Niceleide EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Requisição: 12718484 Matricula: 1064110 Data: 11/11/2026 17:33 Página: 1/6
Prova presencial regular
Curso:
SEMIPRESENCIAL - 48 MESES - LICENCIATURA EM
PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 1 Grupo: 270
Disciplina(s): 102205 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Nome: 1064110 - NICELEIDE BASTOS SOARES
Município: TUBARÃO - SC
 
Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___
 
Assinatura do aluno:
________________________________________________________
 Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Requisição: 12718484 Matricula: 1064110 Data: 11/11/2026 17:33 Página: 2/6
1 ) A Lei n. 9.795/1999 reforçou as práticas de educação ambiental formal e não formal. No que diz
respeito à educação ambiental não formal, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro ou
F para falso.
( ) Configura-se em ações e práticas educativas que estimulem a sensibilização da coletividade em relação
às questões ambientais.
( ) Abrange ações e práticas educativas que devem ocorrer somente nas empresas de grande porte.
( ) Refere-se às questões ambientais, que devem ocorrer durante as aulas de Ciências e Educação Física.
( ) Compreende ações e práticas educativas que podem ocorrer por intermédio dos meios de
comunicação, de programas e campanhas educativas, bem como ações de empresas públicas e privadas.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
A )
V - F - V - F.
B )
V - V - V - F.
C )
F - V - V - F.
D )
V - F - F - V.
E )
F - F - F - V.
2 ) Analise as assertivas a seguir e marque a alternativa que apresenta maneiras de economizar energia
elétrica nas residências.
1. Substituir lâmpadas incandescentes por fluorescentes.
2. Manter as luzes acesas somente durante o uso dos ambientes.
3. Comprar eletrodomésticos que utilizam o CFC.
4. Utilizar o ar-condicionado no lugar do ventilador.
5. Reduzir o tempo do banho.
6. Colocar os alimentos ainda quentes na geladeira.
7. Realizar manutenções nos eletrodomésticos.
8. Cozinhar os alimentos somente em fogão elétrico.
9. Juntar o máximo de roupa para lavar e passar.
10. Abandonar o uso de batedeira, liquidificador, espremedor de frutas e cafeteiras, dando preferência ao
trabalho manual.
A )
1, 2, 5, 7 e 9.
B )
1, 2, 3, 4 e 5.
C )
1, 3, 5, 7 e 9.
D )
6, 7, 8, 9 e 10.
E )
3, 4, 6, 8 e 10.
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3 ) A Declaração de Canela, assinada pelos países-membros do Mercosul, reforça que:
A )
os custos ambientais devem ser incluídos no Imposto de Renda.
B )
os custos ambientais devem ser incluídos nos impostos e nas taxas federais.
C )
os custos ambientais não precisam ser considerados, pois são irrelevantes.
D )
os custos ambientais devem ser calculados e repassados para as prefeituras.
E )
os custos ambientais devem ser incluídos nas etapas produtivas.
4 ) A Resolução do Conselho Nacional da Educação n. 2/2012 estabeleceu as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a educação ambiental. Assinale a alternativa que apresenta o objetivo desse documento.
A )
Estimular o pagamento de taxas e impostos que sejam revertidos para a educação ambiental nas comunidades tradicionais.
B )
Estimular a inserção da educação ambiental na formulação, execução e avaliação dos projetos institucionais e pedagógicos.
C )
Estimular a exploração de áreas de preservação ambiental de maneira sustentável.
D )
Estimular o consumo de bens e serviços, além da participação popular na formulação, execução e avaliação das políticas
econômicas.
E )
Garantir que as futuras gerações possam explorar os recursos ambientais até sua exaustão.
5 ) A corrente crítica social é mais voltada às ciências sociais e à análise das dinâmicas sociais nas quais
ocorrem os conflitos ambientais. Assinale a alternativa correta sobre essa corrente.
A )
Destaca a importância dos saberes exclusivamente oriundos de pesquisas científicas.
B )
Discute a importância dos saberes de experiências e saberes tradicionais dos povos indígenas da região Norte do Brasil.
C )
Ressalta a importância do diálogo dos saberes científicos formais, cotidianos, de experiências e tradicionais.
D )
Aborda a importância do diálogo das pessoas nas escolas, nas universidades e nas empresas de acordo com a moral e a ética.
E )
Coloca em evidência as lutas por igualdade de direitos entre homens e mulheres pela terra.
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6 ) Analise as assertivas a seguir e identifique os objetivos do Acordo-Quadro sobre o Meio Ambiente.
I. Equilibrar o comércio do petróleo dos países integrantes da OPEP.
II. Equilibrar as legislações da União Europeia.
III. Instalar políticas econômicas entre Brasil e Estados Unidos.
IV. Equilibrar as legislações ambientais e comerciais dos países-membros.
V. Instalar políticas setoriais para a proteção do meio ambiente.
Assinale a alternativa correta.
A )
Apenas I, II e III estão corretas.
B )
Apenas III e IV estão corretas.
C )
Apenas I e II estão corretas.
D )
Apenas III, IV e V estão corretas.
E )
Apenas IV e V estão corretas.
7 ) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Ao incentivar a valorização do novo e interferir nas interações humanas, o consumo pode expressar
__________, __________ e __________.
A )
valorização do antigo, sustentabilidade e cooperação
B )
igualdade, respeito ao próximo e busca por um ambiente saudável
C )
coletividade, inclusão social e economia
D )
equidade, compartilhamento e respeito às diferenças
E )
individualismo, egocentrismo e indiferença
8 ) Os registros históricos apontam que, no início do desenvolvimento humano, as populações eram
caçadoras-coletoras, ocupando regiões que fornecessem alimentos. O aprimoramento de técnicas e as
tecnologias permitiram aos seres que habitavam a Terra evoluir do nomadismo para o sedentarismo.
Quais elementos apontam essa evolução?
A )
Cultivo, produção e exploração comercial de algodão em larga escala.
B )
Chegada da energia elétrica e de máquinas a vapor.
C )
Exploração comercial de petróleo e de pedras preciosas nas colônias.
D )
Desenvolvimento das linhas de montagem nas fábricas e do motor de combustão.
E )
Domesticação do fogo, de plantas e animais, bem como o desenvolvimento de ferramentas de ossos e pedras.
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9 ) O conceito de desenvolvimento sustentável foi aprofundado no Relatório Brundtland. Assinale a
alternativa que apresenta esse conceito.
A )
Processo que prevê a substituição das usinas nucleares por energia eólica nas grandes capitais do mundo.
B )
Processo que prevê preservar todas as áreas de conservação ambiental independentemente de seu uso atual.
C )
Processo de mudança em que a exploração dos recursos, os investimentos, o desenvolvimento tecnológico e as instituições
concordam com as necessidades atuais e futuras.
D )
Processo que permite ocupar para uso comercial terras indígenas e quilombolas já demarcadas.
E )
Processo em que a economia prevalece sobre a natureza e as instituições de ensino não necessitam trabalhar com os temas
relativos ao meio ambiente.
10 ) No século XIX, começaram a acontecer as Exposições Universais, que se consolidaram como eventos
que promoviam a mostra de produtos e mercadorias de diferentes partes do mundo. Assinale a alternativa
que explica corretamente como ocorreram as primeiras exposições.
A )
As primeiras exposições ocorreram em auditórios onde eram realizadas exclusivamente reuniões de líderes de países
desenvolvidos.
B )
Quando tiveram início, as primeiras exposições eram realizadas em espaços onde ocorriam, unicamente, palestras sobre os
países participantes.
C )
Em pavilhões, com espaço suficiente para a exposição de máquinas, matérias-primas, plantas e inventos.
D )
Inicialmente, as exposições constituíam-se somente de apresentações culturais e de comidas típicas.
E)
Ao ar livre, com a demonstração de plantações e criações de animais.
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11 ) Analise as assertivas a seguir sobre os lixões.
I. Possibilitam o aumento da renda das pessoas que trabalham com a reciclagem e que podem utilizar os
lixões como fontes de materiais.
II. Causam contaminação por doenças como leptospirose, hepatite B, além de problemas ambientais e da
exposição de pessoas a objetos cortantes e contaminados.
III. A decomposição dos materiais ocorre de maneira mais rápida e segura a céu aberto.
IV. São seguros para os seres humanos e animais silvestres, que podem se beneficiar desses espaços
para se alimentar de restos de alimentos, não havendo necessidade de monitorar esses espaços.
Assinale a alternativa correta.
A )
Apenas II está correta.
B )
Apenas IV está correta.
C )
Apenas III está correta.
D )
Apenas I, III e IV estão corretas.
E )
Apenas I e II estão corretas.
12 ) A Lei n. 9795/1999 instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Nessa lei, a educação
ambiental foi definida como:
A )
processos escolares que ensinam a economizar água e energia elétrica, além de construir utensílios com materiais reciclados.
B )
projetos por meio dos quais os ambientalistas podem participar de financiamento para realizar eventos para a conservação do
meio ambiente.
C )
processos por meio dos quais o indivíduo constrói pensamentos voltados para seu projeto de vida, sem necessidade de envolver a
coletividade.
D )
processos que ocorrem na escola e que ensinam os estudantes a praticar a reciclagem, a reutilização e o reaproveitamento de
materiais.
E )
processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências voltados à conservação do meio ambiente.