Educação Especial

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28/04/2016 BDQ Prova
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   EDUCAÇÃO ESPECIAL
Simulado: CEL0249_SM_201602834229 V.1   Fechar
Aluno(a): PATRÍCIA TORRES DOS SANTOS Matrícula: 201602834229
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 23/04/2016 05:33:38 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201602959635) Pontos: 1,0  / 1,0
O preconceito pode ser definido como uma atitude:
nem favorável nem desfavorável, pois depende do tipo de preconceito que está sendo mencionado.
favorável e negativa dirigida à pessoa com uma diferença/deficiência, antes mesmo de qualquer inter­
relacionamento mais pessoal.
favorável e positiva dirigida à pessoa com uma diferença/deficiência, antes mesmo de qualquer inter­
relacionamento mais pessoal.
desfavorável e positiva dirigida à pessoa com uma diferença/deficiência, antes mesmo de qualquer inter­
relacionamento mais pessoal.
  desfavorável e negativa dirigida à pessoa com uma diferença/deficiência, antes mesmo de qualquer inter­
relacionamento mais pessoal.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201603493443) Pontos: 1,0  / 1,0
A história do homem revela diferentes comportamentos em relação à maneira como a sociedade lida com a questão
da deficiência. Na sociedade contemporânea, o movimento que vem ganhando força em diferentes setores sociais
em relação à pessoa com deficiência é de:
Neutralidade
Segregação social
Indiferença
Exclusão social
  Inclusão social
 Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 201603529777) Pontos: 1,0  / 1,0
Sabemos que houve mudanças subjetivas em relação às crenças sobre a potencialidade das pessoas portadoras de
deficiência. Um exemplo foi o século XX, quando ocorre uma mudança de conceito da pessoa deficiente que deixou
de ser vista como uma pessoa estática e passou a ser vista como:
  pessoa dinâmica e com possibilidades
pessoa incapaz
ser demoníaco
sujeito dependente
bobo da corte
 
28/04/2016 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201603493432) Pontos: 1,0  / 1,0
Ao longo da história do homem observamos que a visão social sobre a questão da deficiência sofre transformações
que influenciam diferentes movimentos sociais em relação à pessoa com uma deficiência. Na Idade Antiga,
aproximadamente entre os anos de 4000 /3500 a.C. até 476 d.C., podemos afirmar que o movimento característico
em relação a uma pessoa com deficiência que melhor define o comportamento social dessa época é de:
  Exclusão social
Inclusão social
Integração social
Participação social
Neutralidade
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201603187660) Pontos: 1,0  / 1,0
Redigida em 1994, por cerca de cem países reunidos em conferência internacional apoiada pela UNESCO, realizada
na Espanha, como um importante marco na luta pelos direitos humanos, pela igualdade de oportunidades para
todas as pessoas e pela participação social efetiva da pessoa com deficiência como cidadão.
 Este relato refere­se a:
  Declaração de Salamanca
Lei de Diretrizes e Bases LDB nº 5.692/71
Constituição Federal de 1988
O Conselho Nacional de Educação Especial ¿ CENESP
Lei de Diretrizes e Bases LDB (Lei nº 4.024/61)
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 201603577370) Pontos: 1,0  / 1,0
A respeito da formação de professores para a Educação Especial, assinale a afirmativa INCORRETA.
A proposta inclusiva envolve uma escola cujos professores tenham um perfil compatível com os princípios
educacionais humanistas.
Os professores estão continuamente atualizando­se, para conhecer cada vez mais de perto os seus alunos,
promover a interação entre as disciplinas escolares, reunir os pais, a comunidade, a escola.
  A inclusão diz respeito a uma escola cujos professores tenham uma formação que se esgota na graduação
ou nos cursos de pós­graduação em que se diplomaram.
Professores do ensino regular  precisam de capacitação para a incluir alunos com deficiência  em classes
comuns.
Existe a  formação continuada dos professores que acontece no interior das escolas e em  centros
especializados. 
 Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 201602958986) Pontos: 1,0  / 1,0
Pedro nasceu a termo, mas em seu exame clínico dos primeiros minutos de vida foi considerado que ele teve uma
anóxia durante o parto. O que vem a ser anóxia?
Infecção causada pela instrumentação cirúrgica inadequada.
28/04/2016 BDQ Prova
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Infecção causada pela instrumentação cirúrgica inadequada.
Sensibilidade à temperatura do centro cirúrgico.
  Falta de oxigênio em algum momento causando lesão cerebral.
Prematuridade
Problema muscular
 
  8a Questão (Ref.: 201602959641) Pontos: 1,0  / 1,0
São vários os serviços e recursos de apoio pedagógico especializado que podem ser oferecidos ao educando com
necessidades educacionais especiais, com o objetivo de facilitar seu desempenho no processo de escolarização.
Assinale a opção que poderá beneficiar o aluno com deficiência física:
tradutor/intérprete de sinais
reglete e punção.
acesso ao Sistema Braille.
acesso à LIBRAS.
  rampas e elevadores de acesso
 Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 201602959519) Pontos: 1,0  / 1,0
Em relação ao processo de aprendizagem dos alunos cegos e com baixa visão, muitas fantasias e conhecimentos
fazem parte da representação dos professores. Marque (V) para as premissas verdadeiras e (F) para as ideias
falsas.
( ) Os alunos com baixa visão ou cegos têm as mesmas potencialidades que os demais para o desenvolvimento do
processo de ensino­aprendizado, pois essa deficiência não afeta a cognição.
( ) A deficiência visual limita a capacidade de aprender do aluno cego, pois ele perde um importante sentido de
orientação que é a visão. Sem ela, se torna efetivamente difícil se orientar no espaço e isso dificulta o raciocínio.
( ) Geralmente, os alunos cegos e com baixa visão têm necessidade de um ambiente estimulador, de mediadores,
de materiais e propostas que explorem sua forma particular de percepção e contribuam para seu aprendizado,
comunicação e socialização.
A ordem correta é:
V V V
V F F
F F V
  V F V
F F F
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201603555529) Pontos: 1,0  / 1,0
O Sistema Braille inventado por Louis Braille, na França, em 1825. é um código universal de leitura e escrita que é
usado pela pessoa:
com síndrome de down
autista
  cega
superdotada
28/04/2016 BDQ Prova
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surda
 Gabarito Comentado.