AVALIAÇÃO PARCIAL TEORIA DA LITERATURA III ABRIL16

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TEORIA DA LITERATURA III
	
	Simulado: CEL0294_S
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	Aluno(a): DANIEL BU
	Matrícula: 201002296412
	Desempenho: 10,0 de 10,0
	Data: 04/05/2016 11:11:10 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201002505231)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Roman Jakobson propôs um estudo segundo o qual a função poética projeta o eixo da seleção verbal, do que é exemplo a metáfora, sobre a combinação verbal, do que é exemplo a metonímia. Assim, o mais importante na obra poética seria a ampliação da linguagem, a pluralidade de significados. Dessa proposta, resultaria:
		
	
	a reutilização da linguagem após a leitura do texto poético.
	
	o significado único da linguagem.
	 
	o caráter polissêmico e simbólico do poema.
	
	a descaracterização da linguagem como elemento poético.
	
	a inovação da linguagem literária.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002505204)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Vladimir Propp, estruturalista russo, em seus estudos, analisou diversos contos de fadas buscando encontrar seus elementos narrativos mais básicos. Ele identificou sete classes de personagens, divididos segundo sua função nos contos, seis estágios de evolução da narrativa e 31 funções narrativas para as situações dramáticas do enredo. Podemos afirmar que Propp estendeu o Formalismos Russo à:
		
	
	d) Fenomenologia
	
	e) Literariedade
	
	c) Sincronia
	
	b) Diacronia
	 
	a) Narratologia
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002505206)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a reposta correta. Sobre o estruturalismo de Saussure, mesmo não tendo usado a nomenclatura Estruturalismo, podemos afirmar que ele ocupou-se do estudo:
		
	 
	a) Sincrônico da língua
	
	e) Diacrônico da semiologia
	
	c) Sincrônico da fala
	
	d) Diacrônico da fala
	
	b) Diacrônico da língua
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002458346)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Claude Lévi-Strauss aplicou o método estruturalista a vários campos do saber. Marque a alternativa que apresenta o método utilizado pelo estruturalista no sistema culinário, que se tornou um paralelo importante para outros estudos.
		
	
	Cru = dificuldades de sobrevivência; cozido = sociedade progressista; apodrecido = perda de valores primitivos.
	
	Cru = inaceitável pelo homem; cozido = aceitável pelo homem; apodrecido = ação indevida do homem.
	 
	Cru = estado natural; apodrecido = transformação natural do alimento; cozido = transformação cultural do cru.
	
	Cru = estado efêmero; cozido = estado evolutivo; apodrecido - estado permanente.
	
	Cru = primitivo; cozido = desenvolvido; apodrecido = descartado pelo homem.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201003022183)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao considerar que no complexo edipiano a identidade da criança é constituída pela família, pela diferença sexual, pela exclusão, pela ausência e pela autoridade confrontada, Lacan diz que é durante esta fase que a criança passa a ter contato com a linguagem, ao expressar o seu desejo através de imagens ou signos referenciais.
 
Com base no texto acima, podemos dizer que a psicanálise de Jacques Lacan é marcada pelo retorno ao:
		
	 
	Ao estado pré-edipiano da formação do sujeito.
 
	
	Ao estado edipiano da formação da idade adulta.
 
	
	Ao estado pós-edipiano da formação da adolescência.
	
	Ao estado pré-edipiano da formação da adolescência.
 
	
	Ao estado pós-edipiano da formação da idade adulta.
 
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201002505211)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A investigação freudiana do inconsciente era feita por meio dos sonhos, das pulsões, dos instintos, atos falhos, lapsos, mas, sobretudo da oralidade, como parte determinante no tratamento psicanalítico. A técnica emprega da era a:
		
	
	c) Tabu
	 
	a) Transferência
	
	e) Irreflexo
	
	d) Incônscio
	
	b) Inconsciente
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201002949491)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Foi a partir dos estudos desse crítico que a análise estrutural da narrativa ultrapassou o nível da linguagem e atingiu o nível do discurso, ao objetar-se para além da estrutura linguística e funcional, e almejar a estruturação do enunciado e da enunciação do texto.
 
 Segundo o crítico a compreensão de um texto evidencia-se pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e não apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.  
 
Assinale o nome do crítico literário responsável por esta mudança:
		
	
	Ferdinand Saussure
	
	Claude Levi-Strauss
	 
	Roland Barthes
	
	Jacques Lacan
	
	Vladimir Propp
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201002505215)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Roland Barthes propõe uma teoria estrutural da narrativa que é uma gramática capaz de explicar toda narrativa concebível e ela é inspirada pela:
		
	
	c) Linguística, o formalismo russo e a antropologia.
	
	e) Linguística estrutural, a Escola de Praga e o formalismo russo.
	
	d) Linguística, a Escola de Praga, e a antropologia estrutural.
	 
	a) Linguística estrutural, a Escola de Praga, o formalismo russo e a antropologia estrutural.
	
	b) Linguística, a Escola de Praga, o formalismo russo e a antropologia do mito.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201003061059)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Estética da Recepção foi uma corrente literária de origem alemã, criada por Hans Robert Jauss, e que teve sua linhagem prolongada mais tarde pela Teoria do efeito estético, por Wolfgang Iser e Hans Gumbrecht;
II. Inicialmente a Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva impressionista focada no autor e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Roland Barthes;
III. A Estética da Recepção evidenciou sua focalização hermenêutica como método de análise literária, onde se privilegiou a importância do domínio histórico e social na interpretação do texto literário pelo receptor ou leitor.
		
	
	Nenhuma alternativa correta.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	
	Apenas II e III estão corretas.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201003005825)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção abaixo que completa corretamente o sentido da seguinte sentença: A estética da recepção constitui uma contundente ruptura com o estruturalismo ao resgatar a importância ___________ no processo de compreensão dos fenômenos literários:
		
	
	da influência do meio social sobre o comportamento humano.
	
	do inconsciente, do mito e do símbolo.
	 
	do leitor, da história e da interpretação.
	
	da linguística, da filologia e da crítica textual.
	
	do imaginário, do social e do cultural.