ATIVIDADE FORMATIVA III editado

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ATIVIDADE FORMATIVA III 
 
Brincadeira 
Uma folha grande de papel (cartolina, papel Kraft). 
Desenho de um grande tronco de árvore com galhos vazios. 
Moldes de flores impressos ou desenhados para recortar. 
Lápis de cor, giz de cera, guache ou canetinhas 
 Cada criança escolhe uma flor e define qual sentimento colocará no centro dela. 
Os pais vão monitorar e ajudar a incluir sentimentos confortáveis (alegria, amor, 
gratidão) e desconfortáveis (tristeza, raiva, medo, saudade), validando todos 
eles. A criança pinta a flor com as cores que achar que combinam com aquele 
sentimento. Em círculo, cada um mostra sua flor e explica para a família o motivo 
de estar sentindo aquilo. 
 Todos colam suas flores nos galhos da árvore, transformando o desenho inicial 
em uma árvore viva e colorida. 
A dinâmica termina com um abraço coletivo. Cada membro da família olha nos 
olhos do outro e diz uma característica que ama ou admira nele. 
Metodologia: 
 
Nota 9.0 
 Referências. 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. 
Disponível em: mec.gov.br. Acesso em: 05 out. 2026. 
 
 
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