Questões de Genética e Biologia

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20/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Ciências Biológicas Minhas Mensagens MEU DESEMPENHO Minhas Andamento Geral Notas 21% Andamento do Tópico 56% Contatos do curso MENU Prova digital Orientações Genética Genética Questões de Fixação Atividade Avaliativa Imunologia, Mutação e Neoplasia Biotecnologia Qualidade de Vida Que tal salvar esse conteúdo? Ecologia e Meio Ambiente Átomo, Termodinâmica e Soluções Vida, Evolução e Bioquímica Anatomia e Fisiologia Humanas PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / CIÊNCIAS BIOLÓGICAS / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO Questões de Avaliação Iniciado em domingo, 20 set 2026, 15:39 Estado Finalizada 1/820/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Tempo 17 minutos 39 segundos empregado Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Um certo gene A impede a expressão do gene localizado no mesmo cromossomo. Essa influência de um gene sobre outro afeta fenótipo observado, pois eles dois juntos são responsáveis pela determinação de uma única característica. Esse fenômeno é conhecido como interação gênica. Respectivamente, como podemos classificar gene A e gene dentro desse contexto de interação gênica? Escolha uma: a. Epistático e Hipostático. b. Recessivo e Dominante. C. Hipostático e Epistático. d. Na verdade, a segunda Lei de Mendel não se aplica porque esses dois genes estão localizados no mesmo cromossomo. e. Dominante e Recessivo. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 "Além de estudar isoladamente diversas características fenotípicas da ervilha, Mendel também a transmissão combinada de duas ou mais características. Em um de seus Que tal salvar esse por exemplo, foram considerados simultaneamente a cor da semente, que pode ser conteúdo? verde, e a textura da casca da semente, que pode ser lisa ou rugosa. Plantas originadas de sementes amarelas e lisas, ambos traços dominantes, foram cruzadas com plantas originadas de sementes verdes e rugosas, traços recessivos. Todas as sementes produzidas na geração eram amarelas e lisas". De acordo com texto, assinale a alternativa que contenha a proporção correta da geração F2 obtida pela autofecundação das plantas originadas das sementes de F1: Escolha uma: b.3:1 C. 1:1 d. 9:3: 3:1 e. 27: 9: 9: 9: 3: 3: 3: 1 2/820/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os cromossomos são estruturas complexas que durante a divisão celular se duplicam e se separam em duas metades. Cada uma vai para uma das células-filhas. Os cromossomos são responsáveis pela transmissão de informações de uma geração para outra. Os cromossomos são constituídos principalmente de que categorias de moléculas? Escolha uma: a. DNA e bases nitrogenadas. b. DNA e lipídios. C. DNA e proteínas. d. DNA e RNA. e. DNA e carboidratos. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma rosa de linhagem pura cor branca de caule longo é cruzada com uma rosa de linhagem pura cor vermelha de caule longo. A geração F1 consiste em rosas homozigotas cor-de-rosa de caule longo. A geração F2 é produzida entrecruzando a geração F1. Quais serão os prováveis fenótipos encontrados na geração F2? Escolha uma: a. 25% rosas de cor branca, 50% rosas cor-de-rosa e 25% rosas de cor vermelha e todas de caule longo. Que tal salvar esse b. 100% rosas cor-de-rosa e caule curto. conteúdo? C. 50% rosas cor-de-rosa e caule curto e 50% rosas de cor branca e caule longo. d. 100% rosas de cor vermelha e caule curto. e. 100% rosas de cor branca e caule longo. 3/820/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As doenças autoimunes são um dos problemas médicos mais difíceis de serem combatidos, pois alterar funcionamento de um sistema imunológico sem interferir no poder dele de combater agentes estranhos é difícil e delicado para médicos. Dentre as doenças autoimunes, podemos destacar a esclerose múltipla. A esclerose múltipla é uma doença que afeta causando a destruição da proteína fundamental na transmissão do impulso Assinale a alternativa correta que completa as afirmações anteriores. Escolha uma: a. Sistema nervoso, hemácia, nervoso. b. Cérebro, célula, elétrico. C. Sistema nervoso, mielina, nervoso. d. Sistema linfático, mielina, nervoso. e. Sistema autônomo, célula, neural. Que tal salvar esse conteúdo? https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1845914 4/820/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Correto Atingiu 1,00 de 1,00 "A figura a seguir ilustra a formação de gametas pelo processo de meiose, a partir dos princípios da segunda Lei de Mendel. Dessa forma, é possível a formação de diferentes gametas com diferentes alelos de uma célula AaBb". A Os cromossomos duplicam-se na interfase. a Na prófase I, os cromossomos duplicados AA aa b iniciam a condensação e o BBbb emparelhamento. Na metáfase I, alinham-se na placa equatorial da célula. Célula inicial Há duas possibilidades de distribuição dos homólogos ao final da meiose I. Possibilid Possibilidade 1 Os cromossomos homólogos separam-se: final da meiose I. AA aa AA a bb bb Separação Separação das das cromáti- cromáti- des-irmãs des-irmãs A- a a Final A b b A- b A- b a B da meiose 2 gametas AB 2 gametas ab 2 gametas Ab Que tal salvar esse De acordo com as informações da figura, complete a frase a seguir e assinale a alternativa ( conteúdo? "Para a formação dos gametas ocorre a de dois ou mais alelos. Esse processo é conhecido pela segregação dos fatores, que ocorre na fase da meiose II". Escolha uma: a. separação/genes/independente/final b. C. d. separação/genes/dependente/inicial e. junção/genes/independente/inicial 5/820/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Correto Atingiu 1,00 de 1,00 corpo humano possui de 30 mil a 40 mil genes, porém apresenta uma quantidade bem maior de proteínas diferentes, por volta de 100 mil a 150 mil. Isso quer dizer que temos no nosso organismo muito mais proteínas do que genes (algo em torno de 3 a 5 vezes mais). Como é possível existir essa diferença na quantidade de genes e proteínas que possuímos? Escolha uma: a. As proteínas se multiplicam por elas mesmas. b. Os nossos genes cometem erros, gerando proteínas defeituosas. C. Nós ingerimos uma grande quantidade de proteínas na nossa alimentação. d. Os polipeptídios produzidos se organizam de maneiras diferentes para formar diferentes proteínas. e. Realizamos splicing alternativo. Que tal salvar esse conteúdo? 6/820/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para estabelecer a Lei, Mendel estudou separadamente cada caráter, ou seja, cruzou plantas que diferiam em apenas uma característica (monoibridismo). Nos trabalhos seguintes, passou a utilizar algumas características ao mesmo tempo, como por exemplo, cruzou plantas de sementes rugosas e verdes com plantas de sementes lisas e amarelas. Neste experimento, a Geração Parental (P) consistia apenas de indivíduos puros, ou seja, homozigotos. Como possuem gene para as duas características, podem ser representados genotipicamente da seguinte forma: VVRR para plantas com sementes amarelas e lisas, e vvrr para verdes e rugosas. Como resultado deste cruzamento, obteve-se 100% da Geração F1 VvRr, que já era esperado, visto que existe dominância entre os genes: Cruzando um homozigoto dominante com um recessivo, toda a geração F1 será híbrida. Durante a formação de gametas, os genes se separam (meiose) de forma independente Lei de Mendel); e como estamos estudando duas características ao mesmo tempo, separamos genes da seguinte forma: 1) Sementes amarelas e lisas: VVRR, formarão apenas gametas VR 2) Sementes verdes e rugosas: vvrr, formarão apenas gametas vr Mendel então deixou que as plantas da Geração F1 se autofecundassem, dando origem à Geração F2. Durante a meiose, na separação dos genes de um diíbrido (2 pares de caracteres), 4 tipos de gametas são formados. Os gametas que têm gene V precisam ter os genes R e r, então metade dos gametas V são VR e metade Vr. mesmo ocorre para gametas com gene V. Na Geração F2 encontramos a seguinte proporção fenotípica: 9:3:3:1, onde: 9/16 = sementes amarelas e lisas 3/16 = sementes verdes e lisas 3/16 = sementes amarelas e rugosas 1/16 = sementes verdes e rugosas De acordo com os experimentos feitos com as ervilhas, Mendel concluimos Escolha uma: Que tal salvar esse a. que a cor e a textura das sementes analisadas não estavam relacionadas, conteúdo? manifestando suas características de forma independente, exigindo assim que desconsiderasse a 1° Lei, propondo uma 2° Lei. b. que a cor e a textura das sementes de ervilhas eram independente uma das outras, caracterizando assim, que os pares de gente segregavam-se de forma independente como proposto na 1° Lei de Mendel. C. que a cor e a textura das sementes eram independentes uma das outras e pares de genes segregavam-se de forma independente, propondo a Lei de Segregação independente. d. que a cor e a textura das sementes de ervilhas eram independentes uma das outras, mas pares de genes não eram independentes como proposto da 1° Lei de Mendel, propondo uma 2° Lei. e. que a cor e a textura das sementes eram independente uma das outras, e pares de genes não segregavam de maneira independente, propondo assim uma 2° Lei, conhecida por 2° Lei de Mendel. 7/820/09/2026, 16:44 Questões de Avaliação [1] IR PARA CONTEÚDO [2] IR PARA MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Utilizando-se duas lâminas de microscopia, foi colocada uma gota de sangue humano em cada uma delas. A cada gota foi juntada igual quantidade de soro anti-A na primeira e soro anti-B na segunda. Após a mistura do sangue com os respectivos soros, foi observada aglutinação nas duas lâminas. A partir desses dados podemos afirmar que indivíduo, quanto aos grupos sanguíneos é: Escolha uma: a. Grupo AB. b. Grupo B. C. Possui dois tipos de anticorpo no plasma. d. Grupo e. Possui apenas um tipo de anticorpo no plasma. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Letícia e Régis estão se planejando ter filhos e gostariam de saber quais seriam possíveis tipos sanguíneos dos seus futuros filhos. Letícia é sangue A+ e Régis sangue B+, mas pai de Letícia possui sangue O+ e Régis, seus pais são sangue A+ e B+". De acordo com conhecimentos de tipos sanguíneos e fator Rh, analise as afirmativas a seguir: 100% dos filhos do casal terão fator Rh positivo. II. Letícia e Régis possuem chance de 25% de ter um filho com tipo sanguíneo AB. III. Letícia e Régis possuem a chance de 50% de possuírem um filho com tipo sanguíneo A. IV. Letícia e Régis possuem a chance de 25% de ter um filho com tipo sanguíneo Que tal salvar esse conteúdo? É correto que se afirma em: Escolha uma: a. le III, apenas. b. e II, apenas. C. II, III e IV, apenas. d. I, e IV, apenas. e. e IV, apenas. 8/8