AV1 Educação Ambiental 2016

Prévia do material em texto

Visualizar Prova 
http://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear.asp 1/2 
 
 
28:32 
 
 
 
» de 60 m in 
 
Lupa Calc. Notas 
 
 VERIFICAR 
E ENCAMINHAR 
 
 
 
Disciplina: CEL0066 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL Período Acad.: 2016.1 (G) / AV1 
Aluno: Matrícula: 
Turm a: 
 
Prezado(a) Aluno(a), 
 
Responda a todas as questões com atenção. Som ente clique no botão VERIFICAR E ENCAMINHAR ao ter certeza de que respondeu a todas as questões. Você poderá 
acessar esta avaliação do dia 12/05/2016 a 23/05/2016. 
O gabarito e resultado da avaliação estarão disponíveis a partir do dia 21/05/2016. 
 
1. Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental: (Ref.: 201307246385) 1 ponto 
 
A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente, destinada exclusivamente 
aos setores públicos e Organizações Não-Governamentais (ONG¿s). 
A educação ambiental é um processo que busca mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a 
conscientização das vantagens econômicas auferidas com a reciclagem dos materiais e utilização dos recursos naturais. 
A educação ambiental é um ramo do saber que tem como objetivo obrigar as pessoas a tomar atitudes corretas em relação ao meio 
ambiente, através da promulgação de leis e normas específicas. 
A educação ambiental é o ramo do Direito Ambiental que rege as relações entre os seres humanos e o meio ambiente, visando conscientizá- 
los através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 
A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta 
principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 
 
 
2. "Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas 
ações para economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, 
isoladas, terminam por configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, 
da filosofia e das políticas transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa 
corretamente o pensamento acima: (Ref.: 201307275827) 
 
 
1 ponto 
 
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica. 
O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões. 
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal. 
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental. 
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada. 
 
 
3. Segundo Miller Junior (2008), o uso de subsídios governamentais (alívio de impostos) para incentivar formas ambientalmente 
sustentáveis de crescimento econômico e o emprego de impostos diferenciados maiores para desencorajar formas nocivas e não 
sustentáveis de crescimento econômico poderiam ser considerados como estratégias para implementar o (a): (Ref.: 201307630054) 
 
1 ponto 
 
Equiparação de parâmetros sócio-ambientais. 
Controle de metas inflacionárias. 
Desenvolvimento econômico sustentável. 
Crescimento de metas fiscais. 
Normatização macroeconômica. 
 
 
 
4. O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das últimas décadas sobre o mundo natural continuará e, segundo 
diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente, de quase todas as espécies não domesticadas. 
 
Qual alternativa completa a frase? 
(Ref.: 201307092755) 
 
 
1 ponto 
a diminuição 
a redução 
a extinção 
a proliferação 
o acréscimo 
 
 
5. É considerada a Primeira Conferência sobre Educação Ambiental. Contribuiu para precisar a natureza da Educação Ambiental, 
definindo seus objetivos, características, recomendações e estratégias pertinentes ao plano nacional e internacional. A afirmativa 
refere-se à: (Ref.: 201307631686) 
 
1 ponto 
 
Protocolo de Kioto 
Carta da Terra 
Protocolo de Kyoto 
ECO92 
Conferência de Tbilisi 
Visualizar Prova 
http://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear.asp 2/2 
 
 
 
 
6. A década de 60 foi marcada por diversos movimentos e insatisfações. Esses aspectos favoreceu cada vez mais pessoas em torno de 
questões relativas ao meio ambiente, à qualidade de vida e à cidadania. Qual das opções abaixo não representa uma situação de 
insatisfação e ameaça ambiental da década de 60? (Ref.: 201307700332) 
 
1 ponto 
 
inclusão social 
crescimento desordenado das cidades 
a exclusão social 
desastres ambientais 
a ameaça nuclear 
 
 
7. Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, 
libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de 
petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. 
No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se 
mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda ¿treina¿ o estudante para: (Ref.: 201307249361) 
 
1 ponto 
 
a economizar recursos naturais praticando a reutilização de materiais 
ter mais respeito com os animais 
a ter consciência ambiental e praticar atos mais sustentáveis 
ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço. 
a não degradar o meio ambiente não disperdiçando energia 
 
 
8. As desigualdades sociais são um tema de preocupação entre os articuladores das estratégias de educação ambiental em países em 
desenvolvimento. Acerca desta questão, assinale a afirmativa FALSA. (Ref.: 201307630064) 
 
1 ponto 
 
A América Latina apresenta elevados índices de desigualdades sociais. 
As desigualdades sociais tendem a ser menores em países de economia mais desenvolvida. 
O problema das desigualdades não está na distribuição, mas na escassez de riquezas. 
Políticas de governo podem contribuir para a redução das desigualdades sociais. 
Frente a um quadro de fortes desigualdades sociais o trabalho de educação ambiental encontra maiores dificuldades. 
 
 
9. Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA? (Ref.: 201307068439) 1 ponto 
 
Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias minerais; 
Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; 
Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional. 
Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares; 
Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; 
 
10. NÃO diz respeito a um princípio da PNMA: (Ref.: 201307068441) 1 ponto 
 
Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras 
Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público 
Proteção dos ecossistemas; 
Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar 
Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais 
 
 
VERIFICAR E FINALIZAR 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada