Resumo Processos Psicologicos Basicos

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Introdução à Psicologia Principais conceitos Comportamento, mente, ciência e profissão dos capítulos 1-3 1 que é psicologia? 2 Para que serve 3 método científico estudo científico do comportamento a psicologia? A ciência transforma intuição em e dos processos mentais. A psicologia busca: perguntas testáveis e segue etapas: COMPORTAMENTO PROCESSOS MENTAIS 01 DESCREVER Registrar com percisão 01 QUESTÃO ? Definir 0 problema 0 que acontece. de pesquisa. (OBSERVÁVEL) (INTERNO) Memória, raciocínio, 02 EXPLICAÇÃO Propor uma explicação Ações, emoções decisões, linguagem, 02 PREVER Reconhecer padrões (hipótese). expressas e apoiados em evidências. interações. percepção e atividade 03 ESTUDO Coletar dados de forma biológica. EXPLICAR sistemática. 03 Integrar influências biológicas, psicológicas, sociais e culturais. 04 ANÁLISE Analisar resultados. 04 MODIFICAR Criar condições que melhorem vidas e a sociedade. 05 COMUNICAÇÃO Compartilhar os achados com a comunidade cientifica. 4 Pensamento crítico e mitos 5 Teoria e pesquisa 6 Teorias, hipóteses e medidas Muitas crenças populares sobre comportamento A psicologia se baseia em teorias, métodos humano são falsas segundo a pesquisa psicológica. de investigação e princípios éticos. A lógica da pesquisa: 01 02 03 04 CRENÇA CONCLUSÃO No quiz apresentado, TEORIA HIPÓTESE MEDIDA RESULTADO POPULAR BASEADA EM 10 afirmações comuns EVIDÊNCIAS foram analisadas e TEORIAS Explicação Previsão Definição Evidência todas são falsas de ampla. testável. operacional. observada. MÉTODOS acordo com as evidências científicas. ÉTICA Exemplo: "estresse" pode ser medido por uma escala, frequência cardíaca ou comportamento definido. 7 Origens da psicologia científica 8 Questões e controvérsias centrais 1879 Wilhelm Wundt funda primeiro laboratório Principais pares de oposições que estruturam debate em psicologia. de psicologia experimental na Universidade de Leipzig, na Alemanha. Hereditariedade Ambiente Consciência Inconsciente Primeiras perspectivas: Ativo Passivo Observável Mental ESTRUTURALISMO FUNCIONALISMO GESTALT Contínuo Estágio Livre-arbítrio Determinismo Investiga a estrutura Foca nas funções Enfatiza a percepção Mecanicista da mente consciente mentais e em como de padrões e a Organânico Individual Universal por meio da os processos organização do todo, introspeçção psicológicos ajudam mais do que a soma Natureza Criação controlada. na adaptação. das partes.PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS PENSAMENTO: representações, raciocínio e criatividade 1 0 que é pensamento? 2 Como 0 pensamento funciona? 3 Imagens mentais "Pensamento é a manipulação MEMÓRIA Representações matéria-prima internas que das representações mentais preservam da informação." IMAGENS MENTAIS CONCEITOS propriedades dos reais. FELDMAN simulação categorias Representações são palavras, imagens, Podem ser visuais, auditivas ou sons e dados sensoriais armazenados de outras modalidades sensoriais. na memória. Pensar é reorganizar essa RACIOCÍNIO CRIATIVIDADE A mente compara tamanhos, matéria-prima transformando-a em percorre e realiza respostas e decisões novas combinações formas novas, decisões e possibilidades. rotações mentais. VER OUVIR SIMULAR 4 Imagens mentais em ação 5 Conceitos e protótipos 6 Cultura, conceitos e comportamento Conceitos agrupam objetos, eventos ou pessoas similares. 1 VISUALIZAR 2 3 Categorizar é também agir. EXECUTAR AVALIAR AMBÍGUOS Protótipos variam conforme CLARAMENTE DEFINIDOS experiências e cultura. Dependem de propriedades Dependem de características Carros e caminhões costumam VEÍCULO exclusivas. tipicas e graduais. representar melhor cão e lobo, embora parecidos, provocam respostas diferentes. CÃO LOBO Imaginar arremesso antes de executá-lo CADEIRA SABÍÁ AVE AVESTRUZ CLASSIFICAÇÃO INTERPRETAÇÃO COMPORTAMENTO apoia foco, preparação e desempemho. (exemplos definidos) protótipo (categoria) menos típico 7 Algoritmos heurísticas 8 Heurísticas no cotidiano 9 Pensamento humano inteligência artificial ALGORITMO HEURÍSTICA REPRESENTATIVIDADE DEEP BLUE WATSON HUMANOS Julgar pela semelhança Venceu 0 campeão Venceu campeões do Conectam contexto, Regra que, aplicada Atalho que pode levar com um protótipo. mundial de xadrez. Jeopardy vasculhando significado e adequadamente, garante à solução mas também bases de dados. uma solução. pode gerar erros. DISPONIBILIDADE NOTÍCIA Estimar pela facilidade Jogo da velha: com que algo vem à memória. ocupe centro FAMILIARIDADE GARANTIA PROBABILIDADE Preferir marcas, diagnósticos MARCA ou opções conhecidas. 10 Resolução de problemas: PPJ 11 Tipos e estratégias de problemas 12 Obstáculos e criatividade FIXIDEZ VIÉS DE FUNCIONAL DISPOSIÇÃO ORGANIZAÇÃO CONFIRMAÇÃO ESTRUTURA INDUTORA 01 PREPARAÇÃO 02 PRODUÇÃO 03 TRANSFORMAÇÃO JULGAMENTO Ver objeto apenas Persistir em padrões Ignorar evidéncias Reorganizar elementos: Identificar relações Converter estado inicial pelo uso antigos de solução. contrárias à hipótese Compreender e Gerar Avaliar a adequação anagramas e quebra-cabeças. e construir uma regra. em estado final. inicial diagnosticar soluções. das soluções. CRIAR = DIVERGIR CONVERGIR 0 problema. 13 Como pensar melhor e criar mais? NINFÉIAS 1 Redefina problema 4 Use analogias TORRE DE HANÓI dia 89 2 Crie submetas 5 Divergir - convergir 3 Considere o oposto 6 Teste várias soluções MEIOS-FINS SUBMETAS TRÁS PARA FRENTE ? Qual estratégia você aplicaria ao próximo problema?Processos Psicológicos Básicos Unidade 1: Introdução aos Processos Psicológicos A teia integrada da mente humana: entendendo a conexão entre cérebro, comportamento, emoção e ambiente. 1.0 que são Processos Psicológicos? 2. Conceito e Fundamentos 3. Função Adaptativa São as funções mentais que permitem Processos Psicológicos Básicos são Permitem a adaptação ativa do indivíduo ao ser humano perceber, aprender, funções mentais primárias que operam ao seu meio social e físico, garantindo a sentir e interagir com mundo. de forma contínua para captar, armazenar, sobrevivência, a tomada de decisãão e a interpretar e responder a estímulos. evolução constante. ? Eles não funcionam como gavetas isoladas, 0 comportamento visível é resultado mas sim como uma rede dinâmica direto dessa mediação interna de Perceber altamente integrada. processos mentais. ADAPTAÇÃO Aprender Sentir SOBREVIVÊNCIA Pensar DECISÃO Interagir Cérebro Comportamento Ambiente 4. Principais Processos 5. Interação Entre 6. Características 7. Importância no Psicológicos Básicos Cérebro, Comportamento, Essenciais Estudo da Psicologia Os principais processos mentais Emoção e Ambiente Compreender processos estudados nesta disciplina incluem: Os processos psicológicos resultam Funcionam de forma psicológicos básicos é fundamental contínua. Percepção da interação constante entre fatores para entender: Captar e interpretar estímulos biológicos, comportamentais, Como percebemos e interpretamos do ambiente. emocionais e ambientais. São integrados a realidade. Atenção CÉREBRO entre si. Como aprendemos e nos Selecionar que é relevante. (Processos adaptamos. neurobiológicos) Como nossas emoções influenciam Memória Permitem adaptação comportamento. Armazenar e recuperar e flexibilidade. informações. Como interagimos com mundo. EMOÇÃO Aprendizagem (Sentimentos COMPORTAMENTO Como ocorrem desenvolvimento e estados (Ações Envolvem dimensões e a evolução humana. Adquirir novos conhecimentos afetivos) e comportamentos. cognitivas, emocionais e comportamentais. Emoção Sentir e reagir a situações. AMBIENTE (Contexto social São essenciais para Motivação e físico) a sobrevivência Direcionar 0 comportamento e bem-estar. para objetivos.PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS UNIDADE 2 SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO Uma exploração sobre como captamos e interpretamos a realidade. 1. 0 QUE SÃO? 2. SENSAÇÃO 3. PERCEPÇÃO Processo de captação dos estímulos 0 primeiro contato com mundo Dar significado provenientes do ambiente ou do Captação do estímulo ambiental pelos Processo ativo de organizar, selecionar próprio organismo. e receptores sensoriais. e interpretar as informações captadas Etapas fundamentais: pelos sentidos. Detecta a presença da informação, A percepção transforma estímulos brutos 1 Recepção de estímulos ambientais transformando-a em sinais neurais. em experiências conscientes e dotadas 2 Atuação dos órgãos e receptores de sentido. sensoriais Exemplo: Transdução em Exemplo: 3 Sentir um determinado sinais neurais) aroma químico no ar. Reconhecer e identificar 4 Envio das informações ao sistema que 0 cheiro é de café fresco. nervoso 4. SENSAÇÃO PERCEPÇÃO 5. SISTEMAS SENSORIAIS 6. COMO ORGANIZAMOS Permitem que 0 organismo receba informações SENSAÇÃO PERCEPÇÃO 0 QUE PERCEBEMOS? continuas do ambiente e do corpo. Captação de estímulo Interpretação e organização Processo ativo Visão: luz, cores, formas e ambiental do estímulo 0 cérebro não recebe a realidade Audição: sons, frequência e intensidade. de forma "pronta" ou passiva. Envolve receptores Envolve processamento Ele trabalha continuamente para sensoriais periféricos cerebral central Olfato: substâncias quimicas e odores. estruturar 0 fluxo sensorial constante. Detectar a presença Atribuir significado Paladar: sabores (doce, salgado, azedo, Busca de padrões da informação e compreender amargo, umami). Na organização perceptual, 0 cérebro busca ativamente: Tato: pressão, temperatura, textura e dor. Exemplo: Um telefone toca Padrões e formas Sensação: captar as frequências Propriocepção: posição e movimento Relações de continuidade sonoras do toque. corporal. Atribuição imediata de significado Percepção: reconhecer que é a chamada Sistema Vestibular: equilibrio e Distinção entre figura e fundo do seu orientação espacial. 7. GESTALT E A ORGANIZAÇÃO 8. PRINCÍPIOS DA GESTALT 9. FIGURA E FUNDO PERCEPTUAL Proximidade Princípio fundamental da Gestalt sobre Elementos próximos tendem a ser percebidos a divisão do campo perceptivo. A escola da Gestalt (Psicologia da Forma) estudou juntos como um único grupo. como 0 cérebro estrutura a experiência perceptiva. Semelhança FIGURA Elementos semelhantes (cor, forma) tendem A mente tende a organizar estímulos isolados 0 elemento principal a ser agrupados. que recebe 0 foco de em estruturas integradas e significativas. atenção e se destaca Continuidade do Tendemos a perceber e trajetórias Ideia central: de maneira fluida e continua. FUNDO todo é mais do que a soma Fechamento 0 contexto genérico de suas partes." Completamos mentalmente lacunas para ou superficie da figura. fechar figuras incompletas. Vaso de Rubin: Pregnância (Boa Forma) A imagem é idêntica! Buscamos a organização visual mais simples, 0 que muda é a organização perceptual estável e coerente. promovida pelo 10. ILUSÕES PERCEPTIVAS 11. EXPERIÊNCIA, EXPECTATIVAS 12. SÍNTESE DA UNIDADE: E PERCEPÇÃO 0 FLUXO PERCEPTUAL Ocorrem quando a percepção não corresponde exatamente às características reais do estímulo. Nossa percepção é diretamente modelada "A percepção não uma cópia passiva da pelo nosso repertório pessoal. é uma construção psicológica influenciada Fatores de influência: Exemplo: pelos estímulos, pelo cérebro e pela nossa história Contexto e contraste visual Um médico especialista identifica de vida." uma fratura sutil em um em segundos, Foco de atenção enquanto um leigo apenas Expectativas e experiências anteriores Memórias Aprendizagem SENSAÇÃO PROCESSAMENTO PERCEPÇÃO EXPERIÊNCIA Contexto cultural Mundo Fisico Captação Organização Atribuição Subjetividade do Sinal Cerebral de Sentido e Ação Estado emocional1. SENSAÇÃO 2. PERCEPÇÃO 3. CONSCIÊNCIA HARDWARE SOFTWARE Fenômeno passivo: recepção Fenômeno ativo: envolve compreensão, contínua de estímulos do ambiente. elaboração e interpretação. Captura dados brutos (impulsos neurais) por meio dos órgãos dos sentidos. Dá significado coerente e lógico aos estímulos recebidos. Depende do sistema nervoso e Envolve a mente, a psicologia e a cultura. da biologia. Estado de estar ciente de si mesmo, do ambiente e das informações. Tato Permite que percebamos, pensemos (pressão, temperatura "Vejo um cachorro, e atribuímos significado ao que vivenciamos. e textura) logo, reconheço e Está diretamente relacionada à atenção: sei que é." "Estou consciente da aula." 4. SENSORES DE ENTRADA TAXONOMIA DOS RECEPTORES 5. FUNIL DA PERCEPÇÃO FOTORRECEPTORES TERMORRECEPTORES MECANORRECEPTORES QUIMIORRECEPTORES NOCICEPTORES Fatores do (Cones e Observador Fatores do Alvo Fatores da (A Lente Interna) (Bastonetes) (0 Objeto) Situação (0 Contexto) ! Atitude (introvertido Dados vs. extrovertido) Novidade Captam pressão Decodificam Brutos Motivações Movimento Momento do dia PERCEPÇÃO Captam Captam mecânica na pele substâncias Sinalizam do Ambiente (necessidades) Sons Ambiente FINAL luz e cor variações de e vibrações Interesses Tamanho de trabalho químicas dor e danos (Visão). temperatura (Tato e células Experiências Proximidade Ambiente social (Tato). (Paladar e aos tecidos. ciliadas na passadas Olfato). Expectativas Audição). 6. ATENÇÃO TIPOS DE ATENÇÃO 1. ATENÇÃO 2. ATENÇÃO 3. ATENÇÃO 4. ATENÇÃO 5. ATENÇÃO DEFINIÇÃO CONCENTRADA SELETIVA DIVIDIDA ALTERNADA SUSTENTADA A atenção é a direção da consciência, estado de concentração da atividade mental sobre determinado objeto. Conjunto de processos psicológicos que Manter foco em um Selecionar as Mudar 0 foco de atenção Manter a atenção permite selecionar, filtrar e organizar único estímulo. informações mais de um estímulo a outro ao longo do tempo. informações, atribuindo significados importantes. Processar dois ou mais voluntariamente. Geralmente em atividades Aplicar toda a atenção Manter a atenção estímulos ao mesmo tempo. continuas e repetitivas. em unidades controláveis e significativas. em um campo ou tarefa. Relacionada às funções apesar de estímulos Acionada quando várias Exemplo: acompanhar executivas frontais. Ao prestar atenção, seleciono o que é mais Exemplo: manter foco distratores. tarefas concorrentes se uma aula por 1 ou 2 horas importante, relaciono com a minha vida, Exemplo: ouvir celular apresentam. Exemplo: assistir a um filme, sem se distrair. em um filme ou livro. atribuo um significado e estou consciente tocar, mas continuar Exemplo: dirigir (olhar a responder uma mensagem Todas as pessoas têm daquilo. focado no filme. frente, ao lado, no farol, nas rápida e voltar ao filme. limites para manter placas e ouvir música). a atenção por muito tempo. 7. ATENÇÃO E FUNÇÕES EXECUTIVAS FRONTAIS PRINCIPAIS FUNÇÕES EXECUTIVAS As funções executivas são processadas nos lobos frontais (áreas pré-frontais) e permitem planejar, executar e monitorar comportamentos com objetivos. Planejar e executar Regulação emocional Identificar problemas e resolução A atenção alternada e controle atencional dependem da integridade do córtex Elaborar um plano de ação Medir a intensidade Selecionar 0 que é um problema orbitofrontal, do córtex pré-frontal medial e do córtex do cíngulo anterior. e organizar tarefas. das emoções. e encontrar soluções.Unidade 4 Memória e Comportamento Estruturas, Processos Cognitivos e Neuropsicologia Objetivos da Unidade Personalidade e Cérebro Caso Phineas Gage (1848) Sistemas de Memória Acidente Histórico Compreender a arquitetura Uma barra de ferro atravessou cognitiva: memórias sensorial, 0 crânio de Gage, danificando curto e longo prazo. severamente lobo frontal esquerdo. Bases Neurais Integração Biopsicológica Analisar as relações entre cérebro, A personalidade emerge da atividade personalidade e retenção através de redes neurais complexas. Sobrevivéncia Surpreendente de estudos clássicos. Córtex Pré-Frontal Gage permaneceu consciente, Casos Práticos Região crítica para autorregulação, caminhou e manteve funções julgamento moral e tomada de decisão. motoras e de linguagem Discutir caso Phineas Gage, preservadas. filme Tempo de Despertar e Especialização Funcional falsas memórias. Danos estruturais alteram traços afetivos e sociais do indivíduo. Mudança Comportamental de Gage Legado Científico do Caso Memória e Aprendizagem Memória Processo neurocognitivo de Localização Lobo Frontal Neuropsicologia codificação, armazenamento Funcional e recuperação de informações. Afastou a ideia de Fundamentou Primeira evidência que os lobos estudo da Antes do Acidente Após Acidente sólida de que frontais eram neurobiologia da Aprendizagem Trabalhador eficiente, Irritável, profano, impulsivo regiões cerebrais estruturas personalidade e Modificação do comportamento responsável, equilibrado específicas "silenciosas" ou e incapaz de planejar futuro das funções originada pela experiência, e respeitado por colegas controlam conduta sem função executivas sustentada pela plasticidade ("Gage não era mais Gage"). de trabalho. social e emoção. executiva. superiores. cerebral. Processamento da Informação Modelo Multiarmazenador Memória Sensorial (Atkinson & Shiffrin) 1 Codificação 2 Armazenamento 3 Recuperação Memória Memória Ecoica Registro de estímulos Registro de estímulos visuais. auditivos. Transformação Manutenção da Acesso e evocação Estímulos de estímulos em informação retida do traço Memória Curto Longo Persistência de Persistência de 3 a 4 do Ambiente representações ao longo do mnêmico Sensorial Prazo Prazo ~0,5 segundo. segundos. Cria continuidade na neurais legíveis. tempo. estocado. Essencial para a percepção visual. compreensão da fala. Memória de Curto Prazo (MCP) Memória de Trabalho Tipos de Memória de Longo Prazo (Baddeley & Hitch) 15-30s Memória Memória Sistema dinâmico que não apenas retém, Capacidade L Declarativa Procedural Itens de Duração sem mas manipula ativamente a informação (Explicita) (Implícita) capacidade média Praticamente repetição de durante tarefas cognitivas complexas. (Número Mágico de Miller). manutenção. Fatos e eventos. Habilidades e hábitos. ilimitada. Raciocínio: Resolução de problemas Retenção Memória Agrupamento (Chunking) matemáticos e lógicos em tempo real. Aprendizagem motora. duradoura. e episódica. Recuperação Consolidação Estratégia de organizar a informação em unidades Compreensão: Manutenção do contexto Recuperação consciente. automática. depende da com significado para expandir a capacidade da MCP. durante a leitura e conversação. plasticidade cerebral.UNIDADE 3 ATENÇÃO E CONSCIÊNCIA Mecanismos de seleção atencional, percepção consciente, ciclo do sono e estados alterados da mente. QUE É ATENÇÃO? TIPOS DE ATENÇÃO Processo cognitivo pelo qual ATENÇÃO ATENÇÃO ATENÇÃO ATENÇÃO a mente seleciona ativamente SELETIVA SUSTENTADA ALTERNADA DIVIDIDA informações relevantes (VIGILÂNCIA) e ignora distratores. Capacidade limitada: 0 cérebro não processa todos os estímulos Foco em um estimulo Manutenção do Flexibilidade para simultaneamente. Capacidade de especifico enquanto em uma única tarefa mudar foco entre responder a múltiplas Funciona como um filtro ignora por longo período. tarefas diferentes. tarefas ou fontes de de entrada, direcionando Foco Envolve desengajar informação ao mesmo Exemplo: Exige esforço recursos mentais para tarefas de uma atividade tempo. no que Efeito coquetel consciente e controle e metas importa! (conversa em um e engajar em outra. Funciona melhor executivo. ambiente barulhento). quando pelo menos É base do aprendizado, Exemplo: Exemplo: uma tarefa é requisito para a de trabalho Assistir a uma aula Ler uma instrução, automatizada. e tomada de decisão. ou realizar uma executar passo Funciona como Exemplo: e retornar à leitura um leitura técnica. do manual Dirigir ouvindo um podcast. SÍNTESE COMPARATIVA FATORES QUE INTERFEREM NA ATENÇÃO Tipo Definição Exemplo cotidiano FATORES INTERNOS FATORES EXTERNOS Seletiva Foco em um estímulo, Ler em um ambiente (Subjetivos) (Objetivos) ignorando distração. barulhento. Concentração contínua Assistir a uma aula Motivação e Interesse Intensidade e Novidade Sustentada por longo período. universitária. Maior engajamento e retenção Cores vivas, sons altos e em temas significativos. estímulos inéditos capturam Troca flexível do foco Cozinhar consultando foco involuntário. Alternada entre tarefas. a receita. Estado Fístico e Emocional Poluição e Distratores Realização simultânea Dividida Dirigir ouvindo Fadiga, privação de sono, Excesso de notificações, de tarefas. um podcast. ansiedade e estresse reduzem ruídos contínuos e ambientes drasticamente foco. desorganizados. QUE É CONSCIÊNCIA? ATENÇÃO vs. CONSCIÊNCIA A experiência do momento presente. Atenção Consciência como Filtro como Espaço Percepção e imediata de si de Trabalho dos próprios pensamentos, sensações Seleciona quais corporais e do ambiente externo. É a "tela" onde estímulos do ambiente Permite planejar futuro, refletir sobre serão processados selecionado experiências e autorregular comportamentos. com prioridade ganha significado pelo cérebro. e vivência subjetiva. Cada indivíduo possui um fluxo qualitativo de experiência pessoal e intransferível. Muitos processos neurais ocorrem fora da consciência até que a atenção seja direcionada a eles. NÍVEIS DE VIGÍLIA CICLO DO SONO ESTADOS ALTERADOS Gradiente de lucidez e ativação Alternância de estágios longo da noite DA MENTE Vigília Plena Alerta total, alta capacidade NREM 1 Transição entre vigilia e Alterações na percepção, pensamento 1 e orientação no tempo e espaço. Estado e nível de Sono leve. Redução da Meditação Sonolência Redução do estado de alerta, NREM 2 2 atividade cerebral. Foco interno e redução da atividade maior dificuldade de concentração. mental. Sono Leve Transição para sono, diminuição NREM 3 Sono Funções Hipnose 3 de restauração física e mental. Estado de concentração e maior da consciência do ambiente. sugestibilidade. Sono de movimentos rápidos 4 Sono Profundo Ativação cerebral reduzida, REM dos olhos. Sonhos vívidos e Substâncias Psicoativas funções de restauração. consolidação da Podem alterar a percepção, humor e a consciência Estados Alterados Induzidos por meditação, hipnose, Outras condições 5 da Consciência substâncias psicoativas, entre outros. Ex: transe, experiências sonho lúcido, estados dissociativosAfetos, Emoções e Sentimentos A vida afetiva faz parte da nossa subjetividade e influencia nossos pensamentos, comportamentos e relações. que são afetos? Matrizes dos afetos Aspectos dos afetos Afetividade é um termo genérico prazer e a dor são as Os afetos apresentam tanto que compreende várias modalidades matrizes psíquicas dos afetos, aspectos positivos quanto negativos. de vivências afetivas, como 0 constituindo afetos originários. Inicialmente, afetos são humor, as emoções e sentimentos. "neutros", e ser humano que atribui 0 sinal positivo (+) ou negativo (-). A partir dos afetos, podemos BOM separar fenômenos dentro de um limite de "bom ruim". PRAZER DOR RUIM Influência nas nossas ações Afetos e pensamento Preparo para situações Nossas ações, até mesmo de forma Os afetos influenciam nosso A partir dos afetos, podemos nos inconsciente, envolvem os afetos. pensamento, especialmente preparar para determinadas situações. na forma de julgamento, que pode ser: Exemplo: via racional Exemplo: reclamar de um Você sabe que Bernardo, com quem via emocional amigo pode indicar um afeto não tem um bom afeto, irá para a festa de inveja e 0 desejo de ser Exemplo: do João. Isso influencia seu estado como ele nesse aspecto. Esta caneta vale muito pelo emocional e sua preparação material que foi estilo etc. para 0 evento. (racional). Esta caneta pertenceu ao meu e tem um valor afetivo (emocional). Afetos e emoções interligados Força própria Expressão pela linguagem Os afetos e emoções têm É através da linguagem que Os afetos e as emoções estão certa "força própria" e podem podemos expressar nossos afetos. interligados nos acontecimentos invadir a nossa consciência. de nossas vidas, como foi visto também na memória. Exemplo: Você decide que não vai se chatear, mas ao ver a pessoa acaba Origem dos afetos Influência cultural Afetos duradouros Os afetos podem ter origem As demonstrações de afeto sofrem Os afetos também podem ser em acontecimentos fora do grande influência do meio cultural, duradouros, como: em que determinados gestos indivíduo, a partir de um estímulo amizade são esperados. externo do meio físico ou social irmandade Livro interessante: ao qual se atribui um significado amor As 5 linguagens do amor com tonalidade afetiva, Palavras de afirmação como agradável ou desagradável. Atos de serviço Presentes A vida afetiva é parte Tempo de qualidade integrante da nossa subjetividade. Toque Diferença entre emoção e sentimento As emoções Reações no organismo: As emoções são expressões afetivas Emoção Sentimento acompanhadas de reações intensas distúrbios gastrointestinais e (mais ou menos) breves do organismo, alterações cardiorrespiratórias Estado agudo e transitório Estado menos intenso, em resposta a um acontecimento sudorese Mais intensa porém mais duradouro inesperado ou, às vezes, muito tremor Menos consciente Mais consciente e elaborado aguardado (fantasiado). riso, choro, lágrimas Sem tanto controle expressões faciais gratidão, antipatia, amor, Exemplo: ira amizade As reações emocionais Pode ser consciente ou Os afetos básicos (amor e ódio) inconsciente Representam uma descarga de tensão podem expressar-se também Ex.: raiva, medo, nojo, vergonha, Freud foi primeiro a demonstrar isso em termos cientificos com como sentimentos. atração fisica, desprezo, paixão. método de ("fale tudo que vier à mente") Nossa cultura estimula algumas reações emocionais e reprime1. INTRODUÇÃO AOS PROCESSOS 2. SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO 3. ATENÇÃO E CONSCIÊNCIA PSÍCOLÓGICOS Sensação Atenção Tipos de atenção que é Psicologia? Captação de estímulos do ambiente Processo de selecionar Seletiva Ciência que estuda comportamento pelos órgãos dos sentidos. e focar estímulos Sustentada e os processos mentais. Percepção relevantes. Alternada Comportamento Interpretação e organização Dividida Resultado da interação entre fatores desses estímulos pelo cérebro. psicológicos e ambientais. Fatores que influenciam Consciência Processos psicológicos básicos Motivação Estado de alerta e Funções mentais que permitem perceber, conhecer, sentir, lembrar, Emoções percepção de si, do ambiente Visão Audição Olfato Paladar Tato pensar e agir. Experiências prévias e dos próprios processos Dificuldade da tarefa mentais. Métodos de estudo Princípios da aprcepção Leis da Gestalt Observação, experimentação, Seleção Proximidade Estados de consciência entrevista, testes. Organização Semelhança Vigília Biológico Ambiental Interpretação Continuidade Psicológico Sonolência Influência de fatores Fechamento (corpo) (mente) (contexto) Sono internos e externos Figura e fundo Alterações (sonho, meditação, uso de substâncias) 4. MEMÓRIA E APRENDIZAGEM (COMPORTAMENTO) PROCESSOS 5. PENSAMENTO E RACIOCÍNIO Memória PSICOLÓGICOS Pensamento Formas de pensamento Processo mental que permite Conceitos Processo de codificar, armazenar representar, organizar e Categorias e recuperar informações. Processos da memória BÁSICOS manipular informações. Imagens mentais Linguagem Tipos de memória Sensorial (curta duração) Codificação Raciocínio Tipos de raciocínio Curto prazo (trabalho) Armazenamento Principais Conceitos Capacidade de estabelecer Dedutivo (do geral para particular) Longo prazo (duradoura) Recuperação relações lógicas entre Indutivo (do particular para so geral) informações para chegar Abdutivo (hipóteses) a conclusões. Analógico (semelhanças) Aprendizagem Principais abordagens Condicionamento clássico Viéses e erros de raciocínio Processo de mudança relativamente permanente no comportamento, Condicionamento operante Solução de problemas Generalizações Aprendizagem observacional Processo de encontrar resultante da experiência. Estereótipos (modelagem) para atingir um objetivo. Falácias ! Influência das emoções 6. EMOÇÕES E AFETOS 7. LINGUAGEM 8. PROCESSOS PSICOLÓGICOS E SAÚDE PÚBLICA Emoções Funções das emoções Linguagem Relação com a saúde Determinantes da saúde Respostas rápidas e intensas Adaptação Sistema simbólico de comunicação Os processos psicológicos influenciam Biológicos a estímulos, envolvendo Sobrevivência que permite expressar, compreender a saúde mental e física e são impactados Psicológicos mudanças fisiológicas, Comunicação e compartilhar ideias, sentimentos por fatores sociais e ambientais. Sociais comportamentais e cognitivas. Regulação do comportamento e informações. Culturais Econômicos Principais emoções Afetos Funções da linguagem Desenvolvimento Alegria Comunicação Fases da aquisição Princípios do SUS Experiências emocionais mais Influência do ambiente Políticas públicas de saúde Tristeza Representação do pensamento Universalidade SUS amplas e duradouras, que Organização da experiência Relação com pensamento Ações do Estado para promover, Equidade influenciam humor e as relações prevenir e cuidar da saúde da população. Interação social Integralidade Nojo com outros. Participação social Surpresa Tipos de linguagem Alterações da linguagem Saúde mental Importância Regulação emocional Verbal (oral e escrita) Afasias Envolve bem-estar emocional, Prevenção de Estratégias para lidar com e regular as emoções Não verbal (gestos, expressões) Dificuldades de aprendizagem cognitivo e social, relacionadeo à Promoção do bem-estar Simbólica (imagens, Influência na saúde mental e no bem-estar Fatores neurológicos e ambientais qualidade de Integração entre mente, corpo e sociedade