EXTENSAO II PROJETO

Prévia do material em texto

PROJETO DE ATIVIDADES DE EXTENSÃO
	Número:
CCG-FOR-27
	
	
	Aprovação:
Diretoria Acadêmica Ser Educacional
	
	PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)
	APROVADO POR:
	DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO
	DATA:
	19/02/2024
	VERSÃO:
	01
	CÓDIGO:
	PEX-MDL-54
SAÚDE E BEM-ESTAR
Saúde no Cotidiano
	DADOS DO PROJETO
	INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR:
	UNAMA
	DISCIPLINA:
	ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE EXTENSÃO II
	CURSO(S) PROPONENTE(S):
	BIOMEDICINA
	ÁREA TEMÁTICA:
	SAÚDE E BEM-ESTAR.
	DISCENTES RESPONSÁVEIS:
	1. MÁRCIA DO SOCORRO SILVA FERREIRA - 04089663 - BIOMEDICINA - EAD
2. TATIANA MENDES - 04147162 - BIOMEDICINA - EAD
3. CAMILLE VITÓRIA MARTINS MALCHER - 04173815 - BIOMEDICINA - EAD
4. FERNANDA CHARLENE RIBEIRO SILVA - 04143217
5. JHENYFE ALINE DE ARAGÃO TENÓRIO - 04173024 - BIOMEDICINA - EAD
6. GRAYCE THAYANNA SANTOS VIEIRA - 04176441 - BIOMEDICINA - EAD
7. 
(Mínimo de 01 aluno ou no máximo de 10 alunos)
	
	Número de alunos que fazem parte da equipe.
	1. Introdução:
Esse trabalho tem como objetivo implementar o projeto de intervenção da disciplina de extensão envolvendo conhecimentos técnicos, na prática da área da saúde junto com a comunidade. 
A saúde e bem-estar são componentes fundamentais para a qualidade de vida da população em geral, estando diretamente associado a prevenção de doenças, ao equilibrio fisico e mental e á promoção de hábitos saudaveis.
No contexto atual observa-se o aumento de doenças crônicas, transtornos emocionais e estilo de vida inadequados, o que torna essencial a implementação de ações educativas voltadas para a conscientização da comunidade sobre a importância do autocuidado e da prevenção. 
Segundo a organização da saúde (OMS 2020), a saude não se limita á ausência de doenças, mas envolve o completo bem-estar fisico, mental e social. Portanto, o prosissional biomedico desenpenha um papel importante na promoção da saúde, atuando na prevenção, diagnóstico e orientação da população por meio de ações educativas e científicas.
De acordo com o ministerio da saúde (2021), a adoção de hábitos saudáveis, como alimentação equilibrada, prática de atividade física e acompanhamento médico regular, contribui significativamente para a redução de doenças crônicas e melhora da qualidade de vida.
A educação em saúde é uma ferramenta essencial para fortalecer o autocuidado e promover mudanças positivas no comportamento da população.
No contexto local, observa-se a necessidade de ampliar o acesso á informação sobre saúde, especialmente em comunidades que apresentam maior vulnerabilidade social.
Dessa forma, o presente projeto de extensão busca promover ações educativas voltadas á saúde e ao bem-estar, contribuindo para a concientização da população e fortalecendo o papel social do curso de Biomedicima.
	2. Objetivo:
O objetivo geral é promover a conscientização da comunidade sobre a importância da saúde e do bem-estar, por meios de ações educativas voltadas á prevenção de doenças e á adoção de hábitos saudáveis.
Objetivos específicos é promover o dia da saúde, com atividades como monitoramento de pressão arterial, glicemia, divulgação e distribuição de panfletos com informações relacionados nas praticas de autocuidado físico e mental, promovendo a reflexão sobre a responsabilidade individual e coletiva com a saúde.
Estimular o auto cuidado e a buscar por acompanhamento profissional quando necessário.
Informar sobre a importância da alimentação saudável e da prática de atividades físicas.
Nossa finalidade é atender o máximo de pessoas com a intenção de passar conhecimentos técnicos, a realização de ações educativas deverá contribuir para o aumento da conscientização sobre alimentação equilibrada, higiene e auto cuidado.
Transformação na mudança de hábitos que não favorece a saúde como um todo, norteando e promovendo a qualidade de vida dessas pessoas.
 
	3. Caracterização da área: 
A área do combu é caracterizada por ser uma área de proteção ambiental de ecossistema de várzea, localizada a poucos minutos de barco do centro urbano de belem, no Pará.
É um refugioamazonico que combina natureza exuberante, vida ribeirinha tradicional e um crescente desenvolvimento ambiental.
Situada no Rio guamá , a ilha fica a apoximadamente 10 a 15 minutos de barco de Belém. O transporte e a locomoção dentro da ilha ssão feitos exclusivamente por vias fluviais( rios, furose igarapés).
Cerca de 16 km² de área, a ilha possui bioma de floresta de várzea, as casas construidas são de palafitas devido ao regime de cheias e vazantes dos rios.
A população estimada é cerca de 1.500 habitantes, distribuidos em cinco comunidades principais: Beira do rio, Igarapé combu. Igarapé Piriquitaquara e Furo da paciência.
Os moradores são majoritariamente ribeirinhos que mantem um modo de vida tradicional em harmonia com a natureza.
Apesar dp potencial turistico e da beleza natural, a comunidade enfrenta desafios significativos, como a falta de água potável, saneamento básico e assistência a saúde, além de impactos com as mudanção climaticas que afetam a população local.
 
	4. Local de execução e público-alvo
Nosso programa social vai ser executado na Feira do Porto da palha,Belém do Pará, local utilizados pelos ribeirinhos, onde atracam seus barcos para comprar alimentos, onde tem um grande acesso de pessoas que residem no combu e regiao das ilhas. 
A comunidade depende diretamente dos rios para transporte, alimentação e subssistência.
São públicos prioritários para programas sociais, pois tem um acesso limitado á saúde e educação.
Público-alvo jovens e adultos da comunidade, idosos e trabalhadores formais e informais.
 
	5. Materiais e métodos de abordagem 
Materiais: para a execução do projeto serão utilizados materiais educativos e de apoio, tais como:
Banner informativo referente aos serviços prestados.
Panfletos educativos.
Materiais impressos referente a prevenção de doenças.
Brindes.
Equipamentos de IPIs ( luvas, mascaras, álcool 70%)
Aferidor de pressão arterial
GlicosÍmetro.
Métodos de abordagens:
O projeto será desenvolvido com linguagem acessível, rodas de conversas para estimular a participação da comunidade, permitindo a troca de experiências, esclarecimento de vinculo entre estudantes e participantes.
Distribuição de materiais informativos, serão entregues panfletos educativos contendo informações sobre prevenção de doenças.
Essas estratégias visam promover a educação em saúde, fortalecer o auto cuidado e contribuir para a melhoria da qualidade de vida da comunidade atendida.
	6. Resultados esperados 
Esse tipo de atendimento ao público impacta diretamente a vida cotidiana dessas pessoas, pois as práticas de atendimento comunitário de alguma maneira demostra o cuidado com as comunidades mais carentes. 
Esperamos estimular mudanças positivas no comportamento dessas pessoas, promovendo a redução de fatores de riscos para doenças crônicas e melhorando a qualidade de vida da população.
Concluindo que a transformação é mútua ,a troca de conhecimentos reafirma a nossa consciência como profissional biomédico.
Como profissional da área da saúde assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar das pessoas significa que estamos no caminho certo, sempre dando o nosso melhor.
Para os estudantes envolvidos, os resultados esperados incluem o desenvolvimento de habilidades práticas, comunicação com a comunidade, responsabilidade social e aplicação dos conhecimentos em sala de aula, contribuindo para a formação profissional e humanizada dos futuros biomédicos. 
	7. Cronograma 
	ATIVIDADES DO PROJETO
	2025
	
	JANEIRO
	FEVEREIRO 
	MARÇO
	ABRIL
	MAIO
	JUNHO
	1- Início da disciplina (1° web)
	20
	
	
	
	
	
	2- Levantamento dos dados (estudos do tema central)
	
	03/02 ATÉ 25/02
	
	
	
	
	3- Visita ao local da ação de extensão
	
	27
	
	
	
	
	4- Reunião com grupo para definição da ação
	
	09
	
	
	
	
	5- Escrita do Projeto de Extensão (Av1)
	
	20/02 ATÉ 30/05
	
	
	
	6- Envio do Projeto de Extensão (Av1)10
	
	
	
	7- Compra do material ou produção do material para a palestra
	
	
	15 até 25
	
	
	
	8- Realização da ação de extensão
	
	
	
	12
	
	
	9- Escrita do Relatório de Extensão (Av2)
	
	
	
	13/04 até 14/05
	01 ATÉ 20
	10- Envio do Relatório de Extensão (Av2)
	
	
	
	
	
	30
	8. Referências Bibliográficas 
BRASIL.Ministério da saúde.Politica Nacional de Promoção da Saúde. Brasilia: Ministério da Saúde, 2021.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAUDE (OMS). Relatório Mundial de Saúde.Genebra:OMS,2021.
SILVA, J. R.;SANTOS, M. L. Educação em saúde e promoção do bem-estar. Revista Brasileira de Saúde, v. 15, n.2, p. 45-52, 2020.
CAMPOS, G. W. S.; GUERRERO, A.V.P. Manual de práticas de atenção á saúde . São Paulo: Hucitec, 2019.
 3 / 3
image1.png
image2.png