Plano de Ensino 1º Ano

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ARTE – 1º ANO
1º BIMESTRE 
16 de Janeiro
HABILIDADES
(GO-EF01AR02-B) Conhecer os elementos constitutivos das artes visuais, como ponto, linha, forma, cor, espaço, explorando diferentes suportes e materiais.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Elementos da linguagem visual: ponto, linha, forma e cor.
Exploração inicial dos elementos básicos da composição artística.
 METODOLOGIAS
Aula dialogada com apresentação visual dos elementos.
Exploração prática com desenho livre e dirigido.
Atividade orientada utilizando lápis de cor e giz de cera para criação de composições com pontos e linhas.
Socialização das produções.
 AVALIAÇÃO
Observação da participação.
Identificação e uso adequado dos elementos visuais.
Interesse e envolvimento na atividade proposta.
 23 de Janeiro
 HABILIDADES
(GO-EF01AR04-A) Experimentar diferentes formas de expressão artística, utilizando materiais e técnicas variadas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Materialidades nas artes visuais.
Pintura com cores primárias e experimentação de mistura de cores.
 METODOLOGIAS
Apresentação das cores primárias.
Experimentação com tinta guache.
Exploração da mistura de cores para formação de novas tonalidades.
Produção artística individual.
 AVALIAÇÃO
Participação na experimentação.
Exploração das cores.
Criatividade e cuidado com os materiais.
 30 de Janeiro
 HABILIDADES
(GO-EF01AR03-A) Conhecer distintas matrizes estéticas e culturais locais e regionais.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Matrizes estéticas e culturais.
Artistas locais e manifestações culturais da comunidade.
 METODOLOGIAS
Leitura de imagens de artistas regionais.
Roda de conversa sobre cultura local.
Produção de releitura artística inspirada nas imagens observadas.
 AVALIAÇÃO
Capacidade de observação.
Compreensão da proposta cultural.
Recriação com autonomia.
 06 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01AR25) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural material e imaterial.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Patrimônio cultural da comunidade.
Festas, tradições e manifestações artísticas locais.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre manifestações culturais.
Apresentação de imagens.
Produção de desenho temático sobre uma tradição local.
 AVALIAÇÃO
Participação na discussão.
Valorização cultural demonstrada nas falas e registros.
 13 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01AR09-A) Estabelecer relações entre partes do corpo na construção do movimento dançado.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Dança: partes do corpo e ações da gravidade.
Equilíbrio, apoios e direções.
 METODOLOGIAS
Alongamento inicial.
Atividades corporais guiadas explorando movimentos amplos e pequenos.
Vivência prática com deslocamentos no espaço.
 AVALIAÇÃO
Coordenação motora.
Participação ativa.
Respeito às orientações.
 20 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01AR12-C) Perceber diferentes corpos e maneiras de mover-se.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Corpo dançante: eu e o outro.
Movimento e identidade.
 METODOLOGIAS
Dança em roda com músicas infantis.
Imitação e criação de movimentos.
Exploração do ritmo.
 AVALIAÇÃO
Interação com colegas.
Expressão corporal.
Respeito ao espaço do outro.
 27 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01AR27) Experimentar práticas somáticas, danças de roda e brincadeiras tradicionais.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Brincadeiras cantadas.
Danças populares.
 METODOLOGIAS
Roda cantada.
Vivência de brincadeiras tradicionais.
Exploração rítmica.
 AVALIAÇÃO
Expressão corporal.
Participação coletiva.
Envolvimento nas brincadeiras.
 06 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01AR37) Explorar sonoridades no corpo e no ambiente.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Sons corporais e sons do ambiente.
 METODOLOGIAS
Exploração de palmas, estalos e batidas corporais.
Produção de sons com objetos simples.
Escuta atenta e comparação sonora.
 AVALIAÇÃO
Percepção auditiva.
Participação nas explorações sonoras.
 13 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01AR14-A) Vivenciar parâmetros do som (altura, duração, intensidade).
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Parâmetros sonoros: forte/fraco, rápido/lento.
 METODOLOGIAS
Jogos musicais.
Dinâmicas com variações de intensidade e ritmo.
Reprodução de sequências sonoras.
 AVALIAÇÃO
Compreensão dos contrastes sonoros.
Participação nas dinâmicas.
 20 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01AR19-A) Conhecer fundamentos da linguagem teatral.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Teatro: personagem e ação dramática.
 METODOLOGIAS
Jogos dramáticos.
Encenação de pequenas histórias.
Expressão facial e corporal.
 AVALIAÇÃO
Expressividade.
Criatividade.
Envolvimento na dramatização.
 27 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01AR20-A) Desenvolver atenção, percepção e imaginação em jogos dramáticos.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Dramatização de histórias conhecidas.
 METODOLOGIAS
Leitura de história infantil.
Divisão de papéis.
Encenação coletiva.
 AVALIAÇÃO
Participação.
Imaginação e improvisação.
 10 de Abril
 HABILIDADES
(EF01AR24) Conhecer e experimentar brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes culturais.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Integração das linguagens artísticas: visual, dança, música e teatro.
 METODOLOGIAS
Produção artística coletiva envolvendo desenho, música e dramatização.
Trabalho em grupo.
 AVALIAÇÃO
Cooperação.
Participação.
Integração das linguagens.
	LÍNGUA PORTUGUESA – 1º ANO
1º BIMESTRE
15 de Janeiro
HABILIDADES
(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo.
(EF01LP02) Identificar letras do alfabeto e associá-las aos sons da fala.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Sistema de escrita alfabética.
Reconhecimento das letras do alfabeto.
Direção da escrita.
 METODOLOGIAS
Apresentação do alfabeto móvel.
Exploração visual das letras no cartaz.
Identificação de letras no próprio nome.
Atividade de circular letras em palavras.
Leitura coletiva do alfabeto.
 AVALIAÇÃO
Observação do reconhecimento das letras.
Participação nas atividades orais.
Identificação correta da direção da escrita.
 22 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01LP03) Reconhecer o próprio nome e o dos colegas.
(EF01LP05) Comparar palavras quanto ao tamanho e número de letras.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Nome próprio.
Comparação de palavras.
Quantidade de letras.
 METODOLOGIAS
Chamada interativa com fichas de nomes.
Contagem de letras do nome.
Atividade de ordenar nomes por quantidade de letras.
Registro no caderno.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento do nome próprio.
Participação nas comparações.
Registro correto da atividade.
 29 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01LP06) Identificar sons iniciais das palavras.
(EF01LP07) Relacionar fonemas e grafemas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Consciência fonológica.
Som inicial das palavras.
Correspondência letra/som.
 METODOLOGIAS
Jogo do som inicial.
Exploração de figuras para identificar letra inicial.
Atividade impressa de associação imagem/letra.
Leitura coletiva de palavras simples.
 AVALIAÇÃO
Identificação correta do som inicial.
Participação nos jogos fonológicos.
 05 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01LP08) Ler palavras formadas por sílabas simples.
(EF01LP09) Segmentar palavras em sílabas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Sílabas simples (CV).
Formação de palavras.
 METODOLOGIAS
Bingo de sílabas.
Formação de palavras com alfabeto móvel.
Separação oral e escrita das sílabas.
Leitura coletiva.
 AVALIAÇÃO
Leitura de palavras simples.
Segmentação correta em sílabas.
 12 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01LP12) Produzir pequenos textos com apoio do professor.
(EF01LP13) Reconhecer gêneros textuais do cotidiano.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Bilhete.
Lista.
Frases simples.
 METODOLOGIAS
Leitura de bilhete modelo.
Produção coletiva de bilhete.
Escrita orientada individual.
Revisão coletiva.
 AVALIAÇÃO
Participação na produção coletiva.
Escrita compreensível.
 19 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01LP16) Ouvir com atenção textos lidos pelo professor.
(EF01LP18)Identificar personagens e fatos principais.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Contos infantis.
Elementos da narrativa.
 METODOLOGIAS
Leitura compartilhada de conto.
Roda de conversa sobre personagens.
Ilustração da parte preferida da história.
 AVALIAÇÃO
Compreensão oral.
Participação na roda de conversa.
 26 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01LP20) Recontar histórias ouvidas.
(EF01LP21) Produzir frases com coerência.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Reconto oral.
Organização de ideias.
 METODOLOGIAS
Reconto coletivo da história trabalhada.
Organização de sequência de imagens.
Produção de frases simples.
 AVALIAÇÃO
Sequência lógica do reconto.
Clareza nas frases produzidas.
 04 de Março
 HABILIDADES
(EF01LP08) Ler palavras e pequenas frases.
(EF01LP09) Compreender a segmentação das palavras.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Leitura de frases simples.
Separação entre palavras.
 METODOLOGIAS
Leitura coletiva de frases no quadro.
Atividade de completar frases.
Correção dialogada.
 AVALIAÇÃO
Leitura com autonomia inicial.
Organização correta das palavras.
 11 de Março
 HABILIDADES
(EF01LP23) Escrever palavras com apoio.
(EF01LP24) Revisar escrita com ajuda do professor.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Escrita espontânea.
Revisão coletiva.
 METODOLOGIAS
Produção de pequeno texto sobre tema conhecido.
Leitura individual.
Correção orientada.
 AVALIAÇÃO
Participação na revisão.
Avanços na escrita.
 18 de Março
 HABILIDADES
(EF01LP16) Compreensão de textos orais.
(EF01LP18) Identificação de informações explícitas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Leitura e interpretação de texto curto.
 METODOLOGIAS
Leitura pelo professor.
Perguntas orais.
Atividade ilustrativa.
 AVALIAÇÃO
Respostas coerentes às perguntas.
 25 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Sistema de escrita.
Leitura.
Produção textual.
 METODOLOGIAS
Atividade diagnóstica individual envolvendo leitura de palavras, escrita do nome e produção de frase simples.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico sem atribuição de nota.
 08 de Abril
 HABILIDADES
Reforço das habilidades do bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão geral de leitura e escrita.
 METODOLOGIAS
Jogos de leitura.
Ditado interativo.
Leitura em dupla.
 AVALIAÇÃO
Participação.
Avanço na leitura.
 15 de Abril
 HABILIDADES
(EF01LP12) Produção de texto com apoio.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Produção final do bimestre.
 METODOLOGIAS
Produção individual de pequeno texto ilustrado.
Socialização das produções.
 AVALIAÇÃO
Clareza na escrita.
Organização de ideias.
Participação.
	GEOGRAFIA – 1º ANO
1º BIMESTRE
27 de Janeiro
HABILIDADES
(GO-EF01GE01-A) Identificar e reconhecer o modo de vida das crianças em diferentes espaços de vivência.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
O lugar onde vivo: casa, escola e bairro.
Espaços de convivência.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre onde moram e convivem.
Exploração oral das diferenças entre casa e escola.
Produção de desenho representando seu lugar de vivência.
Socialização das produções.
 AVALIAÇÃO
Participação na roda de conversa.
Reconhecimento dos espaços de vivência.
Registro gráfico coerente.
 03 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01GE01-A)
(GO-EF01GE02-A) Relacionar semelhanças e diferenças entre os espaços vividos.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Espaços vividos: praça, campo, cidade.
Semelhanças e diferenças entre lugares.
 METODOLOGIAS
Análise de imagens de diferentes espaços.
Comparação oral guiada.
Atividade de classificar imagens em “parecidos” e “diferentes”.
 AVALIAÇÃO
Identificação das diferenças entre espaços.
Participação oral.
 10 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01GE02-B) Identificar semelhanças e diferenças entre espaços urbanos e rurais.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Espaço urbano e espaço rural.
Características de cada ambiente.
 METODOLOGIAS
Apresentação de imagens comparativas.
Discussão dirigida sobre elementos do campo e da cidade.
Registro ilustrado no caderno.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento das características dos espaços.
Participação e registro correto.
 24 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01GE05-A) Reconhecer e valorizar as regras de convivência em diferentes lugares.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Regras de convivência na casa, escola e bairro.
Importância das normas sociais.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre regras.
Construção coletiva de cartaz com regras da sala.
Discussão sobre respeito nos diferentes espaços.
 AVALIAÇÃO
Participação na elaboração do cartaz.
Compreensão da importância das regras.
 03 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01GE03-A) Identificar e diferenciar lugares da escola.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Espaços da escola: sala, pátio, biblioteca, secretaria.
 METODOLOGIAS
Caminhada orientada pela escola.
Identificação dos espaços.
Registro em desenho.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento dos espaços escolares.
Participação na atividade prática.
 10 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01GE02-A)
(GO-EF01GE02-B)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Comparação entre espaços próximos e distantes.
 METODOLOGIAS
Estudo de imagens de ruas diferentes.
Discussão guiada.
Atividade de completar frases comparativas.
 AVALIAÇÃO
Identificação de diferenças e semelhanças.
Organização das ideias.
 17 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01GE05-A)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Convivência nos diferentes espaços sociais.
 METODOLOGIAS
Debate sobre atitudes adequadas em cada ambiente.
Situações-problema para discussão.
Registro escrito simples.
 AVALIAÇÃO
Participação nas discussões.
Respostas coerentes às situações propostas.
 24 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01GE02-A)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Semelhanças e diferenças entre lugares do bairro.
 METODOLOGIAS
Observação de imagens do bairro.
Classificação de elementos (comércio, moradia, lazer).
Atividade ilustrada.
 AVALIAÇÃO
Capacidade de classificação.
Participação ativa.
 31 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão geral: lugar, espaço, convivência.
 METODOLOGIAS
Atividade diagnóstica individual com perguntas simples e registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico – sem atribuição de nota.
 07 de Abril
 HABILIDADES
Reforço das habilidades do bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão dos conceitos principais.
 METODOLOGIAS
Jogo de perguntas e respostas.
Painel coletivo de revisão.
 AVALIAÇÃO
Participação e compreensão oral.
 14 de Abril
 HABILIDADES
(GO-EF01GE01-A)
(GO-EF01GE05-A)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Projeto simples: Meu bairro.
 METODOLOGIAS
Produção de desenho do bairro.
Apresentação oral para a turma.
Discussão coletiva.
 AVALIAÇÃO
Clareza na apresentação.
Representação adequada do espaço.
	HISTÓRIA – 1º ANO
1º BIMESTRE
19 de Janeiro
HABILIDADES
(GO-EF01HI01) Identificar as experiências do seu 
crescimento por meio de registros e relatos pessoais, valorizando memórias.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Mundo pessoal.
Memórias da infância.
Crescimento e mudanças ao longo do tempo.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre lembranças da infância.
Relato oral de experiências pessoais.
Produção de desenho representando uma lembrança marcante.
Socialização das produções.
 AVALIAÇÃO
Participação na roda de conversa.
Capacidade de relatar experiências.
Registro coerente no desenho.
 26 de Janeiro
 HABILIDADES
(GO-EF01HI02) Relacionar semelhanças e diferenças entre modos de vida e práticas sociais.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Fontes históricas: imagens, fotografias e objetos.
Registro da memória.
 METODOLOGIAS
Apresentação de fotos antigas e atuais.
Comparação orientada.
Discussão sobre o que é uma fonte histórica.
Registro no caderno.
 AVALIAÇÃO
Identificação das diferenças entre imagens.
Participação na análise.
 02 de FevereiroHABILIDADES
(GO-EF01HI02)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Vida em casa e na escola.
Rotina cotidiana.
 METODOLOGIAS
Debate comparativo entre atividades realizadas em casa e na escola.
Construção coletiva de quadro comparativo.
Registro escrito simples.
 AVALIAÇÃO
Participação no debate.
Compreensão das diferenças entre os ambientes.
 09 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01HI03) Compreender brincadeiras e objetos de uso cotidiano como formas de representação do tempo.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Brincadeiras do passado e do presente.
Mudanças ao longo do tempo.
 METODOLOGIAS
Levantamento das brincadeiras atuais.
Relato de brincadeiras antigas trazidas pelos familiares.
Ilustração comparativa.
 AVALIAÇÃO
Identificação de mudanças e permanências.
Participação nas discussões.
 23 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01HI05-A) Identificar semelhanças e diferenças entre o modo de vida atual e de outras épocas por meio de depoimentos e objetos.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Entrevista como fonte histórica.
Depoimentos familiares.
 METODOLOGIAS
Elaboração coletiva de perguntas para entrevista.
Relato oral das respostas trazidas pelos alunos.
Registro no caderno.
 AVALIAÇÃO
Clareza no relato.
Participação e envolvimento.
 02 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01HI05-A)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Mudanças e permanências no tempo.
Objetos antigos e atuais.
 METODOLOGIAS
Apresentação de imagens comparativas (telefone antigo e atual, brinquedos etc.).
Discussão guiada.
Atividade de identificação de diferenças.
 AVALIAÇÃO
Capacidade de comparação.
Participação ativa.
 09 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01HI05-C) Explorar e recriar brinquedos reconhecendo seu contexto histórico.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Brinquedos antigos.
Contexto histórico e cultural.
 METODOLOGIAS
Confecção de brinquedo antigo com material reciclável.
Discussão sobre sua origem.
Socialização.
 AVALIAÇÃO
Criatividade.
Compreensão do contexto histórico.
 16 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01HI02)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Cotidiano e transformações sociais.
 METODOLOGIAS
Debate sobre como viviam as famílias antigamente e hoje.
Registro ilustrado no caderno.
 AVALIAÇÃO
Participação nas reflexões.
Registro coerente.
 23 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01HI01)
(GO-EF01HI02)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Histórias de vida.
Documentos e registros históricos.
 METODOLOGIAS
Leitura compartilhada de pequeno texto histórico.
Discussão orientada.
Atividade interpretativa simples.
 AVALIAÇÃO
Compreensão do texto.
Participação oral.
 30 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão geral: memória, mudanças no tempo, fontes históricas.
 METODOLOGIAS
Atividade diagnóstica individual com perguntas orais e registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico – sem atribuição de nota.
 06 de Abril
 HABILIDADES
Reforço das habilidades do bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão integrada.
 METODOLOGIAS
Jogo de perguntas e respostas.
Dinâmica de sequência histórica.
 AVALIAÇÃO
Participação e compreensão oral.
 13 de Abril
 HABILIDADES
(GO-EF01HI01)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Projeto: Minha história.
 METODOLOGIAS
Produção de mini-livro ilustrado contando sua própria história.
Apresentação para a turma.
 AVALIAÇÃO
Clareza na organização das ideias.
Participação na apresentação.
 20 de Abril
 HABILIDADES
Consolidação das habilidades do bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Encerramento e socialização dos projetos.
 METODOLOGIAS
Exposição dos trabalhos.
Reflexão coletiva.
 AVALIAÇÃO
Envolvimento.
Compreensão dos conceitos trabalhados.
	ENSINO RELIGIOSO – 1º ANO
1º BIMESTRE
16 de Janeiro
HABILIDADES
(EF01ER02RS-01) Reconhecer e valorizar o próprio nome como elemento de identidade.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Identidade.
Nome próprio.
Características pessoais.
METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre o significado do nome.
Escrita e ilustração do nome próprio.
Apresentação oral para a turma.
 AVALIAÇÃO
Participação na roda de conversa.
Reconhecimento do próprio nome.
Respeito ao momento de fala dos colegas.
 23 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01ER01) Reconhecer semelhanças e diferenças entre as pessoas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Alteridade.
Semelhanças e diferenças entre eu e o outro.
 METODOLOGIAS
Dinâmica em duplas para identificar características em comum.
Roda de conversa coletiva.
Registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Respeito às diferenças.
Participação na atividade.
 30 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01ER02DOC-01) Identificar a família como espaço de formação da identidade.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Família e cultura.
Diversidade familiar.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre a família.
Produção de desenho representando sua família.
Socialização das produções.
 AVALIAÇÃO
Valorização da diversidade familiar.
Participação e respeito.
 06 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06) Identificar diferentes formas de manifestação religiosa.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Crenças e religiões.
Formas de expressão religiosa (orações, símbolos, festas).
 METODOLOGIAS
Apresentação de imagens de manifestações religiosas.
Diálogo orientado.
Registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Participação na conversa.
Reconhecimento das diferentes manifestações.
 13 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Crenças no cotidiano.
Respeito às religiões.
 METODOLOGIAS
Exploração de imagens e pequenos vídeos.
Discussão sobre respeito às crenças.
 AVALIAÇÃO
Postura respeitosa.
Participação nas reflexões.
 20 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Expressões religiosas na comunidade.
 METODOLOGIAS
Leitura de imagens.
Roda de conversa sobre manifestações presentes na comunidade.
 AVALIAÇÃO
Participação ativa.
Respeito às diferenças.
 27 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Religião e convivência.
Valores como respeito e solidariedade.
 METODOLOGIAS
Situações-problema para discussão.
Construção coletiva de regras de convivência.
 AVALIAÇÃO
Compreensão da importância do respeito.
Participação nas discussões.
 06 de Março
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Relações entre crenças e cultura.
 METODOLOGIAS
Pesquisa oral simples sobre tradições religiosas conhecidas.
Relato coletivo.
 AVALIAÇÃO
Clareza nas respostas.
Participação.
 13 de Março
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Festas religiosas da comunidade.
 METODOLOGIAS
Apresentação de imagens.
Discussão orientada.
Registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento das festas citadas.
Participação oral.
 20 de Março
 HABILIDADES
(EF01ER02DOC-01)
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Tradições religiosas na família.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre tradições familiares.
Produção de desenho explicativo.
 AVALIAÇÃO
Participação e valorização das tradições.
 27 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão: identidade, alteridade e manifestações religiosas.
 METODOLOGIAS
Atividade diagnóstica com perguntas orais e produção ilustrada.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico – sem atribuição de nota.
 10 de Abril
🟥 Conselho de Classe – Sem aula conforme calendário.
 📖 ENSINO RELIGIOSO – 1º ANO
 1º BIMESTRE
 16 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01ER02RS-01) Reconhecer e valorizar o próprio nome como elemento de identidade.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Identidade.
Nome próprio.
Características pessoais.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre o significado do nome.
Escrita e ilustração do nome próprio.
Apresentação oral para a turma.
 AVALIAÇÃO
Participação na roda de conversa.
Reconhecimento do próprio nome.
Respeito ao momento de fala doscolegas.
 23 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01ER01) Reconhecer semelhanças e diferenças entre as pessoas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Alteridade.
Semelhanças e diferenças entre eu e o outro.
 METODOLOGIAS
Dinâmica em duplas para identificar características em comum.
Roda de conversa coletiva.
Registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Respeito às diferenças.
Participação na atividade.
 30 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01ER02DOC-01) Identificar a família como espaço de formação da identidade.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Família e cultura.
Diversidade familiar.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre a família.
Produção de desenho representando sua família.
Socialização das produções.
 AVALIAÇÃO
Valorização da diversidade familiar.
Participação e respeito.
 06 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06) Identificar diferentes formas de manifestação religiosa.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Crenças e religiões.
Formas de expressão religiosa (orações, símbolos, festas).
 METODOLOGIAS
Apresentação de imagens de manifestações religiosas.
Diálogo orientado.
Registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Participação na conversa.
Reconhecimento das diferentes manifestações.
 13 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Crenças no cotidiano.
Respeito às religiões.
 METODOLOGIAS
Exploração de imagens e pequenos vídeos.
Discussão sobre respeito às crenças.
 AVALIAÇÃO
Postura respeitosa.
Participação nas reflexões.
 20 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Expressões religiosas na comunidade.
 METODOLOGIAS
Leitura de imagens.
Roda de conversa sobre manifestações presentes na comunidade.
 AVALIAÇÃO
Participação ativa.
Respeito às diferenças.
 27 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Religião e convivência.
Valores como respeito e solidariedade.
 METODOLOGIAS
Situações-problema para discussão.
Construção coletiva de regras de convivência.
 AVALIAÇÃO
Compreensão da importância do respeito.
Participação nas discussões.
 06 de Março
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Relações entre crenças e cultura.
 METODOLOGIAS
Pesquisa oral simples sobre tradições religiosas conhecidas.
Relato coletivo.
 AVALIAÇÃO
Clareza nas respostas.
Participação.
 13 de Março
 HABILIDADES
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Festas religiosas da comunidade.
 METODOLOGIAS
Apresentação de imagens.
Discussão orientada.
Registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento das festas citadas.
Participação oral.
 20 de Março
 HABILIDADES
(EF01ER02DOC-01)
(EF01ER06)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Tradições religiosas na família.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre tradições familiares.
Produção de desenho explicativo.
 AVALIAÇÃO
Participação e valorização das tradições.
 27 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão: identidade, alteridade e manifestações religiosas.
 METODOLOGIAS
Atividade diagnóstica com perguntas orais e produção ilustrada.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico – sem atribuição de nota.
10 de Abril
🟥 Conselho de Classe – Sem aula conforme calendário.
	EDUCAÇÃO FÍSICA – 1º ANO
 1º BIMESTRE
 26 de Janeiro
 HABILIDADES
(GO-EF01EF01) Reconhecer e conhecer diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Brincadeiras populares da comunidade.
Jogos tradicionais.
 METODOLOGIAS
Apresentação oral sobre brincadeiras conhecidas pelos alunos.
Vivência prática de brincadeiras como ciranda e pega-pega.
Exploração das regras básicas dos jogos.
 AVALIAÇÃO
Participação nas atividades.
Respeito às regras estabelecidas.
Interação com os colegas.
 02 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01EF02) Explicar, por meio da linguagem corporal e oral, os brinquedos e brincadeiras populares.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Expressão corporal.
Relato de brincadeiras.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre brincadeiras favoritas.
Representação corporal das brincadeiras citadas.
Demonstração prática em grupo.
 AVALIAÇÃO
Clareza na explicação oral.
Participação nas representações corporais.
 09 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF12EF03) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios em jogos e brincadeiras.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Jogos cooperativos.
Trabalho em equipe.
 METODOLOGIAS
Dinâmicas em grupo com desafios cooperativos.
Organização em equipes.
Reflexão sobre estratégias utilizadas.
 AVALIAÇÃO
Cooperação entre os alunos.
Resolução dos desafios propostos.
 16 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01EF01)
(EF12EF03)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Regras nos jogos.
Organização e respeito ao espaço coletivo.
 METODOLOGIAS
Vivência de jogo com regras definidas.
Discussão sobre a importância das regras.
Adaptação das regras em grupo.
 AVALIAÇÃO
Cumprimento das regras.
Participação ativa.
 23 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01EF02)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Movimentos corporais básicos: correr, saltar, equilibrar-se.
 METODOLOGIAS
Circuito motor com estações (saltos, corrida, equilíbrio).
Orientações sobre postura e segurança.
 AVALIAÇÃO
Coordenação motora.
Desenvolvimento do equilíbrio e agilidade.
 01 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01EF01)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Brincadeiras em dupla e em grupo.
 METODOLOGIAS
Atividades em duplas (corrida do saco adaptada, túnel humano).
Reflexão sobre cooperação.
 AVALIAÇÃO
Interação com os colegas.
Participação nas atividades.
 08 de Março
 HABILIDADES
(EF12EF03)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Desafios motores.
Estratégias em jogos.
 METODOLOGIAS
Jogo de percurso com obstáculos simples.
Planejamento coletivo de estratégias.
 AVALIAÇÃO
Capacidade de organização.
Participação no planejamento.
 15 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01EF02)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Coordenação e ritmo.
 METODOLOGIAS
Atividades rítmicas com música.
Movimentos sincronizados.
 AVALIAÇÃO
Percepção rítmica.
Participação e expressão corporal.
 22 de Março
 HABILIDADES
(GO-EF01EF01)
(EF12EF03)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Jogos cooperativos ampliados.
 METODOLOGIAS
Divisão da turma em grupos maiores para realização de desafios coletivos.
Reflexão final sobre cooperação.
 AVALIAÇÃO
Trabalho em equipe.
Respeito às regras.
 29 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão das brincadeiras e jogos vivenciados.
 METODOLOGIAS
Vivência livre orientada das brincadeiras já trabalhadas.
Observação individual do desempenho motor.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico – sem atribuição de nota.
 05 de Abril
 HABILIDADES
Consolidação das habilidades do bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão geral das práticas corporais.
 METODOLOGIAS
Jogo coletivo integrando habilidades desenvolvidas.
Discussão final sobre respeito e cooperação.
 AVALIAÇÃO
Participação.
	CIÊNCIAS – 1º ANO
 1º BIMESTRE
 21 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01CI04) Reconhecer a diversidade entre os seres humanos, valorizando as diferenças individuais.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Diversidade humana.
Características físicas.
Respeito às diferenças.
 METODOLOGIAS
Roda de conversa sobre diferenças físicas entre colegas.
Observação no espelho das próprias características.
Produção de autorretrato.
Socialização das produções.
 AVALIAÇÃO
Participação na roda de conversa.
Respeito às diferenças.
Representação adequada no desenho.
 28 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01CI02-A/B/C) Identificar e nomear partes do corpo humano e compreender suas funções básicas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Partes do corpo humano.
Funções básicas do corpo.
 METODOLOGIAS
Apresentação de cartaz do corpo humano.
Nomeação coletiva das partes do corpo.
Atividade impressapara identificar e pintar as partes solicitadas.
 AVALIAÇÃO
Identificação correta das partes do corpo.
Participação nas atividades.
 04 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01CI02-A/B/C)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Órgãos dos sentidos.
Funções dos sentidos.
 METODOLOGIAS
Exploração prática dos cinco sentidos (sons, cheiros, texturas).
Registro ilustrado no caderno.
Discussão coletiva sobre a importância dos sentidos.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento dos cinco sentidos.
Participação nas atividades práticas.
 11 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01CI10) Identificar as fases da vida do ser humano e reconhecer mudanças ao longo do tempo.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Fases da vida: bebê, criança, adulto e idoso.
Crescimento e desenvolvimento.
 METODOLOGIAS
Apresentação de imagens das fases da vida.
Organização em sequência cronológica.
Construção de linha do tempo ilustrada.
 AVALIAÇÃO
Organização correta da sequência.
Participação na atividade.
 25 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01CI03-A/B/C) Reconhecer a importância dos hábitos de higiene para a saúde.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Higiene corporal.
Lavagem das mãos.
Escovação dos dentes.
 METODOLOGIAS
Demonstração prática de lavagem correta das mãos.
Discussão sobre higiene diária.
Produção de cartaz coletivo.
 AVALIAÇÃO
Compreensão da importância da higiene.
Participação na produção do cartaz.
 04 de Março
 HABILIDADES
(EF01CI03-A/B/C)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Higiene alimentar.
Cuidados com os alimentos.
 METODOLOGIAS
Análise de imagens sobre preparo e armazenamento de alimentos.
Roda de conversa.
Registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Identificação de práticas corretas de higiene alimentar.
 11 de Março
 HABILIDADES
(EF01CI03-A/B/C)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Alimentação saudável.
Classificação de alimentos.
 METODOLOGIAS
Separação de alimentos saudáveis e não saudáveis.
Montagem de prato saudável com figuras recortadas.
Discussão coletiva.
 AVALIAÇÃO
Classificação correta dos alimentos.
Participação ativa.
 18 de Março
 HABILIDADES
(EF01CI03-A/B/C)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Autocuidado.
Hábitos saudáveis (sono, alimentação, higiene).
 METODOLOGIAS
Situações-problema sobre saúde.
Produção individual de desenho sobre cuidados pessoais.
Socialização.
 AVALIAÇÃO
Clareza na identificação dos cuidados com a saúde.
 25 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão: corpo humano, fases da vida e hábitos saudáveis.
 METODOLOGIAS
Atividade diagnóstica individual com perguntas orais e registro ilustrado.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico – sem atribuição de nota.
 01 de Abril
 HABILIDADES
Reforço das habilidades do bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão geral.
 METODOLOGIAS
Jogo de perguntas e respostas.
Dinâmica de revisão.
 AVALIAÇÃO
Participação e compreensão oral.
 08 de Abril
 HABILIDADES
(EF01CI02; EF01CI03)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Projeto: Meu corpo e meus cuidados.
 METODOLOGIAS
Produção de cartilha ilustrada sobre cuidados com o corpo.
Apresentação para a turma.
 AVALIAÇÃO
Clareza nas informações apresentadas.
Participação na socialização.
 15 de Abril
 HABILIDADES
Consolidação das habilidades do bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Encerramento do projeto.
 METODOLOGIAS
Exposição dos trabalhos.
Reflexão coletiva.
 AVALIAÇÃO
Envolvimento nas atividades.
Compreensão dos conteúdos trabalhados.
	MATEMÁTICA – 1º ANO
 1º BIMESTRE
23 de Janeiro
HABILIDADES
(EF01MA01-A) Reconhecer e utilizar números naturais no cotidiano.
OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Contagem oral.
Sequência numérica até 10.
Reconhecimento dos números no dia a dia.
 METODOLOGIAS
Contagem coletiva com objetos da sala.
Música da sequência numérica.
Registro dos números no caderno.
Jogo “Quem conta mais?”.
 AVALIAÇÃO
Participação na contagem.
Reconhecimento correto da sequência numérica.
 25 de Janeiro
 HABILIDADES
(EF01MA01-C) Identificar números naturais em situações do cotidiano.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Número como indicador de ordem.
Números em calendários e filas.
 METODOLOGIAS
Observação do calendário.
Organização da fila por ordem numérica.
Atividade de ligar número à posição.
 AVALIAÇÃO
Identificação correta da ordem numérica.
Participação nas atividades práticas.
 01 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01MA02-C) Quantificar coleções por meio de contagem.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Quantificação de objetos.
Contagem com correspondência um a um.
 METODOLOGIAS
Contagem de tampinhas e palitos.
Registro da quantidade.
Comparação de coleções.
 AVALIAÇÃO
Correspondência correta entre número e quantidade.
 06 de Fevereiro
 HABILIDADES
(GO-EF01MA23) Comparar números até 20 com e sem reta numérica.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Números até 20.
Comparação maior/menor.
 METODOLOGIAS
Uso de reta numérica no chão.
Jogo de comparação com cartões.
Atividade escrita simples.
 AVALIAÇÃO
Identificação correta do maior e menor número.
 08 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01MA02-B) Associar números às quantidades correspondentes.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Sequência crescente até 20.
Representação numérica.
 METODOLOGIAS
Quebra-cabeça numérico.
Completar sequência.
Contagem coletiva.
 AVALIAÇÃO
Organização correta da sequência.
 13 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01MA02-B)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Sequência decrescente.
Contagem regressiva.
 METODOLOGIAS
Jogo da contagem regressiva.
Registro da sequência no caderno.
 AVALIAÇÃO
Fluência na contagem regressiva.
 15 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01MA03-A) Estimar e comparar quantidades.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Comparação de conjuntos.
Mais / menos / igual.
 METODOLOGIAS
Jogo “Quem tem mais?”.
Comparação de grupos de objetos.
Registro com símbolos simples.
 AVALIAÇÃO
Justificativa oral da comparação.
 20 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01MA05-B) Identificar antecessor e sucessor.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Antecessor e sucessor até 20.
 METODOLOGIAS
Uso de reta numérica.
Atividade de completar sequência.
 AVALIAÇÃO
Identificação correta do antecessor e sucessor.
 22 de Fevereiro
 HABILIDADES
(EF01MA05-A) Localizar números na reta numérica.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Reta numérica.
Localização espacial dos números.
 METODOLOGIAS
Reta numérica desenhada no chão.
Atividade corporal de posicionamento.
 AVALIAÇÃO
Localização correta dos números.
 01 de Março
 HABILIDADES
(EF01MA01-B) Reconhecer números em situações cotidianas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Números em placas, telefones e calendário.
 METODOLOGIAS
Observação de imagens.
Identificação de números em contextos reais.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento adequado do número no contexto.
 08 de Março
 HABILIDADES
(EF01MA03-C) Estabelecer correspondência um a um.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Classificação e correspondência de objetos.
 METODOLOGIAS
Pareamento de objetos.
Contagem com agrupamento.
 AVALIAÇÃO
Correspondência correta.
 10 de Março
 HABILIDADES
(EF01MA03-C)
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Conservação de quantidade.
 METODOLOGIAS
Comparação de conjuntos organizados de maneiras diferentes.
 AVALIAÇÃO
Reconhecimento da mesma quantidade.
 15 de Março
 HABILIDADES
(EF01MA09) Organizar objetos por atributos.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Classificação por cor, forma e tamanho.
 METODOLOGIAS
Separação de objetos por critérios definidos.
 AVALIAÇÃO
Organização correta segundo critérios.
 29 de Março – Diagnóstica (NÃO AVALIATIVA)
 HABILIDADES
Todas as habilidades trabalhadas no bimestre.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão geral: números até 20, comparação, sequência, antecessor e sucessor.
 METODOLOGIAS
Atividade diagnóstica individual.
 AVALIAÇÃO
Registro pedagógico – sem atribuição de nota.
 05 de AbrilHABILIDADES
Reforço das habilidades trabalhadas.
 OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS / CONTEÚDOS
Revisão geral do bimestre.
 METODOLOGIAS
Jogos matemáticos.
Atividades de fixação.
 AVALIAÇÃO
Participação e compreensão oral.