jornal do pedagogo - Portifólio unopar 3 sem

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SUMÁRIO
31 INTRODUÇÃO	�
42 DESENVOLVIMENTO	�
Jornal do pedagogo......................................................................................................5
3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6
REFERÊNCIAS...........................................................................................................7
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INTRODUÇÃO
Muito se debate hoje em dia essas formas de educação, a educação inclusiva é muito debatida hoje em qualquer escola que você entre, a inclusão é a forma onde foi encontrada de que não existe barreiras pra a dificuldade e nem pra discriminação, mais ainda existem muitas escolas desabilitadas para esses novos alunos, as escolas que estão sendo construídas ou as que estão em construção já esta sendo preparada para receber essas crianças.
A tecnologia na escola evoluiu muito, é uma forma mais prática de prender a atenção da criança para determinadas matérias que talvez na sala com o quadro e a professora explicando horas e horas se tornaria uma forma cansativa e as vezes a criança tem dificuldade de pegar na explicação determinados assuntos, e usando a tecnologia a criança se interage mais.
A diversidade na escola hoje é muito normal, as crianças já sabem que todos são iguais, e a escola está pra esse auxilio de ajudar a criança a entender que não existe diferença entre elas e os colegas e que todos tem a mesma capacidade, a escola esta pra auxiliar a criança. O estatuto da criança como todos sabem está em defesa da criança do adolescente, esta pra garantir o direito da criança de ser criança e de ter os direitos de criança.
O jornal do pedagogo fala um pouco dessas diversidades, este trabalho esta bem resumido, pois nas orientações não nos deixava a vontade pra desenvolver os temas, mas todos nós entendemos muito bem os assuntos.
2015- JORNAL DO PEDAGOGO
Reportagem 1	Imagem da Reportagem 2
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Reportagem 2
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Imagem 1
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CONCLUSÃO
A educação merece ser vista como realmente é, um caminho inigualável, que mais do que pessoas formadas, entregam a sociedade, seres dotados de inteligência crítica, que busca mais do que aprender, colocar em pratica seus conhecimentos de forma a modificar o seu mundo individual e em conseqüência disso o mundo que o cerca. Todos tem o direito de ir e vir mas também acho que todos demos fazer a diferença, buscar a diferença e fazer a diferença, todas as crianças precisam de pessoas que lutem por seus direitos, e essas pessoas somos nós os adultos e futuros pedagogos.
Sistema de Ensino Presencial Conectado
pedagogia
aline uchoa barbosa
elba carla de jesus silva
rafaela cardoso de santana
rayane portela gomes
jornal do pedagogo
 O uso das tecnologias na escola: contra ou a favor?
 A diversidade e o preconceito na escola.
 Educação Inclusiva: a escola e a acessibilidade.
 ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente): um sonho ainda a ser
Concretiza do no espaço escolar
Gama DF
2015
aline uchoa barbosa
elba carla de jesus silva
rafaela cardoso de santana
rayane portela gomes
jornal do pedagogo
 O uso das tecnologias na escola: contra ou a favor?
 A diversidade e o preconceito na escola.
 Educação Inclusiva: a escola e a acessibilidade.
 ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente): um sonho ainda a ser
Concretiza do no espaço escolar
Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação e tecnologias, Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia nos espaços escolares e não escolares, Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnico-raciais, Seminário III. 
Orientador: Prof. Cyntia Simoni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Vidotte Costa; Fabio Luiz da Silva; Sandra Regina Dos Reis; Taise Nishikawa.
Tutor eletrônico: Viviane Ferreira da Silva
Tutor de sala: Gisele 
Gama DF
2015
Muito se tem feito a respeito da Educação Inclusiva, mas ainda há um grande passo a ser dado para que a inclusão aconteça efetivamente nas escolas. Elas precisam de um grande avanço no que diz respeito as condições de acessibilidade e preparo dos professores para lidar com as diversas situações de inclusão..
Não basta usar as novas tecnologias em sala de aula. Os professores devem estar capacitados para avaliar e orientar os alunos. Modernizar a sala de aula não é modernizar o ensino pois a tecnologia não constrói nada, é apenas uma ferramenta. Quem faz a diferença é o professor e aluno.
Cada vez mais as escolas têm trabalhado parra eliminar os preconceitos no ambiente escolar. Ensinar a importância do respeito que se deve ter com as diferenças dos colegas no ambiente escolar é de fundamental importância e esse ensino deve ser aplicado desde os primeiros anos de escolaridade.
	O ideal é que todo educador tenha em mente a importância de propiciar ao seu aluno um ambiente que priorize e estimule o respeito a diversidade, ajudando a formar cidadãos mais educados e respeitosos que se preocupem com os outros.
É reconhecido pelas legislações e pela própria proposta de educação para a Educação Básica que, além de direitos, as crianças têm também deveres.