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Leia o trecho a seguir:
“Se por um lado vemos a busca do conhecimento sobre os processos intelectuais, o pensamento e a linguagem dos surdos, por outro vemos a necessidade de contextualizá-los numa esfera psicossocial, fundamental para o seu processo de formação como indivíduo. Isto posto, torna-se claro que não é possível discutirmos temas como linguagem e cognição sem refletirmos sobre as influencias que estas pessoas sobrem no meio em que vivem.”
LEVY, Cilmara Cristina Alves da Costa; SIMONETTI, Patrícia. O surdo em si maior. São Paulo. Editora Roca, 1999. p. 67. 
Sobre as interações entre crianças e adultos, e as primeiras aprendizagens das crianças surdas, tendo em vista o conteúdo estudado do texto-base 02,é correto afirmar que:
I – Os conjuntos de sinais visuais, como sorriso e a expressão dos olhos e da face, adquirem para as crianças uma importância equivalente à voz.
II – No escuro a criança surda fica completamente isolada, porque, além de não poder ouvir, não tem mais a referência visual.
III – A criança surda esta privada da riqueza produzida pela voz humana em relação ao ritmo, intensidade, melodia e entonação, mas aprendem pelas expressões faciais e movimentos.
IV – As interações emocionais da criança surda são a base não apenas da cognição, mas da maioria das capacidades intelectuais de uma criança.
V – As crianças surdas em um ambiente escuro ganham experiências significativas dentro de um contexto predominantemente oral-auditivo, participando de interações significativas que lhe permitam equilibrar-se psiquicamente.
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	São corretas as afirmativas II, III e IV, apenas.
	
	B
	São corretas as afirmativas I, III e V, apenas.
	
	C
	São corretas as afirmativas III, IV e V, apenas.
	
	D
	São corretas as afirmativas I, II, IV e V, apenas.
	
	E
	São corretas as afirmativas I, II, III e IV, apenas.
Leia o trecho a seguir: 
“A inclusão dos surdos no contexto educacional, através do deslocamento da visão medica lizada da surdez para o seu reconhecimento político, tendo por base a intercultural idade, revela uma possibilidade de se construir projetos político-pedagógicos que tenham como foco o fascinante mundo do conhecimento produzido pelas diversas culturas que compõe a sociedade brasileira mundial, dentre elas a cultura surda”
QUADROS, Rolice Muller de. (Org.). Estudos Surdos III. Rio de Janeiro: Gralha Azul, 2008. p. 120.
 De acordo com a abordagem sócio-histórica articulada no artigo-base 02 da disciplina, o indivíduo surdo foi visto pela sociedade durante longo tempo com ideias preconcebidas e equivocadas. São estas:
 I - Um indivíduo incapaz devido suas limitações causadas pela surdez.
II - Um indivíduo que não falava e por isso não podia aprender.
III - Um indivíduo que aprendia apenas aquilo que tinha relação direta com o abstrato.
IV - Um indivíduo que aprendia apenas aquilo que tinha relação direta com o concreto.
 
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	São corretas as afirmativas I, II e III, apenas.
	
	B
	São corretas as afirmativas II, III e IV, apenas.
	
	C
	São corretas as afirmativas I, II e IV, apenas.
	
	D
	São corretas as afirmativas I e II, apenas.
	
	E
	São corretas as afirmativas III e IV, apenas.
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