Trabalho - O pequeno principe -Montagem de cenario

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Série: 6º ano 
 Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Dilma Fontenele 
 
O Pequeno Príncipe
Atividade: Montagem de cenário - Valor: 0,5 – AV3 -1º TRI
Datas da entrega: 6º AM: 15/5 (sexta-feira); 6º BM: 14/5 (quinta- feira); 6º AV: 14/5 (quinta- feira)
Após a leitura e discussão do livro “O PEQUENO PRINCÍPE”, vamos colocar a mão na massa? 
Publicado pela primeira vez em 1942 nos Estados Unidos e, três anos mais tarde, na França, O pequeno príncipe tornou-se obra de apelo universal, um clássico moderno traduzido para mais de oitenta idiomas.
Suas páginas abrigam valiosas lições sobre a solidão, a amizade, o tempo, a vida e a morte, compartilhadas conosco por meio do pequeno habitante do asteroide B 612. Apesar de escrito e narrado por um adulto, O pequeno príncipe se dirige, desde suas primeiras linhas, às crianças.
É, na verdade, uma ode à infância, uma delicada viagem a esse planeta que aos poucos abandonamos, vivendo em prol das nossas vaidades, vícios, obrigações, números e demais coisas “sérias e importantes”.
Deixe-se conquistar pela fábula atemporal de Antoine de Saint-Exupéry e acompanhe o pequeno príncipe em sua jornada rumo ao nosso planeta. Lembre-se apenas de fechar um pouco os olhos e abrir bem o coração.
Pois o essencial, como nos têm ensinado o pequeno príncipe e sua amiga raposa, por mais de setenta anos, é invisível aos olhos.
O Pequeno Príncipe visitou 8 países e o deserto do Saara, na Terra, portanto vamos ilustrá-los construindo e reproduzindo cenários conforme as histórias contadas no livro.
Em sala, dividimos os grupos e sorteamos os temas que cada um deverá construir o cenário, mas abaixo seguem algumas regrinhas, fique atento! 
Orientações para criação do cenário: 
· O cenário deve ser construído em uma caixa de sapato como uma destas:
· O cenário deve ser construído dentro da caixa, utilize o fundo da caixa de forma horizontal, para melhor visualização, pode ser recortado um dos lados, caso seja necessário.
· O cenário precisa ser construído em 3D, ou seja, com objetos e não apenas com desenhos em 2D.
Veja alguns exemplos para inspirá-los:
 
· Você deverá utilizar cores, papéis coloridos, tintas, hidrocores, bonecos de brinquedos ou de construção própria para que o cenário seja reproduzido.
· Cole muito bem as peças para que não descolem com facilidade.
· Coloque o nome do planeta em destaque no cenário. Ex.: “Planeta do Rei 👑”.
· O cenário deve ter uma frase ou trecho do livro, inspire-se nos exemplos acima. 
· A caixa deve ser encapada totalmente por dentro e por fora ou pintada de modo que cubra todas as etiquetas, nomes, entre outras imperfeições. 
· Todo o desenvolvimento, criatividade, capricho, organização e obediência ao que foi solicitado será avaliado. 
· Não esqueça: identifique seu trabalho com uma etiqueta digitada com nome e turma na parte externa de uma das laterais da caixa.
· Importante: 
· O estudante que não ajudar o grupo no qual está inserido, receberá pontuação negativa, portanto, converse, participe e ajude seu grupo.
· O cenário que não estiver de acordo com o livro ou conforme orientações acima, não será aceito.
· Não utilize outro tipo de caixa!
· Trabalhos a lápis, apenas com desenhos, descolando, sem identificação ou rasgados não serão aceitos.
· Não me responsabilizo peças originais de brinquedos, pois o trabalho será exposto no Projelê e muitos alunos mexerão e jogarão, portanto, faça seu jogo com materiais que se sumirem não te deixarão chateado. 
· O cenário será devolvido apenas depois do evento – Projelê.
 
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