Quest_IHC_Set_2013 ii

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IHC – PROF. OLÍMPIO Set /2013 Quest_IHC_Set_2013 ii 
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1º. Questionário (Interface Homem-Computador) Set/2013 II – VALOR 3,0 PONTOS 
ESTE QUESTIONÁRIO SERVIRÁ DE REFERENCIA PARA A PROVA P1 DE OUTUBRO DE 2013 
 
PARA RESPONDER QUESTIONÁRIO A SEGUIR SÃO NECESSÁRIOS CONSULTAR AS ANOTAÇÕES DE AULA 
DADAS EM SALA E TAMBÉM OS ARQUIVOS ENVIADOS POR E-MAIL. 
 
1) Explique qual é o relacionamento entre o “Paradigma da Engenharia de Software” e a crise do software. 
2) O que é “storyboard” ? 
3) Perguntas sobre o Sistema de Visão e percepção do ser humano. 
 
3.1) O que são cones e bastonetes? Quais são suas quantidades médias nos olhos humanos? 
3.2) O que é câmara escura? 
3.3) Qual é o relacionamento tecnológico entre a visão humana com as câmeras digitais e os bitmaps? 
3.4) O que é retina? O que são células fotossensíveis? 
3.5) Dos cinco sentidos do ser humano, quais são aqueles que estão diretamente relacionados à IHC e mais 
diretamente e que são imprescindíveis para trabalhar com hardware e software no dia a dia? Explique porque. 
3.6) Quais são as células do olho que trabalham mais na ausência da luz? E quais trabalham mais com as cores? 
3.7) Analise o desenho a seguir sobre o tema: “procure deixar seu lugar de trabalho assim” do arquivo “Cuide bem 
de seus olhos” e escreva um resumo sobre as distancias médias em que deve-se trabalhar com as interfaces 
gráficas, para não causar problemas de saúde. 
 
 
 
4) Perguntas sobre Interface Gráfica, hardware p/imagens: 
4.1) Comente e explique a seguinte afirmativa: “O vídeo é a interface mais importante entre o usuário e o 
computador”. 
4.2) O que é buffer de vídeo, como funciona, dê um exemplo. O que é placa gráfica? 
4.3) O que é sinal de varredura (raster)? 
4.4) Explique o que é “pixel” e seus três componentes. 
4.5) O que é entrelaçamento? 
4.6) O que é matriz de pontos (bitmaps) de uma imagem? 
 
5) Perguntas específicas sobre “cor” ,imagens e simbologias. 
5.1) Usando o conceito da física, explique o que é “cor”. 
5.2) O CIE em 1931 definiu dois sistemas de cores usados na computação. Quais são estes sistemas? 
5.3) Explique o que são os 3 pitchs? 
5.4) O que é profundidade de cor? 
5.5) Cite os dois sistemas de cores mais utilizadas na área da computação gráfica. 
5.6) Escreva as faixas dos comprimentos de onda das cores vermelha, verde e azul. 
5.7) O que é tonalidade? Saturação? E brilho? 
5.8) Explique o que é “cadencia”? 
5.9) O que é “Alising” ? 
5.10) O que é “Efeito de Moiré”? 
5.11) O que é histograma de cor? 
5.12) Explicar o significado e o relacionamento de cada figura “a, b, c” dadas a seguir: 
 
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5.13) Qual a diferença entre sistema emissivo e reflexivo de cor? 
5.14) O que é matriz de transformação para cores? 
5.15) Dada a matriz de transformação M de modo que faz as mudanças do espaço tricromático [RGB] para um 
sistema da quarta dimensão [CYMK], pede-se para calcular os valores [CP, YP, MP,KP] de um pixel “P” de cores 
[RP, GP, BP]=[26, 96, 32]. A matriz de transformação é: 
 
 
5.16) Quais são as cores aditivas e as subtrativas, e quais são os seus empregos na computação? 
5.17) Sobre cores e simbologias responda: Existe alguma relação entre cor e sensações emocionais? 
5.18) Sobre símbolos e sons, existe algum modo científico de associar os sons emitidos por um instrumento com 
formas geométricas, de modo matemático? 
5.19) Qual a utilidade do experimento de Ernst Chladni? 
5.20) Existe algum tipo de relação entre ‘cor’ e “sensação e emoção”? Qual é a área da ciência que analisa estes 
fenômenos? 
5.21) Sobre estereogramas - O que são estereogramas? 
 
 
 
6 - Sobre o capítulo de “Qualidade, aplicado em Software 
 
6.1) Explique resumidamente os 4 itens: CQ, GQ, CQT e SGQ. 
6.2) Em CQT existe o lema “ Todos e sempre”!, explique o significado deste lema da qualidade. 
6.3) Sobre escolas de qualidade, cite quatro nomes importantes que foram formadores da qualidade mundial. 
6.4) A escola de Ishikawa criou o CQT no Japão, e espinha de peixe e também os 5 M’s. Explique o que é espinha de peixe e 
os 5 M’s. 
6.5) Porque a estatística é a ferramenta matemática mais importante para a área da qualidade? 
6.6) O que é “Rastreabilidade”? 
6.7) O que significa “Tolerância a Erros”? 
 
 
7 - Sobre Conceitos de Métricas (CM). 
 
7.1) Para que servem as métricas dentro da área de IHC? 
7.2) Nas métricas e na análise da qualidade é dividida em três partes: fatores implícitos, fatores explícitos e atributos, todos 
com suas terminologias padrões usadas na área de Sistemas e Computação. Dê pelo menos três terminologias de cada uma 
destas partes. 
7.3) O que são métricas explicitas e derivadas? 
7.4) Explique a diferença entre Métrica da Caixa Preta e da Caixa Branca, segundo os Estudos da Engenharia de Software. 
7.5) Explique resumidamente o que são Testes Heurísticos, 
7.6) Explique o que é “capabilidade” em processos de produção? E o que é “Capability Matury Model” (CMM) em sistemas 
computacionais e engenharia de software? 
7.7) Escreva a sentença matemática para o calculo da métrica “Ponto por Função”. 
 
 
PARTE III 
SOBRE MÉTODOS DE MÉTRICAS – LEI DE FITS & PONTO POR FUNÇÃO. 
 
8) Usando a Lei de Fitts, 
]5,0[
2T.M.
S
D
logkT


 deseja-se calcular o controle motor das opções de um jogo de ação que possui 
múltiplas operações de combate e que exige movimentação de um ponteiro ou cursor. Sabendo que o jogador executou 25 operações 
sucessivas em um etapa de combate, calcular quantos segundos foram gastos com o controle motor até obter a vitória. Dados: 
parâmetro de coordenação motora do usuário: k≈100ms, distancia D≈16cm, S≈1,2cm
2
. Obs. Mudança de base para logaritmos: 
2
10
x
10x
2
log
log
log 
 
 
9) A partir dos dados fornecidos, pede-se para calcular o valor final da métrica Ponto por Função (PF). 
 
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3 [NE] => 1 alta , 2 média e 2 baixa . 
[NS]=> 2 alta e 2 média e 2 baixas. 
[NC]=> 3 média e 1 baixa. 
[NA]=> 2 baixo, 2 médio e 2 alta 
[NI]=> 1 alta, 3 médio. 
 
)]F(soma01,065,0[)Tabela_Total(PF
10
1i
i


 
Para a Função de Interferência Fi, desde i=1 até 15, aplicar as seguintes pontuações (sem influência, às vezes, moderado, médio, 
significativo, muito essencial): 
i=1 O sistema requer grandes espaços de memória? F1=medio. 
i=2 São exigidos comunicação de dados para decisões e operações lógicas do jogo? F2= sem influência. 
i=3 Existem muitas interfaces de consulta (perguntas) ao usuário? F3 = muito essencial. 
i=4 O exige cognição (interferências, deduções) ao usuário F4= significativo. 
i=5 O sistema operacional é largamente utilizado? F5= medio. 
i=6 Os valores/dados das entradas/saídas são “on line” ou armazenadas facilmente? F6=às vezes. 
i=7 As entradas requerem múltiplas telas ou operações simultâneas? F7= moderado.. 
i=8 Existe recuperação de erros, paradas inesperadas, etc...? F8= às vezes. 
i=9 As cenas, panoramas ambiente fixo onde se movimentam os objetos e personagens exige alta performance do sistema 
computacional? F9= médio. 
i=10 O processo interno do sistema é complexo? Exige movimentações cinemáticas, cálculos matemáticos em excesso, etc..? F10.= 
muito essencial. 
i=11 O código foi projetado de forma “reusável”? F11=.médio. 
i=12 A Instalação/desinstalação do software é demorada ou complexa? É necessário algum tipo de conversão de softwares? F12= 
sem influência. 
i=13 O programa está projetado para instalações em diferentes plataformas de hardware? F13=.significativo. 
i=14 O software é projetado nos moldes das técnicas de IHC, no modo geral , por exemplo com o uso de normas, métricas, ergonomia 
teclado, ambiente visual, repetição de tarefas, manipulações em geral, vídeo, mouse, joystic, qualidades, cores,semiótica, affordance, 
etc, etc...? F14=.moderado. 
i=15 O software atende os atributos da norma ISO 9126 no que se refere à qualidade interna/externa, funcionalidade, confiabil idade, 
portabilidade, usabilidade, eficiência e manutenibilidade? F15=.às vezes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10) Calcular o indice de Capabilidade (Cp) de um software de automação que realiza envase de lubrificantes em recipientes de 
plástico. Sendo dadas os seguintes valores: LSE = 1,035 ml, , LIE = 0,985, LSC = 1,015 e LIC = 0,975, sabendo que 
 , 
LIC]-[LSC
LIE]-[LSE
 Cp