempre bem recebidos por todos, despertando interesse e motivação para a construção do conhecimento. A turma apresenta boa interação entre os colegas, evidenciando companheirismo, respeito e colaboração durante a rotina escolar. Os alunos participam ativamente das atividades coletivas, compartilhando ideias, opiniões e experiências de maneira positiva.
 No convívio diário, demonstram envolvimento nas propostas pedagógicas, mantendo uma postura participativa e cooperativa. A convivência entre os estudantes favorece um ambiente acolhedor e produtivo, contribuindo para o desenvolvimento social, emocional e acadêmico da turma.
Assuntos que foram e ainda estão sendo desenvolvidos na turma 
Língua Portuguesa 
Principais códigos e habilidades:
· EF15LP01 – Identificar a função social de textos que circulam no cotidiano.
· EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
· EF15LP05 – Planejar textos considerando situação comunicativa e finalidade.
· EF15LP06 – Reler e revisar textos produzidos, corrigindo ortografia e pontuação.
· EF15LP09 – Expressar-se oralmente com clareza em situações de intercâmbio.
· EF15LP10 – Escutar com atenção falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes.
Matemática 
Principais códigos e habilidades:
· EF04MA01 – Ler, escrever e ordenar números naturais até dezenas de milhar.
· EF04MA02 – Compreender o sistema de numeração decimal por composição e decomposição.
· EF04MA03 – Resolver problemas de adição e subtração com diferentes estratégias.
· EF04MA06 – Resolver problemas de multiplicação em diferentes significados (parcelas iguais, proporcionalidade).
· EF04MA07 – Resolver problemas de divisão com divisor de até dois algarismos.
· EF04MA09 – Reconhecer frações unitárias usuais (1/2, 1/3, 1/4 etc.) como medidas menores que a unidade.
· EF04MA10 – Relacionar décimos e centésimos ao sistema monetário brasileiro.
Artes 
Principais códigos e habilidades:
· EF15AR01 – Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, música, dança, teatro).
· EF15AR02 – Produzir trabalhos autorais que expressem sentimentos e ideias.
· EF15AR03 – Apreciar obras de arte e manifestações culturais, reconhecendo diversidade.
· EF15AR04 – Participar de projetos coletivos de criação artística.
· EF15AR05 – Explorar materiais e técnicas variadas em produções artísticas.
Ensino Religioso 
Principais códigos e habilidades:
· EF04ER02 – Identificar valores éticos comuns às diversas tradições religiosas e filosofias de vida.
· EF04ER03 – Respeitar manifestações religiosas e culturais, valorizando a diversidade.
· EF04ER05 – Refletir sobre atitudes de solidariedade, cooperação e respeito nas relações sociais.
· EF04ER06 – Produzir registros (textos, desenhos, dramatizações) que expressem aprendizagens sobre religiosidade e valores humanos.