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AV2 PLANEJAMENTO DE CARREIRA 2014.2 Professor: JADIR MAGNO DOS MONTES ANA CLAUDIA MAIA Turma: 9362/OB Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 19/11/2014 18:01:43 1a Questão (Ref.: 201409250881) Pontos: 0,5 / 0,5 O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser: Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos. Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática. Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula. Uma forma de os alunos não assistirem aula. Fornecer mão de obra barata as empresas. 2a Questão (Ref.: 201409248980) Pontos: 0,0 / 0,5 Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Durante as nossas aulas vimos diverso tipos de competência. Qual a competência que está relacionada com a capacidade de aplicação de aptidões mentais? Competência relacional Competência cognitiva Competência pragmática Competência intelectual 3a Questão (Ref.: 201409581650) Pontos: 0,5 / 0,5 A lógica básica de investimento, considerando-se a perspectiva do investidor, implica em : O investidor disponibiliza seus recursos financeiros para fugir do altos impostos praticados no pais. O investidor disponibiliza recursos sem se preocupar com o retorno. O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da proteção contra a inflação. O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca de um retorno que visa produzir riqueza. O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da segurança total de que terá um retorno maior do que o valor aplicado. 4a Questão (Ref.: 201409274839) Pontos: 1,0 / 1,0 Em um debate em nossa Universidade, chegamos à conclusão que a Sociedade do conhecimento pode ser compreendido como: O ponto central da Sociedade do Conhecimento pode ser traduzida como o saber. Logo, a sentença abaixo que está correta, no que se refere a Sociedade do Conhecimento é: Que o poder do conhecimento, ou seja, a Sociedade do Conhecimento, subjuga os países menos capacitados intelectualmente. Que a Sociedade do Conhecimento, pode ser resumo no conhecimento tácito. Que o Saber, é o conhecimento adquirido, em um conhecimento organizado e sistematizado, como uma graduação, por exemplo. É a habilidade inerente ao ser humano somente. Que a Sociedade do Conhecimento é uma forma de identificar um corpo acadêmico. 5a Questão (Ref.: 201409243022) Pontos: 0,5 / 0,5 No texto do material didático intitulado Palavras "mágicas", temos a narrativa: Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer "bom-dia", "por favor", "obrigado(a)", "com licença" faz a diferença. Pratique esse hábito! O texto chama atenção para a necessária educação que deve fazer parte de nosso cotidiano, viabilizando inclusive novas oportunidades em decorrência deste aspecto comportamental. Diante desta afirmação, assinale a única questão que NÃO atende a proposta do enunciado: A educação difere e potencializa um profissional A educação não gera nenhuma diferença, seja profissional ou pessoalmente A educação é fundamental para toda e qualquer situação A educação é a porta de entrada para oportunidades de trabalho A educação é um divisor de águas e deveria ser mais praticada 6a Questão (Ref.: 201409577561) Pontos: 0,0 / 0,5 Conforme as orientações das aulas já apresentadas sabemos da importância do sonho grande, mas temos que sonhar de forma correta, como dica para isso temos que ser: Realista respeitando o nosso tempo; Motivados, quebrando todos os limites; Dinâmicos, passando por cima de tudo; Ousados, não avaliando em demasia os obstáculos. Otimista, ousando sempre; 7a Questão (Ref.: 201409587004) Pontos: 0,5 / 0,5 José, fazendo uma análise dos seus rendimentos e gastos concluiu que tem o perfil de tomador, fortemente influenciado pelas ações de marketing do mercado.Atualmente, está buscando renegociar seus empréstimos pessoais junto ao banco. Nesse caso, podemos afirmar que José: Tem dificuldade para equilibrar seus compromissos financeiros. Dispõe de reserva em aplicações conservadoras. Tem recursos disponíveis para novos investimentos. Tem uma boa política de controle de gastos pessoais. Sabe como evitar os gastos supérfluos. 8a Questão (Ref.: 201409246165) Pontos: 1,0 / 1,0 A habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas, aprendendo com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade., chamamos de: Flexibilidade Resistência Empregabilidade Resiliência Empreendedorismo 9a Questão (Ref.: 201409579724) Pontos: 1,5 / 1,5 O baixo índice de desenvolvimento econômico apresentado pelo Brasil é um aspecto de extrema relevância que observamos em nossa realidade atual. Qual a correlação entre educação e o índice de desenvolvimento econômico de nosso país? Resposta: A educação é a base de tudo, sem estudo é muito dificil uma pessoa conseguir um bom emprego ou se tornar um investidor por exemplo, pois não tendo estudo é muito dificil você lidar com uma empresa ou com um bom cargo dentro d uma empresa e isso afeta o crescimento econômico do país pois sem investidores e bons proficionais o pais fica defasado. Gabarito: O baixo investimento em educação impacta diretamente no desenvolvimento e crescimento econômico do Brasil. Países que investem em educação desde o nível básico, apresentam melhores índices econômicos, favorecendo o pleno desenvolvimento da sociedade, formando cidadãos mais capacitados e preparados. Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta correta 10a Questão (Ref.: 201409240591) Pontos: 1,5 / 1,5 Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função desejada. Por isso, o currículo deve ser verdadeiro e objetivo. O trecho citado aponta aspectos fundamentais na elaboração de um currículo. Disserte sobre o assunto indicando as principais partes que devem compor um currículo. Resposta: Um curiculo deve ter dados pessoais como nome, idade, endereço, email e telefone. Deve conter experiência proficional caso a pessoa tenha, dados cadêmicos como faculdade, cursos realizados e se a pessoa fala outas linguas. Gabarito: Em acordo com o exposto na Aula, o aluno deve indicar as partes constitutivas de um currículo - verdadeiro e objetivo. Não se deve exigir que o aluno indique exatamente o que está proposto na tela 5 da Aula 9, mas deve indicar parte considerável daqueles conteúdos: informações pessoais, objetivos, síntese das qualificações, trajetória pessoal e acadêmica, aprimoramento, pretensão salarial e disponibilidade. Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta correta
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