Questionário Desenvolvimento Adulto e Terceira Idade AV1

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Sobre o início da vida adulta, assistimos o vídeo “Morando Sozinho” e refletimos sobre alguns estranhamentos que pode, ocorrer nessa fase. Explique o que muda na vida de quem vai morar sozinho? 
R: A pessoa passa a ter que fazer tudo sozinha. Todas as responsabilidades da casa como manter tudo limpo e organizado, cozinhar, lavar a louça, lavar e passar a roupa, pagar as contas, etc, passa a ser de responsabilidade dessa pessoa. Sem contar que não haverá ninguém para conversar enquanto estiver em casa, então a solidão pode ser demais para algumas pessoas aguentarem.
Em relação aos aspectos do desenvolvimento físico e da saúde, geralmente os adultos jovens estão no seu auge. Porém, alguns fatores podem afetar a saúde na idade adulta e em momentos posteriores. Apresente dois deles e explique o que pode ser feito para evitar problemas futuros.
R: O que os jovens adultos comem, o quanto são fisicamente ativos, se fumam, bebem ou utilizam drogas - todos esses fatores contribuem muito para a saúde e para o bem-estar no presente e no futuro.
“Durante a idade adulta inicial, como durante toda a vida, todos os aspectos do desenvolvimento – físico, cognitivo e psicossocial – interligam-se.” Apresente as transformações psicossociais que costumam acontecer com os adultos entre 20 e 40 anos. 
R: Esse é o período em que as pessoas costumam sair da casa dos pais, iniciar sua vida profissional, casar-se ou formar outros relacionamentos íntimos, ter e criar filhos e começar a contribuir significativamente para suas comunidades. 
Sobre o desenvolvimento psicossocial, o que sustentam os modelos de “crises normativas”?
R: Sustentam que todas as pessoas seguem a mesma sequência básica de mudanças sociais e emocionais relacionadas com a idade.
Sobre o desenvolvimento psicossocial, o que sustenta o modelo de “momento de 
ocorrência dos eventos”?
R: Ao contrário de considerar o desenvolvimento da personalidade adulta em função da idade, o modelo de momento de ocorrência dos eventos, sustentado por Bernice Neugarten e outros afirma que o curso do desenvolvimento depende de quando alguns eventos ocorrem na vida das pessoas. 
Segundo a autora, como os homossexuais jovens adultos geralmente lidam com "assumir“ sua condição?
R: Depende da época em que eles assumem sua verdadeira identidade. Aqueles que se assumiram na década de 50, por exemplo, tendem a ser bem mais discretos e não dizer abertamente que são homossexuais, pois se assumiram numa época mais opressora. Os que se assumem hoje em dia se sentem bem mais confortáveis e livres para ser e agir como bem entenderem. 
Observa-se na sociedade atual que as taxas de divórcio aumentaram muito, se comparadas às taxas de décadas atrás. Como você percebe que os adultos contemporâneos adaptam-se ao divórcio, ao novo casamento, e ao papel de padrastos e de madrastas? E ao sistema de ‘guarda compartilhada’ dos filhos?
R: Divórcio, hoje em dia, já é algo extremamente comum, mas como que os adultos lidam com ele depende da situação em que o divórcio foi decidido e da mentalidade de cada um. Quanto ao papel de padrastos e madrastas, alguns tratam os enteados como filhos, já outros sentem ciúmes ou rivalidade. O maior problema do divórcio é, certamente, a guarda dos filhos. Em raríssimos casos nunca há brigas e discussões, que muitas vezes a criança está a par e no meio do fogo cruzado. 
Embora algumas mudanças fisiológicas sejam resultado do envelhecimento e da constituição genética, o comportamento e o estilo de vida na meia idade podem influenciar o momento de ocorrência de eventos e sua extensão. A maioria dos adultos de meia idade compensa os pequenos e graduais declínios nas capacidades sensórias e psicomotoras. Cite dois exemplos desse tipo de compensação.
R: A capacidade de resolver problemas práticos é forte e pode atingir o auge na meia-idade. O Estudo Longitudinal de Seattle constatou que a maioria das capacidades mentais básicas atingem o máximo durante a meia-idade. A inteligência fluida entra em declínio mais cedo do que a inteligência cristalizada. 
Apresente dois fatores que comumente afetam a saúde na meia idade.
R: O desemprego causa estresse. Efeitos físicos e psicológicos podem depender dos recursos de enfrentamento. Dieta, uso de álcool e tabagismo afetam a saúde presente e futura. Após a menopausa as mulheres tornam-se mais suscetíveis à doenças cardíacas e à osteoporose e podem fazer terapia de reposição hormonal (TRH) ou algum tratamento alternativo. 
“Adultos maduros não pensam da mesma maneira que pessoas mais jovens”. Explique a afirmação a partir das capacidades cognitivas dos adultos.
R: Alguns analistas do desenvolvimento sustentam que a cognição assume formas distintas na meia-idade. Segundo Hoyer e colaboradores, o conhecimento especializado pode ser explicado pelo encapsulamento de habilidades fluidas dentro do campo escolhido por uma pessoa. O pensamento pós-formal parece especialmente útil em situações que exigem pensamento integrador. A capacidade de resolver problemas práticos é forte e pode atingir o auge na meia-idade.
Pensando no “Modelo de Crises Normativas”, o que afirma a teoria de Jung sobre o desenvolvimento psicossocial na meia idade?
R: O psicólogo suíço Carl Jung , o primeiro grande teórico do desenvolvimento adulto, sustentava que um desenvolvimento saudável na meia-idade exige individuação, a emergência do verdadeiro self através da equilibração ou da integração das partes conflitantes da personalidade, incluindo aquelas até então negligenciadas.Até aproximadamente os 40 anos, disse Jung, os adultos concentram-se nas obrigações com a família e com a sociedade, desenvolvendo os aspectos da personalidade que os ajudarão a alcançar objetivos externos. As mulheres enfatizam a expressividade e o zelo; os homens orientam-se sobretudo às realizações. Na meia-idade, as pessoas direcionam sua preocupação aos eus interiores, espirituais. Tanto os homens como as mulheres buscam uma "união de opostos" pela expressão de seus aspectos anteriormente "repudiados".
E o que afirma a teoria de Erikson?
R: Em contraste com Jung, que via a meia-idade como uma época de voltar-se para o interior, Erikson descreveu um virada para o exterior. Erikson considerava o período em torno dos 40 anos como a época em que as pessoas passam por sua sétima "crise" normativa, geratividade versus estagnação. Geratividade, como Erikson a definia, é a preocupação de adultos maduros com o estabelecimento e a orientação da próxima geração, perpetuando-se através da influência sobre os que virão. Prevendo o declínio de sua vida, as pessoas sentem a necessidade de deixar um legado - de participar na continuação da vida. As pessoas que não encontram um escape para a geratividade tornam-se absortas em si mesmas, excessivamente entregues aos próprios prazeres ou estagnadas (inativas ou inertes).
Sobre as teorias que se baseiam em “Momento de Ocorrência dos Eventos”, o que elas relatam sobre a importância do “Relógio Social” nas vidas das pessoas?
R: A sociedade, ao que parece, ainda não é cega para a idade: "as pessoas são sensíveis aos relógios sociais e...os utilizam para compreender e julgar os outros" . O Relógio Social dita se determinado evento em sua vida ocorreu antes do normal, durante o tempo normal ou após o normal. Se for adiantado ou atrasado pode culminar em grande estresse para a pessoa. 
Em que consiste a chamada “Crise da Meia idade”?
R: Mudanças de personalidade e estilo de vida durante o início a meados dos 40 anos costumam ser atribuídas à crise da meia-idade, período supostamente estressante desencadeado pelo exame e pela reavaliação de nossa vida.
Explique por que a transição demográfica é hoje um dos mais urgentes problemas mundiais, tornando-se, inclusive, tema para as políticas públicas nos países desenvolvidos e em desenvolvimento?
R: A transição demográfica é hoje um dos mais urgentes problemas mundiais, tornando-se tema para as políticas públicas nos países desenvolvidos e em desenvolvimento.Asdemandas vindas do envelhecimento populacional transformaram-se em exigências para todas as especialidades. Interagir saberes e desenvolver competências para trabalhar de modo interdisciplinar são requisitos mínimos para que os trabalhos produzidos pelas diversas profissões ofereçam respostas eficazes para uma vida digna para os idosos neste futuro próximo.
Explique o que é ‘idade funcional’ e por que uma pessoa de 65 anos pode ter condições menos favoráveis que uma pessoa de 80 anos para desempenhar as atividades da vida diária.
R: Uma classificação mais significativa é por idade funcional: o quão bem uma pessoa funciona em um ambiente físico e social em comparação com outras de mesma idade cronológica. Uma pessoa de 80 anos que ainda está com boa saúde pode ser funcionalmente mais jovem do que uma de 65 anos que não está. Alguns gerontologistas, contudo, preferem utilizar o termo idosos jovem para a maioria saudável e ativa dos adultos de idade (como John Glenn), e idosos velho para a minoria frágil e enferma, independentemente da idade cronológica (Neugarten e Neugarten, 1987).
Cite quatro mudanças físicas que acontecem durante o envelhecimento, com pessoas da terceira idade.
R: Em relação à mulher, o envelhecimento está associado à não reprodução, em função da menopausa. Osteoporose, aparecimento de rugas, possível diminuição dos 5 sentidos, principalmente visão e audição.