Teorias e Práticas do Currículo

A pedagogia libertadora se fundamenta nos estudos de Paulo Freire e se sustenta na premissa de que a transformação acontecerá por meio da emancipação das camadas populares, definidas pelos processos de conscientização cultural e política no cotidiano social. A avaliação é entendida como um processo formativo e diagnóstico.
Sobre as características que definem a avaliação formativa e diagnóstica, analise as sentenças a seguir: I- Favorece processos de autonomia a aprendizagem dos alunos, baseados na interação e diálogo. II- Os conteúdos são apresentados aos alunos com objetivos e critérios que serão utilizados para verificar sua aprendizagem. III- A intencionalidade permeia a reprodução das classes sociais e privilegia a memorização para assegurar testes nacionais. IV- Acontece ao longo do processo como uma forma de acompanhamento reflexivo do desempenho do aluno. Assinale a alternativa CORRETA:
I- Favorece processos de autonomia a aprendizagem dos alunos, baseados na interação e diálogo.
II- Os conteúdos são apresentados aos alunos com objetivos e critérios que serão utilizados para verificar sua aprendizagem.
III- A intencionalidade permeia a reprodução das classes sociais e privilegia a memorização para assegurar testes nacionais.
IV- Acontece ao longo do processo como uma forma de acompanhamento reflexivo do desempenho do aluno.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.